高中语文读本必修2读后感，高中语文读本必修2读后感范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文读本必修2读后感的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文读本必修2读后感的解答，让我们一起看看吧。

1. 高2语文成绩太差，最主要基础知识和阅读这一块，怎么办？
2. 六年级下册语文快乐读书吧读后感？
3. 语文读本闪光的礼物读后感？

高2语文成绩太差，最主要基础知识和阅读这一块，怎么办？

联想记忆，快速记忆

四大名刹：灵岩寺、国清寺、玉泉寺、栖霞寺

联想：灵岩=您演 国清=郭青 玉泉=羽泉 栖霞=旗下

记忆：您演羽泉旗下的郭青或 邻国玉溪

徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》

***战争

侵略国：英国

目的：打开中国市场

不平等条约：1842年中英《南京条约》

反侵略事迹：关天培等抗英

重大***：1841英国侵占香港岛

战役：厦门定海吴淞战役

注释：***-鸦骗 英-鹰 184-一巴士 2-儿 南京-蓝精灵 关天培-管天赔 吴淞-武松

联想记忆：鸦骗鹰到中国市场买一巴士给儿的蓝精灵开到香港找武松决战 决战造成的损失你管天赔

dairy n.奶牛场；奶制品

拆分：dai“带”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母

联想记忆：带奶制品去看熔岩

modest adj. 谦虚的;质朴的

拆分：mo“摸”的拼音；de“德”的拼音；st“石头”的拼音首字母。

联想：谦虚的摸着德国的石头。

十干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

联想：戊己=无忌 庚=跟 辛壬=新人 癸=鬼

记忆：甲乙丙丁不用说，无忌跟新人做鬼脸

agriculture n.农学;农业

拆分：ag“阿哥”的拼音首字母；ri“日”的拼音；culture文化。

联想：阿哥每日文化是学农学。

公元1799年 拿破仑发动“雾月***”

联想：一起救救（1799）雾中的拿破仑

公元1804年 拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始

联想：拿破仑称帝后要把您（180）弄死（4）

hippo['hipəu]n.河马

拆分：hi—“嗨”的发音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形状像圆形；

联想： 嗨，屁屁圆圆的是 河马

儿子高2语文成绩太差，最主要基础知识，阅读这一块，请问老师阅读有没有方法啊？

儿子高2语文成绩太差，最主要基础知识，阅读这一块，请问老师阅读有没有方法啊？

语文成绩的提高不是一朝一夕就能办到的，语文更趋于感性，需要平时的积累。在空闲的时间多读一些经典，培养阅读习惯，这个习惯可能在成绩上会见效慢，但是对未来，提高自身学识修养都有帮助，腹有诗书气自华。至于应试提分技巧，大体就是先略读知内容，看题，再精读找答案。

也许太迟了，阅读是一件必须长期以来，靠量积累由量变到质变的过程。

只能给一个办法让你试试，行不行的只能靠孩子自己努力了！

1、只要不是黄赌毒和封建迷信的书，其他任何书都随意让孩子自己按兴趣选取。只要他肯看，你就让他看。科幻、武打、甚至是网络文学。

2、先不要硬性规定写什么读书笔记，摘抄好词好句之类的。只规定阅读量，比如说一天读一本。

3、读书先不求甚解，使劲读，读的多才有语感，当孩子有高速读书习惯，养成读书兴趣，你再慢慢要求摘抄好词好句，写读后感，引导读名著和获奖作品。体会真正的文学之美。

4、寒暑***是你集中利用的最后机会，不利用，到高三神仙都帮不了你。

保重，努力，加油！

事实上，阅读真的必须从小抓起！！

教育不简单，教育很复杂，教育因人而异。

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语文是一门重在积累的课程，尤其是基础知识。语文基础知识的积累，是能否对语文产生兴趣的关键。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。打好课本基础，不光光是要专心听课，勤记笔记。更重要的是要学会提前预习和记下不懂的问题去问和反复巩固。

学会选择性的课外阅读，丰富阅读量。最好选择书籍和期刊杂志，有条理的做好笔记。

养成良好的语文习惯，说白了就是通过不断的做题来形成自己的体感。

六年级下册语文快乐读书吧读后感？

《快乐读书吧》真是本让人爱不释手的好书！它带我走进了知识的海洋，让我感受到了阅读的乐趣。每一篇文章都仿佛是一个小故事，让我在阅读中收获了成长与智慧。

这本书不仅丰富了我的课余生活，还激发了我对知识的渴望。我会继续阅读，让知识的力量照亮我前行的道路。

语文读本闪光的礼物读后感？

读完《语文读本》中的《闪光的礼物》一文，我深感这是一篇充满情感与思考的作品。

首先，这篇文章通过讲述一个关于“闪光的礼物”的故事，展现了人与人之间的情感纽带和相互关怀。在故事中，孩子们通过自己的努力和真诚的关爱，为盲人老人送上了珍贵的礼物，这份礼物不仅让老人感受到了温暖与幸福，也启示我们关爱他人、尊重生命的重要价值。

其次，文章中的语言朴实真挚，通过细腻的描写展现出孩子们内心的善良和纯真。这种纯真的描写让人为之动容，也让我们反思自己在成长过程中是否能够保持一颗善良、关爱他人的心。

此外，文章还强调了个体与社会的关系。孩子们通过关爱他人、尊重生命的行为，成为了社会的闪光点，传递了正能量。这也启发我们在日常生活中要关注身边的人和社会问题，以积极的态度和行动去影响周围的环境。

最后，我认为这篇文章对于学生成长和教育具有很好的启示作用。它不仅教会我们在生活中要关爱他人、尊重生命，还启示我们在成长过程中要保持纯真、善良的品质。同时，文章也提醒我们要珍惜人与人之间的情感纽带和相互关怀的美好时光。

总之，《语文读本》中的《闪光的礼物》是一篇充满情感与思考的作品，它不仅展现出人与人之间的情感纽带和相互关怀的美好时光，也启示我们在成长和教育过程中要关注善良、尊重生命等核心价值观的培养。

今天，我读了《闪光的礼物》这篇文章，文中讲述了一个小男孩想攒钱，就想天天送报纸，于是，他问当地的《先驱报》在芝加哥的代理人米瑟利先生能不能让他送报纸，米瑟利先生同意了，不过，米瑟利先生要小男孩有一辆单车，小男孩的爸爸给小男孩买了一辆旧单车，不过他爸爸因肺炎住院了，没办法教他骑单车，幸好米瑟利先生只看了一下单车，小男孩只好借用妈妈的手推车，不管什么天气，他都坚持送报纸，下雨或下雪时，小男孩会用爸爸的旧雨衣挡住报纸，每一份报纸都没有弄湿。小男孩每送一份报挣一分钱，星期天每份挣5分，每星期四晚上收报钱，多数订户每次都要多给他5分或一角的。小男孩用了8个月的时间，把他原来只有36个订户的线路增加到59户，这些新订户都是老订户介绍的。有时候，人们在街上拦住小男孩，要他把他们也添到他的订户单上。有一天，小男孩按了大多数订户的门铃，可是都没有人开门，走到最后时，他看见屋里有很多人，按完门铃后，他发现他的59位订户都到齐了，他们围着一辆崭新的自行车，旁边还有两个装报纸的袋子，他们要把自行车送给小男孩，因为他们被小男孩勤奋劳动的精神感动了。我觉得小男孩的诚实守信值得我们学习，他卖报纸都那么卖力，而且每次都很准时，而且报纸都是完好无损的，订户们都很信赖他，就因为他有尊严。　

到此，以上就是小编对于高中语文读本必修2读后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文读本必修2读后感的3点解答对大家有用。