bsmseo 发布于2023-12-27 22:25:18 高中英语 25 次
本篇文章给大家谈谈高中
1、第一单元 伟大的科学家 Reading 约翰.斯诺击败“霍乱王” 约翰.斯诺是伦敦一位的医生—他的确医术精湛,因而成为照料维多利亚女皇的私人医生。但当他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时,他就感到很振奋。
2、霍乱在当时是致命的疾病,人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法。因此每次爆发霍乱时候就有数千个惊恐的人死去。约翰.斯诺想要面对挑战并解决这个问题。他知道,再找到病源之前,霍乱是无法控制的。
3、第一印象太空邮件:liqiang299A@GreatAdventureSpaceSation***15/11/3008(地球时间)亲爱的爸爸妈妈:我现在仍然无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。
4、简研究这些黑猩猩家族已经很多年了,她帮助人们了解黑猩猩跟人类的行为是多么的相似。我们当天的首项任务就是观察黑猩猩一家是如何醒来的。这意味着我们要返回前一天晚上我们离开黑猩猩一家睡觉的大树旁。
【答案】: Unit 5 事实上,父母都不希望子女有麻烦。As a matter of fact ,parents don’t want their children to be in trouble.曼德拉掌权成为总统以后,他的***尽力为黑人改变不平等的状况。
【答案】: Unit 3 当我们发现山洞时已是深夜。It was midnight when we found the c***e. 在那座山上有一座海拔高达3000多米的一座庙宇。
【答案】: Unit 2 博物馆要求参观的游客不得在馆内拍照。Visitors are requested not to take photos in the museum. ***在中国经济的发展过程中起着非常重要的作用。
1、-03-22 零五网七下英语课课练答案 。
2、页:A(人名就不打了):嗨,托尼,你今晚去电***吗?B:是的。我们在七点见面,对吗?A:对,但是我可能有点迟。我的朋友大卫也来。我仅仅要在电***前见他 B:哦,但是我不认识他。
3、听(LISTENING)(输入)说 (SPEAKING) (输出)读(READING) (输入)写(WRITING) (输出)译(TRANSLATION)(双向)以上五方面的语言能力的培养,既是英语考试所必须的,又是未来交流所必要的。
① Earths ozone layer,意思是地球臭氧层,ozone 是臭氧的意思,建议记忆。
科学家研究表明,大气中臭氧每减少5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度减产。
(2)利:二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气略大,所以也被用作灭火剂。
因为它能吸收来自太阳的百分之99的紫外线,使地球免遭到太阳紫外线过强的辐射。指大气中的臭氧含量正在逐年减少。列数字,(作用就不写了)臭氧层被破坏,对人类的危害:①使人们的皮肤受到伤害。
理解填空。本文说明的主要内容有: ①臭氧层的作用。 ②( 臭氧层被破坏后的危害) ③( 臭氧层被破坏的主要原因 ) ④( 为保护 臭氧层 ***取措施 )(古人云:不动笔墨不读书。
1、很明显,他在尽力屏住呼吸。(obvious; hold one’s breath) 如果你没有获得夜间泊车许可,就不能在此停车。(parking; permission) 下周举行的大会是为了纪念他们的祖先100多年前来到这个村庄。
2、-06-14 人教版高中英语必修三教材答案。
3、人教版高中英语必修三教材答案。Unit1 Festivals around the world 那照片让她想起淹死在海里的爱人,她哭了。当她走出房间时,尽管已拭去了泪水,但仍掩盖不住脸上的悲伤。
4、最新高中英语必修三测试题全套及答案(人教新课标)Unit1单元测试题阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
5、在英语期末考试即将到来之际,大家都准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!以下是我整理的牛津版高一英语必修三Unit 2期末训练试题以供大家阅读。
6、我也去答题访问个人页 展开全部 英语周报高一课标2015-2016 第37期答案 ...3 D。细节理解题。
高一英语下册必修五教案 教材分析: 学生在度过一个***期后,英语知识较生疏,教师应当复习好以前单词,为学习新知打下基础。Let’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We h***e a……复习民第一册中内容。
You are willing to lose what you h***e, even your life. 课后反思 :本课教学设计容量和密度较大,但难度适中,大部分学生都能接受。体现全面照顾大部分学生的教学理念。注意培养学生开口说英语的的信心。
教学内容(1)本课是Unit2heroesLesson1ModernHeroes的第一课时。本单元分别介绍了Nationalhero,Historymakers,Sportsstars和Superhero。这几篇文章的主题都是hero,但涉及的领域不同,它们融会贯通,承上启下,融为一体。
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