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高中数学必修4学案(高中数学必修四教案优秀教案)

bsmseo 发布于2023-11-22 03:00:32 高中数学 42 次

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高一数学必修4非常学案王朝亚角a终边有一点p(m,负根号2)cos=根号3/...

角α的终边上一点P(-根号3,m),则有:tana=-m/√3 又sina=√2m/4 两式相除,有:1/cosa=-4/√6 cosa=-√6/4 sina=±√(1-6/16)=±√10/4,这里不涉及方程。

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(图片来源网络,侵删)

cosα=-1。第二步:***设m≠0,由P点坐标可知:sinα=m/(3+m^2)=(根号2/4)m 根号2/4=1/(3+m^2)3+m^2=2根号2 m^2=2根号2-30 此时m无解。

点P-√3,m,如果m0,则sinA=m/-√3,那么m/√(3+m^2)=√2 乘m除4,求得m=√5,得tana=√15/3,如果m0,同理有m/√(3+m^2)=√2 *m/4,求得m=-√5,得tana=-√15/3。

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(图片来源网络,侵删)

你好:由题可知,该点在第一象限中。首先我们可以根据描述画图;画好后,从点p引出一条直线,使之垂直于x轴。这是我们就构建了一个直角三角形。

sina=y/r=y/[根号下(3+y^2)]=√3/4·y y=±√21/3 (1)y=√21/3,a在第第二象限。cosa=x/r=-3/4,tana=y/x=-√7/3 (2)y=-√21/3,a在第第三象限。

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高中数学教案设计

篇一:高中数学教案简案精选 教学目标: 结合实际问题情景,理解分层抽样的必要性和重要性; 学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本; 并对简单随机抽样、系统抽样及分层抽样方法进行比较,揭示其相互关系。

高中数学教案设计一 教学目标 1。使学生掌握的概念,图象和性质。 (1)能根据定义判断形如什么样的函数是,了解对底数的限制条件的合理性,明确的定义域。 (2)能在基本性质的指导下,用列表描点法画出的图象,能从数形两方面认识的性质。

篇一:高中数学教案模板范文精选 教学目标: 1。通过生活中优化问题的学习,体会导数在解决实际问题中的作用,促进 学生全面认识数学的科学价值、应用价值和文化价值。 2。通过实际问题的研究,促进学生分析问题、解决问题以及数学建模能力的提高。

怎么学好高中数学必修四?

三角函数的诱导公式 主要内容包括三角函数部分所有诱导公式,需要记忆的公式较多。三角函数的图像和性质 主要内容包括正弦、余弦函数和正切函数的图像。

多背。定义,公式,要滚瓜烂熟,尤其是三角函数。当你想都不想的背出公式,就没什么答案是看不懂的。多练,往年高考题,要做10多张。

必修2:立体几何初步、平面解析几何初步。必修3:算法初步、统计、概率。必修4:基本初等函数(三角函数)、平面向量、三角恒等变换。必修5:解三角形、数列、不等式。以上是每一个高中学生所必须学习的。

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