bsmseo 发布于2024-08-01 06:02:06 高中语文 31 次
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(1)知识与技能。强调使学生具有使用终身学习的基础知识、基本技能与基本能力,即"学会"
(2)过程与方法。不仅重视学习行为的结果,还重视学习过程,在过程中学习,在过程中培养,即"会学"。
(3)情感、态度与价值观。情感、态度与价值观的目标不限于空泛的说教,而是真正渗透到各科的具体目标之中,即"爱学"。
(4)知识目标:指在教学中培养学生学习陈述性知识和程序性知识中的认知技能的目标。
(5)技能目标:指在教学中培养学生通过自身的练习习得了按某种规则完成身体协调任务能力要求的目标,属于程序性知识动作技能的范畴。
(6)情感目标:指在教学中培养学生的积极情绪、兴趣、态度、动机、意志、价值观念的目标。
是指语文教学的三个维度:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的培养。新课标确定了核心素养导向的课程目标。从“双基”到“三维目标”再到今天的“核心素养”,是一个不断渐进演变的过程。其变迁体现了从学科知识到学科本质、再到学科育人价值的转变。
在新课程改革的指导下,语文教学目标已经从原来的三维目标转变为四维目标。除了原有的知识、能力和情感态度目标外,还增加了学习方法目标,旨在培养学生自主学习能力和探究精神。这样的教学目标,更能够满足当代学生的需求,帮助学生全面、系统地掌握语文知识,同时培养出具有创新思维和适应未来社会发展的能力的人才。
1. 答案是不确定的。
2. 因为语文教材的答案是由教材编写组或教师根据教学需要编写的,不同的教材版本和学校可能会有不同的答案。
此外,语文是一门涉及理解、表达和创造的学科,答案往往不是唯一的,会存在多种可能性。
3. 如果你想获取语文三维导学八上的答案,建议你向你的教师或学校教务处咨询,他们会提供相应的答案或解析。
此外,你也可以参考相关的辅导书籍或在线学习***,它们通常会提供习题的答案和解析,帮助你更好地理解和掌握语文知识。
(1)5×25×4=75 (元)
(2)(10+60)×84÷2=4200 (平方米)
5.5×4200= 23100 (元)
(3)5- 1/5- 5/12 = 23/60
到此,以上就是小编对于高中语文必修2三维设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修2三维设计的4点解答对大家有用。
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