bsmseo 发布于2025-05-19 19:09:32 学习方法与规划 6 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于独特的学习方法的问题,于是小编就整理了3个相关介绍独特的学习方法的解答,让我们一起看看吧。
首先要明白什么是创新学习方法,就是你在学习知识的过程中,不拘泥书本,不迷信权威,不墨守成规,以已有的知识为基础,结合学习的实践和对未来的设想,独立思考,大胆探索,别出心裁,标点、新思路、新问题、新设计、新途径、新方法的学习活动。
一、好奇——创新意识的萌芽
如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式,而不能把学到的知识用于发现新问题,不能解决实际问题,只学习老师讲的知识,只记忆书本上的知识,是远远不够的,应在课堂上学到的知识的基础上,勇于探索,善于创新。那就是教师应在教学中引导和培养学生的好奇心理,这是唤起创新意识的起点和基础。
二、兴趣——创新思维的营养
兴趣是最好的老师,兴趣是感情的体现,是学生学习的内在因素,事实上,只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它,才能最大限度地发挥学生的主观能动性,容易在学习中产生新的联想,或进行知识的移植,做出新的比较,综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑,是创新思维的营养。
三、质疑——创新行为的举措
质疑——发现教学,是以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。质疑的指导思想是:“以学生为中心”,多渠道地培养学生的创新能力,发挥学生的主体作用,让他们积极地参与学习的过程,做学习的主人,开启他们的创新思维的闸门。
下面一起来探讨一下创新学习的方法: 创新性学习方法—— 1、直接式学习法。就是根据创新的需要而选修知识,不搞烦琐的知识准备,与创新有用的就学,没有用的不学,直接进入创新之门。
2、模仿学习法。就是指学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习,从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。换句话说就是从“学会”到“会学”。
3、探源索隐学习法。学生为了积极地掌握知识***用创新性的思维方式,对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯,并经过分析、比较和求证,从而掌握知识的整个体系,探源索隐学习法对于激发自己提出问题大有益处。
4、创新性阅读法。以发现新问题,提出新见解,从而能超越作者和读物,产生出创新思考获取新答案的阅读方法。
一、课前预习
课前预习可以提前熟悉今天所要学习的内容,并且在预习之后,我们可以先手做一下课后练习,检验一下自己的预习成果,在做到不会的时候,我们可以拿笔标记一下,待明天,老师讲课的时候再着重听讲,这样就能做到事半功倍的效果。
二、课中认真听讲
上课时要认真听讲,老师重复讲几遍的一定都是重点,这些需要着重记好,在课上可以把我们预习的问题。向老师提出来,等待老师给我们解决,这样也可以起到很好的一个效果。
三、课后复习
等课程结束后,我们一定要复习当天所学过的课程。孔子说:温故而知新,可以为师矣。复习和预习的地位是同样重要的,做好复习可以让今天所学的知识更加深刻,对知识的理解也会更加的深刻。
以上就是我总结的好的学习方法,欢迎大家补充。
学习方式有:
自学学习方式;
听讲学习方式;
讲授学习方式;
讨论式学习方式;
参观考察学习方式;
主题沙龙学习方式;
借鉴式学习方式;
实践体验学习方式;
试验学习方式;
问题导向式学习方式。
到此,以上就是小编对于独特的学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于独特的学习方法的3点解答对大家有用。
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