高中语文必修五试卷人教版老高考

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本文目录一览：

• 1、高中语文必修五,92页作业1,2,3
• 2、人教版高中语文必修五逍遥游课后习题
• 3、苏教版高中语文必修五文言文的试题
• 4、人教版高二语文必修五必背古诗词名句及检测题
• 5、苏教版高中语文必修五必背文言文,考试要考的,详细一点
• 6、高中语文人教版必修二故都的秋测试题及答案:人教版高中语文必修五

高中语文必修五,92页作业1,2,3

1、文言文中宾语前置的用法 （1）大王来何操？（《鸿门宴》）疑问句中，疑问代词作谓语动词的宾语，常前置。（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）疑问句中，疑问代词作介词的宾语，常前置。（3）古之人不余欺也。

2、臣以险衅，夙遭闵凶。译：我因为命运坎坷，幼年就遭遇不幸。生孩六月，慈父见背。译：生下我六个月，慈受的父亲就抛下我去了。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

3、B.（A，整个句子是陈述语气，所以问号运用不当，第一个问号应为逗号，第二个为句号。B句中“有桨”“有短棍”“有舵把”是并列的谓语，应该用逗号隔开，而不应该用顿号。

4、C（A暴pù B矗chù D挪nuó） A（“厌”通“餍”，满足。） B（霁：雨后或雪后转晴。

5、答案：（1）广博高大草木茂美，自然万物依附着它来生存，却不把它当做自己莫大功劳的，就是山。 （2） 遍察自身而没有什么值得忧患的，值得忧患的一定在整个天下，为天下忧患就是仁的表现。

6、答此题时，第一步看押韵——全诗押ou韵，①③④⑤⑥五句入韵，属首句入韵的七言律诗；看备选答案，皆首句入韵；再看偶句位置上的诗句是否相押，排除A、C两项；第二步看对仗——D项中⑦与①，⑧与②都不对仗，排除此项。

人教版高中语文必修五逍遥游课后习题

1、例句：师道之不传也久矣！（《师说》）“之”字的用法或意思还有：“到……去”，如《汉书·高帝纪》中的“沛公引兵之薛”；第三人称代词，如《汉书·高帝纪》中的“贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之”等。

2、穿过云气，背负青天，然后打算向南飞，将要到南海去。所以才智可以胜任某一官职，品行足可以联合一乡的人，道德符合某一君主的心愿，才能使一国之人信任的人，他们看待自己，也像斥鴳一样。

3、高中语文必修五文言文常考的翻译句子是哪些 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

4、语文必修五《逍遥游》情景式名句默写 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。

5、节选啊。全文还有下面一段：“尧让天下于许由，曰...不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉”，也是寓言故事吧算是，所以是节选的。

苏教版高中语文必修五文言文的试题

1、阅读下面一段文言文，完成1——5题。苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。

2、我一生中造访虎丘，也就这两次见到了虎丘的本色。 该文章转自[苏教版高中语文教学网]： 游虎丘小记译文 译文： 虎丘，在中秋之夜游人极多。全城的士绅学子、妇孺歌姬皆会前往。歌声乐声谈笑之声充斥于整个山林，如此竟夜不息。

3、苏绰开始制订处理文书的程序如用红笔批出， 用黑笔签收， 还有关于计帐、户籍的一些办法， 这些程序、办法后来的人大多遵照沿用了。 苏教版高中语文必修五文言文的试题 高中语文文言文阅读训练 阅读下面一段文言文，完成1——5题。

人教版高二语文必修五必背古诗词名句及检测题

1、高二语文必修五必背古诗词：（3）《逍遥游·庄子》 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

2、语文必修五必背篇目有如下：《金陵五题·石头城》唐·刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。《山居秋暝》唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

3、名句默写 1）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

苏教版高中语文必修五必背文言文,考试要考的,详细一点

1、少卿足下：前不久承蒙您给我写信，教导我要谨慎地接人待物，以推举贤能、引荐人才为己任，情意、态度十分恳切诚挚，但抱怨我没有遵从您的意见去推荐贤才，而去附和俗人的见解。其实，我并非敢这样做。

2、陈情表全文 项脊轩志第一段 长亭送别 [正宫][端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 [滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。

3、必修一~必修五***《沁园春？长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。

4、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

高中语文人教版必修二故都的秋测试题及答案:人教版高中语文必修五

A.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得 ，来得 ，来得 。江南，秋当然也是有的；但草木凋得 ，空气来得 ，天的颜色显得 ，并且又时常多雨而少风。

“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从___觉、___觉和___觉上写出了故都之秋___的特点。

这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致，如：“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”；也写了观景，赏景的心态、动作，如“细数”“静对”，透露出悠闲、惬意。

《故都的秋》教学设计 教学内容分析 《故都的秋》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修②第一单元的第2篇课文。

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