bsmseo 发布于2025-07-15 08:59:48 高中英语 3 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语听课评价的问题,于是小编就整理了6个相关介绍高中英语听课评价的解答,让我们一起看看吧。
1、教师语音标准,能给学生起示范作用。英语基本功扎实,教态亲切自然。
2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了-个情境,让学生入景动情,使其受到感染,并以积极的态度投入到学习中。
3、教师的设疑,有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲,让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习,留给了学生充分的空间去展示会个性及能力,同时教师也很好地发挥了主导作用。
4、纵观整节课,学生学习热情高涨,师性互动好,配合默契,取得了较好的学习效果。
5、这次教学活动是一-次单词、短语、句型的组合教学活动,教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养,有效地提高了学生的英语综合能力,同时,教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。
一是老师上课风趣幽默,学生听课认真仔细。
二是课堂气氛热烈,老师提问新颖别致,学生答题积极主动,师生互动性强,有利于增进师生感情,促进学生学习的主动性和创新性,提高学习效率,增加学生学习乐趣。
三是课堂内容丰富,紧凑,紧密的抓住了重点和难点,把握得很好。
本节阅读课教学设计符合新课程标准理念。
教学过程完整,教学目标明确,教学活动由浅入深,环环相扣。具体表现在:
1).通过提问的方式,用图片***导入,不但调动了学生学习的兴趣,也激活了学生已有的图式,为阅读教学进一步的铺垫。
2).能设计多种题型来训练学生的阅读能力,符合学生的实际。
3).小组讨论引导学生利用已知信息构想和创设新的信息,有利于培养学生综合运用语言的能力。
4).情感教学的渗透,及时的小结和反馈是另一个亮点。
1. 优秀
2. 因为学生能够准确理解和听懂老师讲授的内容,能够熟练运用所学知识并能够在课堂上积极发言和参与讨论,表现出出色的语言表达能力。
3. 如果想要评价一个学生在英语听课方面的表现,可以用以下词语:active participation(积极参与)、excellent comprehension(出色的理解能力)、fluent expression(流利的表达能力)、accurate understanding(准确的理解)、strong ***ytical skills(强大的分析能力)等。
1.教学有个性,有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破,课堂给人耳目一新的感觉。
2.X老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
初一英语听课评课的优点是整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。
这节课的缺点是 老师在教学新知时没有循循善诱,没有充分发挥了学生的主动性,教学设计环节不够紧凑!
希望该老师再接再厉哦
我说一下我以前高中同学的故事,或许对你有所启发。
我的高中同学小学和初中都是在农村读的,凭借他的努力考上了市里的重点高中。那时候的农村学校不管是老师的教学能力还是教学措施,都比城市里的学校落后一大截,这尤其体现在英语这个科目上。他小学压根就没学过英语,初中也是跟着地方口音很重的所谓的英语老师学的。虽然中考成绩还不错,但是他的英语是真的差。
到了高中的英语,其他科他一直名列前茅,就是英语,学的很吃力,但是考的一点儿也不理想。这不是说他不努力学习,相反,他上英语课比谁都认真。可是硬着头皮听了一节英语课,课后累趴了什么也没记住,感觉什么也没学到。
就这样过了一个月。他改变策略了,上课不再死跟着老师的步伐,而是自己拿出英语知识点来记。只有老师强调重点的地方,他才停下来认真听老师讲的内容并做好笔记。课后积极背单词背语法句式和做题。就这样,过了几个月,期末英语考试,他的英语成绩突飞猛进!
在他英语有了一定的基础之后,他又开始跟着老师的上课节奏去认真听课了,而没有再自搞一套。后来的结果是,他的英语成绩总是不低于120分(总分150分)。
我想表达的是,在基础差时,你的听课效率是不会高的。何不吃点苦认真点把基础打扎实点呢?这样你的学习效率才会高!
希望我的回答能对你有所启发。我是校园星,大家可以关注我。每天分享同学们感兴趣的事情
到此,以上就是小编对于高中英语听课评价的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语听课评价的6点解答对大家有用。
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