bsmseo 发布于2025-09-12 03:47:47 学习方法与规划 2 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于一年级学生学习方法的问题,于是小编就整理了3个相关介绍一年级学生学习方法的解答,让我们一起看看吧。
小学一年级的学习重点主要是掌握基础的语言和数学知识。语言方面,包括认识字母、发音、识别和书写简单的汉字和字母,以及初步的阅读和写作能力。
数学方面,主要是认识数字、数的大小比较、简单的加减法运算和应用题。在学习方法上,一年级学生需要培养良好的学习习惯和自学能力,注意听讲和课后复习,多做练习和实践,积极参与课堂和生活中的实际活动,提高自己的学习兴趣和动力。同时,家长也需要给予足够的支持和关注,帮助孩子建立正确的学习态度和信心。
1、专心听讲、不懂就问的习惯
专心听讲是学生主动参与学习过程、积极思考的基础,也是提高学生课堂学习效率的前提。因此,家长要注意培养孩子上课专心听讲的习惯。
2、讲求学习效率的习惯
孩子在学校里的学习是有严格时间规定的,在家里父母要帮助孩子形成比较固定的学习时间。
答:
第一,认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨着称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏***无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后仔细琢磨,终于理解透了,以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题,获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二,课外练习。孔子曰:“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。
第三,复习、预习。对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。
第四,提高。在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。
答:一、要了解一年级数学的内容及要求(以第一学期为例)
(1)1—10各数的认识,写法和加减法:包括实物图,数10以内的数,1—5各数的认识和写法,5以内的加法和减法,0的认识和写法,加0减0和得数是0的减法,6至10各数的认识和写法,10以内的加法、连加、连减式题。
(2)11—20各数的读法和写法:包括数11—20各数,十和几组成十几,11—20各数的读法和写法,钟面整点的认识。
(3)20以内的进位加法和减法。
(4)认识图形,长方体、正方体、圆柱、球的初步认识及长方形、正方形的认识。
二、帮助孩子掌握数的概念
孩子在入学前,可能会数会认20以内的数,但不等于了解这些数的实际意义,家长可从下面几个方面帮助孩子建立数的概念。
(1)认识一个数的数值,建立基数的概念。如“ 5”是一个抽象的数值,要求孩子在实际生活中说明“5”所表示的实际数量,如“国旗上有五个五角星,每个五角星又有五个角”,一只手有5个指头,
到此,以上就是小编对于一年级学生学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于一年级学生学习方法的3点解答对大家有用。
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