高中数学必修五全册导学案（高二数学必修五导学案）

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本文目录一览：

• 1、高中高一数学教案设计精选5篇
• 2、高三数学必修五知识点归纳
• 3、高中数学必修5《基本不等式√ab≤(a+b)/2》教案

高中高一数学教案设计精选5篇

高一数学教学设计篇1 教材 《直线与圆的位置关系》是高中人教版必修2第四章第二节的内容，直线和圆的位置关系是本章的重点内容之一。

高一下册数学教案精选篇1 教学目标： 掌握向量的概念、坐标表示、运算性质，做到融会贯通，能应用向量的有关性质解决诸如平面几何、解析几何等的问题。 教学重点： 向量的性质及相关知识的综合应用。

数学必修一教案篇1 点的位置表示：(1)先取一个点o作为基准点，称为原点。取定这个基准点之后，任何一个点p的位置就由o到p的向量 唯一表示。 称为点p的位置向量，它表示的是点p相对于点o的位置。

高三数学必修五知识点归纳

1、⑻当q1且a0或00且01时，等比数列为递减数列；当q=1时，等比数列为常数列；当q0时，等比数列为摆动数列。

2、（1）在直角三角形中满足勾股定理—在平面上的一个直角三角形中，两个直角边边长的平方加起来等于斜边长的平方。数学表达式：a2+b2=c2 （2）a2+b2=c2求c，因为c是一条边，所以就是求大于0的一个根。

3、高三年级数学必修五知识点 《***与函数》内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。指数与对数函数，两者互为反函数。

高中数学必修5《基本不等式√ab≤(a+b)/2》教案

1、基本不等式成立时的三个限制条件(简称一正、二定、三相等)；利用基本不等式求解实际问题中的最大值和最小值。

2、特别地，当a0，b0时，在不等式 中，以、 分别代替a、b，得到什么？ 设计依据：类比是学习数学的一种重要方法，此环节不仅让学生理解了基本不等式不等式的来源，突破了重点和难点，而且感受了其中的函数思想，为今后学习奠定基础. 答案： 。

3、高中数学基本不等式是如下：基本不等式：√(ab)≤(a+b)/2，那么可以变为 a^2-2ab+b^2 ≥ 0，a^2+b^2 ≥ 2ab，ab≤a与b的平均数的平方。

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