bsmseo 发布于2024-10-29 15:55:58 高中数学 20 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学选修必修区别与联系的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中数学选修必修区别与联系的解答,让我们一起看看吧。
1、教学目标不同
必修课侧重共同知识、技能、素质的形成,为学生的终身发展奠定共同的根基,而选修课则侧重拓展学科视野,深化学科知识与技能,发展学生的特长、个性。
2、教学功能不同
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
3、教学内容不同
必修课强调知识技能的基础性、基本性、系统性与完整性,内容比较稳定,而选修课则关注较深、较广、较新的知识技能与当代社会生活中的重大问题,有较大的弹性,且须随时代变化及学生的要求进行及时调整。
一、定位不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修是定位在必修基础上的拓展和提高。
2、高中数学的必修:高中数学的必修是作为选修的基础,提供拓展的可能。
二、选择不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修可以由学生自由选择是否要学习。
2、高中数学的必修:高中数学的必修不可以由学生自由选择是否要学习,必须要学习。
三、主导价值不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性。
2、高中数学的必修:高中数学的必修的主导价值在于培养和发展学生的共性。
高中数学的选修和必修区别为:
定位不同、选择不同、主导价值不同。
一、定位不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修是定位在必修基础上的拓展和提高。
2、高中数学的必修:高中数学的必修是作为选修的基础,提供拓展的可能。
二、选择不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修可以由学生自由选择是否要学习。
2、高中数学的必修:高中数学的必修不可以由学生自由选择是否要学习,必须要学习。三、主导价值不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性。
2、高中数学的必修:高中数学的必修的主导价值在于培养和发展学生的共性。
一、指代不同
1、必修专业:本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程。
2、选修专业:指高等学校各学科、专业教学***中规定的由学生自行安排选习的课程。
二、包括内容不同
1、必修专业:高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。
2、选修专业:分限制性选修课与非限制性选修课。前者指在规定的范围内选修的课程,如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程,或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程;后者指不加限制,由学生自由选读的课程。
三、特点不同
1、必修专业:大学必修课如:数学必修,哲学必修,而选修则是品德教育,***思想(江苏地区)等等虽说有必修课程和选修课程之分,但大学讲师仍然会将必修与选修的书讲完,且学生需要获得一定的分数才能通过,所以都要有所掌握。
2、选修专业:选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。限制性选修课也称指定选修课,指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修;如有的专业教学***规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。
到此,以上就是小编对于高中数学选修必修区别与联系的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学选修必修区别与联系的3点解答对大家有用。
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