bsmseo 发布于2024-07-28 17:57:35 高中数学 46 次
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我们学校一般是这样子的,备课组长会先组织个会议,把重点内容先讨论清楚,然后输出教案内容,根据教案内容,大家回去用101教育PPT先把课件做出来,在二次会议时,会把大家的课件内容先浏览一遍,选取比较优秀的课件给大家传阅借鉴,并且会给一定的奖励。
高中数学面试题目不会提供课本,但在抽题室中会抽取考题并打印出来,这个就是我们常说的备课纸/题本,后续的教案还有试讲都是根据这张试题来展开的。虽然这个试题本没有课本那样的详细,但是试讲题目、要求、内容以及答辩题目该有的都有。
如题目要求有师生互动,就必须使用提问法;要求体现学生的主体地位,则可以***用讨论法或自主学习等
数学教师招聘考试有多种考试形式,如果确定需要考专业知识的话基本上就是高考题,你可以找数学考试说明,就是以前的考试大纲,寻找知识点进行复习。我同学在南京考的数学老师,数学方面除了高考题为主外,还考了一点奥数和数学教学设计,希望对你有用哦!祝你早日成为教师队伍的一员!
《小学数学教学论》、《小学数学教育学》、《小学数学教学设计原理和方法》、《数学教学设计》、《学习与发展》
1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书,作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。
2、《小学数学教育学》是1993年浙江教育出版社出版的图书,作者是梁镜清。本书是中小学学科教育学丛书中的一本,它既面对实际工作者,也面对教育理论工作者;既对教师,也对教育行政管理人员,既对师范院校学生,也对业务教师,它可作教材,也可供进修研究之用。
3、《小学数学教学设计原理和方法》叶季明编著,本书运用教育教学理论、学习理论、心理学原理和数学科知识,对小学数学课堂教学设计的理论和实践进行了系统阐述。全书共分五章,介绍了小学数学教学设计的理论和基本知识,探究了如何依据《全日制义务教育数学课程标准》的四大内容领域、数学知识类型和数学课堂的基本环节来开展教学设计。
4、《数学教学设计》奚定华主编,华东师范大学出版社2000年11月出版。以数学课堂教学观为切入点,着重探讨了在教育心理学理论指导下如何进行数学课堂教学设计,探索了高中数学课堂教学设计的一般原理与实践问题。写作上紧密结合数学课堂教学鲜活案例,在实践的基础上进行理论概括,对中学数学课堂教学具有普遍指导意义。
5、《学习与发展》林崇德著,北京师范大学出版社1999年1月出版。林崇德,北京师范大学教育系心理专业毕业生,教育科学硕士、博士。曾任:北京师范大学心理系讲师,发展心理研究所教授、副所长、所长、博士生导师,中国心理学会常务理事,中国家庭教育学会副会长,国家教委教育评价专家员会委员,等等。
我是aft秀,我来回答这个问题,一个多月的网课,从最初的排斥忙乱焦虑到现在的从容不迫,井然有序与学生***互动,可谓从十八线的“网黑妹”又变回一线网课教师,可以霸气的回应:你的语文老师,还是你的语文老师!
下边与诸君共同分享一下美好:
一,师生保持联系,不可断线掉线。我们的授课方式是以自己直播为主与河南省教育厅录制的《名校同步课堂》穿插播放。这两种方式,老师都要考虑学情,认真备课。
举例:《名校同步课堂》2月19日讲记叙文概括故事情节。我首先认真观看***,并把***的解析提前告诉学生,从而有效地提高了学生的观看兴趣及效率。***如老师以逸待劳发了链接,让学生自己观看,学生就有可能又到爪哇国云游去了,所以师生时刻连线非常重要。
二,重视线上互动,包括师生互动家校互动生生互动。课堂检测要及时评价并展示成绩,并随时支持学生连麦积极回答问题。作业打卡减轻负担,与家长学生共同协议,自律能力强的同学可以不打卡,由老师抽查作业,了解学情多与家长互动,评选班级最佳家长参与奖。
三,树立大语文观,强化考点热点,针对疫情及线上学习,为冲刺中考做准备,设计话题作文。并摘录防疫情的公益广告,共同赏析。这些课堂活动不仅提高了学生的听课兴趣,更重要的是让学生明白语文即生活。
四,授课中穿插心理健康品德教育,培养学生健康心里及高尚情操家国情怀。前期开展防***知识讲座,针对中考压力不能返校,注意学生的心理健康及时疏解压力。学习课文与时政热点紧密联系,让学生关注窗外国家大事。比如今天学习《岳阳楼记》文中的名句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,链接了《在衡水中学网络升旗仪式上的讲话》这篇精彩的文章,不仅指导了学生如何写中考作文,而且也帮助学生一起舒缓中考的压力,更重要的是培养了学生的家国情怀。
总之,网课中尽管有困难有烦恼,但是在不断的摸索中收获惊喜,提高了自己的幸福指数。很喜欢这句话:传统课堂上,我就是语文;网课中我更是语文!
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