bsmseo 发布于2024-10-03 00:16:53 高中数学 34 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修不等式公式的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中数学必修不等式公式的解答,让我们一起看看吧。
高一数学基本不等式公式:
如果a,b是正数,那么(a+b)/2≥(根号下ab),当且仅当a=b时,等号成立,我们称上述不等式为基本不等式。
若a,b∈R,则a平方+b平方≥2ab或ab≤(a平方+b平方)/2。
若a,b∈R,则(a平方+b平方)/2≥[(a+b)/2]的平方。
若a,b∈R※,则a+b>=2(根号ab) 或ab≤[(a+b)/2]的平方。
如果a,b是正数,那么(a+b)/2≥(根号下ab),当且仅当a=b时,等号成立,我们称上述不等式为基本不等式。
若a,b∈R,则a平方+b平方≥2ab或ab≤(a平方+b平方)/2。
若a,b∈R,则(a平方+b平方)/2≥[(a+b)/2]的平方。
若a,b∈R※,则a+b>=2(根号ab) 或ab≤[(a+b)/2]的平方。
1.基本不等式a^2+b^2≧2ab
针对任意的实数a,b都成立,当且仅当a=b时,等号成立。
证明的过程:因为(a-b)^2≧0,展开的a^2+b^2-2ab≧0,将2ab右移就得到了公式a^2+b^2≧2ab。
它的几何意义就是一个正方形的面积大于等于这个正方形内四个全等的直角三角形的面积和。
2.基本不等式√ab≦(a+b)/2
这个不等式需a,b均大于0,等式才成立,当且仅当a=b时等号成立。
证明过程:要证(a+b)/2≧√ab,只证a+b≧2√ab,只要能证(√a-√b)^2≧0,明显(√a-√b)^2≧0是成立的。
它的几何意义是圆内的直径大于被弦截后得到直径的2个部分的乘积的二倍。
3.b/a+a/b≧2
这个不等式的要求ab>0,当且仅当a=b时等号成立,其实就是常说的说a,b可以同时为正数,也可同时为负数。
证明的过程:b/a+a/b(a^2+b^2)/ab≧2,只要能证a^2+b^2≧2ab就可以。
4.基本不等式的拓展公式:a^3+b^3+c^3≧3abc,a,b,c都是正数。
5.(a+b+c)/3≧³√abc,a,b,c都是正数,当且仅当a=b=c时等号成立。
不等式的基本公式:a2+b2≧2ab(a,b∈R)、ab≦(a2+b2)/2(a,b∈R)、a+b≧2√ab(a,b∈R﹢)、ab≦[(a+b)/2]2(a,b∈R﹢)。
一般地,用纯粹的大于号“>”、小于号“<”连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大于或等于号)“≥”、不大于号(小于或等于号)“≤”连接的不等式称为非严格不等式,或称广义不等式。总的来说,用不等号(<,>,≥,≤,≠)连接的式子叫做不等式。
通常不等式中的数是实数,字母也代表实数,不等式的一般形式为F(x,y,……,z)≤G(x,y,……,z )(其中不等号也可以为<,≤,≥,> 中某一个),两边的解析式的公共定义域称为不等式的定义域,不等式既可以表达一个命题,也可以表示一个问题。
基本不等式中常用公式:
(1)√((a?b?/2)≥(a+b)/2≥√ab≥2/(1/a+1/b)。(当且仅当a=b时,等号成立)
(2)√(ab)≤(a+b)/2。(当且仅当a=b时,等号成立)
(3)a?b病?ab。(当且仅当a=b时,等号成立)
(4)ab≤(a+b)?4。(当且仅当a=b时,等号成立)
(5)||a|-|b| |≤|a+b|≤|a|+|b|。(当且仅当a=b时,等号成立)
扩展资料:
不等式的特殊性质有以下三种:
①不等式性质1:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;
②不等式性质2:不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
③不等式性质3:不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向变。 总结:当两个正数的积为定值时,它们的和有最小值;当两个正数的和为定值时,它们的积有最大值。
参考资料:
到此,以上就是小编对于高中数学必修不等式公式的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修不等式公式的4点解答对大家有用。
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