高中语文必修三秦论和师说，师说三组对比论证

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三秦论和师说的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三秦论和师说的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考最有可能考的古诗有哪些？
2. 初一学生想要提高文言文的做题水平，该怎么做？

高考最有可能考的古诗有哪些？

《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。

《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是***落九天。

《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

行路难，李白的诗在高考中出现的频率也很高，这首行路难就是经常考的，也是高三考生必须要默写的。

全诗一共有84个字，这首诗其中每一句都经常考到，整首诗气势磅礴，表达了身为诗人的积极向上，有很多哲理，也正是因为如此，才会受到出题人的喜爱，其中也有非常多容易出错的字。

初一学生想要提高文言文的做题水平，该怎么做？

一句话概括：在理解的基础上背诵。

初一，一般是刚接触文言文，自然会觉得有难度。对学过的课文一定要能做到每一字每一句都了解其含义，能够准确翻译。做到不看译文注释能准确翻译后，反复诵读，直至能背诵。书读百遍，其义自见。背诵加深了理解，理解促进了背诵。所有的课文会翻译会背诵，基本上考试中的文言文试题没有什么问题了。

如果想百尺竿头，更进一步，那课外适当读一些浅显的文言文书籍更好。

本人对文言文很感兴趣，也购买有《古文观止》，没事的时候翻一番

文言文不仅语言简洁、表达干练，而且充满韵律，朗朗上口，现在仍记得背诵王勃的千古名文《滕王阁序》、白居易的《琵琶行》时的畅快淋漓，那种感觉就像唱一首充满乐感的歌曲，吟完意犹未尽，音尤再耳，不敢说三日未决，半小时未决还是有的。

下面就跟人经验，来说说初中生学习文言文把！

一、入门篇

我们应该都听说过《千字文》，《千字文》是由南朝梁周兴嗣所作的一首长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章，古时候是出入私塾的儿童必备的文章，教书先生都是要求滚瓜烂熟熟记于心，不然是要挨板子，但不得不说这是文言文的基础之基础！

另外一篇就是明末清初著名戏曲家李渔写的《笠翁对韵》，就是我们以前经常没事吼得“　天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。”全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

《笠翁对韵》可谓古时韵律对账之集大成者，熟读背诵真的是对文言文学习大有益处，就是对我们作文写作也是好处多多！

下面附《千字文》全文及《笠翁对韵》部分。

千字文
［粱］　敕员外散骑侍郎　周兴嗣　撰

天地玄黄　宇宙洪荒　日月盈昃　辰宿列张　寒来暑往　秋收冬藏

闰馀成岁　律吕调阳　云腾致雨　露结为霜　金生丽水　玉出昆冈

剑号巨阙　珠称夜光　果珍李柰　菜重芥姜　海咸河淡　鳞潜羽翔

龙师火帝　鸟官人皇　始制文字　乃服衣裳　推位让国　有虞陶唐

吊民伐罪　周发殷汤　坐朝问道　垂拱平章　爱育黎首　臣伏戎羌

遐迩一体　率宾归王　鸣凤在竹　白驹食场　化***木　赖及万方

盖此身发　四大五常　恭惟鞠养　岂敢毁伤　女慕贞洁　男效才良

知过必改　得能莫忘　罔谈彼短　靡恃己长　信使可复　器欲难量

墨悲丝染　诗赞羔羊　景行维贤　克念作圣　德建名立　形端表正

空谷传声　虚堂习听　祸因恶积　福缘善庆　尺璧非宝　寸阴是竞

资父事君　曰严与敬　孝当竭力　忠则尽命　临深履薄　夙兴温凊

似兰斯馨　如松之盛　川流不息　渊澄取映　容止若思　言辞安定

笃初诚美　慎终宜令　荣业所基　籍甚无竟　学优登仕　摄职从政

存以甘棠　去而益咏　乐殊贵贱　礼别尊卑　上和下睦　夫唱妇随

外受傅训　入奉母仪　诸姑伯叔　犹子比儿　孔怀兄弟　同气连枝

交友投分　切磨箴规　仁慈隐恻　造次弗离　节义廉退　颠沛匪亏

性静情逸　心动神疲　守真志满　逐物意移　坚持雅操　好爵自縻

都邑华夏　东西二京　背邙面洛　浮渭据泾　宫殿盘郁　楼观飞惊

图写禽兽　画彩仙灵　丙舍傍启　甲帐对楹　肆筵设席　鼓瑟吹笙

升阶纳陛　弁转疑星　右通广内　左达承明　既集坟典　亦聚群英

杜稿钟隶　漆书壁经　府罗将相　路侠槐卿　户封八县　家给千兵

高冠陪辇　驱毂振缨　世禄侈富　车驾肥轻　策功茂实　勒碑刻铭

磻溪伊尹　佐时阿衡　奄宅曲阜　微旦孰营　桓公匡合　济弱扶倾

绮回汉惠　说感武丁　俊乂密勿　多士寔宁　晋楚更霸　赵魏困横

***途灭虢　践土会盟　何遵约法　韩弊烦刑　起翦颇牧　用军最精

宣威沙漠　驰誉丹青　***禹迹　百郡秦并　岳宗泰岱　禅主云亭

雁门紫塞　鸡田赤城　昆池碣石　巨野洞庭　旷远绵邈　岩岫杳冥

治本于农　务资稼穑　俶载南亩　我艺黍稷　税熟贡新　劝赏黜陟

孟轲敦素　史鱼秉直　庶几中庸　劳谦谨敕　聆音察理　鉴貌辨色

贻厥嘉猷　勉其祗植　省躬讥诫　宠增抗极　殆辱近耻　林皋幸即

两疏见机　解组谁逼　索居闲处　沉默寂寥　求古寻论　散虑逍遥

欣奏累遣　戚谢欢招　渠荷的历　园莽抽条　枇杷晚翠　梧桐蚤凋

陈根委翳　落叶飘摇　游鹍独运　凌摩绛霄　耽读玩市　寓目囊箱

易輶攸畏　属耳垣墙　具膳餐饭　适口充肠　饱饫烹宰　饥厌糟糠

亲戚故旧　老少异粮　妾御绩纺　侍巾帷房　纨扇圆絜　银烛炜煌

昼眠夕寐　蓝笋象床　弦歌酒宴　接杯举觞　矫手顿足　悦豫且康

嫡后嗣续　祭祀烝尝　稽颡再拜　悚惧恐惶　笺牒简要　顾答审详

骸垢想浴　执热愿凉　驴骡犊特　骇跃超骧　诛斩贼盗　捕获叛亡

布射僚丸　嵇琴阮啸　恬笔伦纸　钧巧任钓　释纷利俗　竝皆佳妙

毛施淑姿　工颦妍笑　年矢每催　曦晖朗曜　璇玑悬斡　晦魄环照

指薪修祜　永绥吉劭　矩步引领　俯仰廊庙　束带矜庄　徘徊瞻眺

孤陋寡闻　愚蒙等诮　谓语助者　焉哉乎也

由于《笠翁对韵》太长，只附上前两篇《东》和《冬》

《笠翁对韵》 东

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。

　　河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。

　　山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。

《笠翁对韵》 冬

晨对午，夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼前，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。

　　清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。金菡萏，玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。

　　繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。花灼灼，草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹，五树大夫松。高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。

这两篇是入门，跟能培养学生对文言文的兴趣，兴趣才是学习文言文最好的老师。

二、基础篇

如再回忆我们学习文言文的过程，下一步就是唐诗宋词了，再进一步，唐诗是先学的，因为简短、对账、押韵，易于背诵，唐诗也是我们中华民族的瑰宝，流淌在每个中国人的血液中。

这个简单，可以翻开我们的课本，看看编写课程的专家给我们的推荐，专家的推荐肯定是最优质的，也是传诵最广的，也可以买一本《唐诗宋词文集》，拣自己喜爱的多读多背诵，培养语感，语感对学习文言文特别重要，真的特别重要。贪精不贪多，唐诗宋词浩如烟海，我们能把自己喜爱的背诵下来就很厉害了！

兴趣是最好的老师，这也是培养我们队文言文的兴趣。

这里推荐几篇我喜爱的唐诗吧。

《黄鹤楼》——崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，春草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

《登高》——杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《登岳阳楼》——杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

《登柳州城楼》——柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

《枫桥夜泊》——张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

《登鹳雀楼》——王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

《凉州词》——王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

《送杜少府之任蜀川》——王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

《次北固山下》——王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

三 升级篇

有了上面的基础，我们就可以更高级的选择了，那就是一些长篇的诗词。

题主既然来问这个问题，我想应该是有上进心。

但我还是建议选择自己感兴趣的的诗词，来巩固自己对文言文的语感，提升对文言文的兴趣。

兴趣是最好的老师，如果一上来就开始《左转》、《史记》等大部头，对题主的信心是极大的打击，而且更重要的是磨灭了对文言文的兴趣，对高中以后的学习真的是得不偿失，当然，如果题主的水平已经能够阅读这些大部头，就当我没说。

接下来我也推荐几篇自己比较认可，朗朗上口、韵律感强适宜于初中生学习背诵长篇诗词，由于篇幅限制，就不贴原文了，如果题主找不到，可以百度或者买一本《古文观止》。

王勃的《滕王阁序》、陶渊明的《桃花源记》、骆宾王的《为徐敬业计武曌檄》、杜牧的《阿房宫赋》、韩愈的《师说》，《进学解》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《留侯论》《前、后赤壁赋》、李白的《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《侠客行》、白居易的、《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等。

最好的诗词都在《唐诗宋词文集》和《古文观止》里，多去看一看背一背，当时以兴趣为前提！

四升级之升级篇

接下来，我建议题主去阅读一些古代章回体***吗，这些***接近于文言文，但应该以初中生的水平是可以坚持读下来的，而且***会对我们的文言文水平有潜移默化的提升影响。

推荐几部***吧

《三国演义》、《水浒传》、《官场现形记》、《老残游记》、《儒林外史》、《警世通言》以及部分史记的著名篇章《项羽本纪》《高祖本纪》等。

这些流程做下来，我相信是能够提升题主的文言文水平的，至于跟艰难晦涩的文言文，满篇之乎者也呜呼哀哉之类的，确实不适合初一学生学习，以希望题主能够循序渐进，文言文水平越来越好！

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到此，以上就是小编对于高中语文必修三秦论和师说的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三秦论和师说的2点解答对大家有用。