bsmseo 发布于2024-10-04 04:09:22 高中英语 39 次
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牛津英语听力可以用以下***:
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南开大学英语语言文学参考书目包括:《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津英语语法》、《牛津英语写作》、《牛津英语口语》、《牛津英语听力》等。这些书籍是南开大学英语语言文学专业学生必备的参考书目,能够帮助学生提高英语词汇、语法、写作、口语和听力等方面的能力。同时,这些书籍也是学生自主学习的好帮手,能够帮助学生巩固知识、拓展视野,提高英语综合素质。
09年出的书虫是有配套的音频的(内容一样)。
另外新出了一套有声彩图版的《书虫》,不过总数量没原来老版那套多,好像是28本吧。另外类似的还有black cat系列,有声彩图的。记忆英语单词的方法有很多,以下是一些可能对小学生有帮助的快速记忆英语单词的方法:
1. 图像联想法:将单词与相关的图像或场景联系起来。例如,对于单词"***le"(苹果),可以想象一个红色的苹果,或者在脑海中描绘自己在吃苹果的场景。这样可以通过联想帮助记忆。
2. 分类记忆法:将单词按照一定的类别进行分类,例如动物、水果、颜色、数字等。将同类单词放在一起记忆,可以通过比较和归纳来加深记忆。
3. 故事记忆法:将单词编成一个小故事,让单词在故事中有一定的角色和情境。这样可以通过故事情节来帮助记忆单词。
4. 制作记忆卡:写下单词和对应的中文意思,或者用图画来表示。可以将记忆卡放在显眼的地方,随时查看和复习。
5. 多感官参与:利用多种感官来帮助记忆。例如,边读单词边写,同时说出它们的发音。这样可以通过视觉、听觉和动觉等多种方式来***记忆。
6. 游戏记忆法:通过玩一些英语单词游戏来加深记忆,例如猜单词、单词接龙、拼词比赛等。这样可以增加学习的趣味性,提高记忆效果。
7. 制定记忆***:制定一个合理的记忆***,按照一定的时间和频率进行复习。可以根据遗忘曲线理论,在适当的时间进行复习,巩固记忆。
最重要的是,记忆英语单词需要持之以恒地练习和复习。每天花一些时间专门用于记忆单词,并结合阅读、听力和口语练习,以提高整体英语水平。每个孩子的学习方式和记忆能力都有所不同,可以根据自己的特点和需求选择适合的记忆方法。
很高兴为您解答。区别在于:
一,英式英语(British)起源更早,形成于16世纪后期,而美式英语(American English)起源于18世纪。
二,英式英语受法语、拉丁语影响。而美式英语受德语影响更大。
三,英式英语更为绅士,另一种说法是更为刻板。而美式英语更为圆润随意。体现在发音方面:美式英语儿化音比较多,“r”的发音比较重.比如:teacher,car,neighbor。
四,英式英语在拼写上面更注重规则感。美式英语则会简化写法。比如:our缩写成or,(beh***iour-beh***ior),双写的ll写成l(tr***eller-tr***eler),名词变动词中不会把c转化为s(practice-practice)。
五,英式英语中俚语更难懂,更深奥。
六,各别用词不同,稍不注意,可能会闹出笑话。例如:英式英语中橡皮为rubber,美式英语用eraser,rubber是安全套的意思。再如英式英语中裤子是trousers,美式英语用pants,pants在英式英语中为***。
无论是英式英语还是美式英语,对于我们日常交流都起到了重要作用。我们都可以学习。但对于一些人来说,可能更偏重于英式英语。英国女王曾在推特上写过:There is no such thing as 'American English',There is the English language(英语) and there are mistakes(错误)。
到此,以上就是小编对于必修2牛津高中英语听力的问题就介绍到这了,希望介绍关于必修2牛津高中英语听力的6点解答对大家有用。
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