中考语文学习方法，中考语文该怎么学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考语文学习方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中考语文学习方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 初三语文数学不好怎么办？
2. 新中考政策下，如何学好语文？
3. 初三了，听说中考语文成绩多数都是八九十分，学不学都一样吗？

初三语文数学不好怎么办？

初三语文数学不好的话，可以从以下几个方面入手提升成绩：
夯实基础知识：对于语文和数学这两门学科，基础知识都非常重要。对于语文，需要掌握课本中的生字、生词、古诗词等基本知识，对于数学，需要掌握各种公式和定理。可以通过多读多写、做习题等方式来加强基础知识的掌握。
多做模拟题和真题：做题是提高成绩的重要途径。可以选择一些中考模拟题和历年真题进行练习，通过做题来找出自己的不足，查漏补缺。
加强阅读：阅读是提高语文水平的重要途径，可以选择一些经典的中学生读物进行阅读，逐渐提高阅读能力和阅读兴趣。
注重细节：在考试中，细节往往决定成败。对于语文来说，要注意错别字、标点符号等细节问题；对于数学来说，要注意单位、计算过程等细节问题。
寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，可以向老师、同学请教，或者参加一些课外辅导班。
总之，要想提高初三语文数学成绩，需要付出一定的努力和时间。只要肯下功夫，一定能取得进步。

新中考政策下，如何学好语文？

中考语文应试策略：① 病句的六大类型。语序不当〔词序不当；关联词位置不当〕、句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语，无谓语、成分多余〕、表意不明〔陈述对象前后多变不一致、有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、并列列举的对象概念有交集或者有包容与被包容〕。② 文言文内容理解。多关注文章的开头第一句话或者文章的最后一句，短篇的文言文往往是在文章的结尾处把文章的中心揭示出来。③ 现代文阅读语言赏析题答题技巧。修辞+表达效果 或者 描写+表达效果。套路一：本句运用……修辞手法，生动形象地写出……。（从修辞角度）；套路二：本句中的……词语，生动形象地写出……。（从词语角度）；套路三：本句运用环境描写，渲染了……气氛，烘托出人物……心情，推动了故事情节发展。（从环境描写角度）；套路四：本句运用了人物……描写，生动地写出人物的……性格，丰富了人物形象。（从人物描写角度）；套路五：本句运用了……的手法（对比 / 衬托），写出了……。（从表现手法角度）④ 作文高分秘籍。审题要准、立意要新、角度要小、语言要美。

初三了，听说中考语文成绩多数都是八九十分，学不学都一样吗？

我是语文老师，是一名普通学校的语文教师，也带过多届毕业班。中考语文是150分，像我们小学校，平均分大约在九十分到一百分之间。

说句实话，学语文不能太功利，它不是你认真学个三五天就能看出成果的一门学科，它需要长期的阅读积累感悟，有时想考高分也需要学生对语言的敏感度，就是语感。

以前学语文真的拉不开差距，基础好的只要认真答题，考个一百分以上不成问题，成绩差的，只要把试卷写满，作文写满，考个及格也不成问题，再差也能考个七八十分。有时有的孩子认真听课认真写作业，考得还不如不学的孩子，所以大家才会有一种错觉：语文学不学都一样。

现在学习语文和以前不一样了，你学就能看到效果，你不学就是提不上来。举个例子，我们班一个女生平时成绩不错，班级前三名，可是期末考试她才考了56分（满分100），另一个男生班里中下等，结果考了七十多分。

这个女生一直认为自己基础好，有些小骄傲，上课总认为老师讲得她都知道，都是套路，她不听也懂，我曾经提醒她，不要吃老本，吃以前的红利。语文学习就是这样，你认真学 不一定能提升，但是你只要不认真，很快就能看到后果，这和以前的知识体系不一样了，考试内容也不一样了，学与不学是有区别的。

以前我们在考试前会猜题，会考什么不会考什么，基本上都能猜中一些，但是现在我们不再猜题了，只要是学的内容你都要掌握，没有什么范围可言，也没有什么重点不重点的区分了。以前是学什么考什么，现在是学什么不考什么，你说它不考吧，但是有些内容又与课本内容有着千丝万缕的关系。但是老师又不能只抓课本，还要拓展延伸，所以作为学生你不认真学习，又没有天赋，想考高分真的很难。

以前语文成绩拉不开距离，现在 距离会拉得很大，同样是学习好的学生，有的孩子语文能考到一百三十分以上，有的才一百多一点，语文就是这样，你以为它不重要，可是关键时刻就得靠语文来拉分，学与不学还是不一样的。

到此，以上就是小编对于中考语文学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考语文学习方法的3点解答对大家有用。