高中语文板书设计

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本文目录一览：

• 1、高中语文必修《我有一个梦想》教案设计
• 2、人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计
• 3、高中语文《书愤》教案设计

高中语文必修《我有一个梦想》教案设计

请同学们结合我们所熟知的有关种族问题的历史，那么在现实生活中，有没有为民族问题而勇于奋斗的人物呢？今天我们就一起走进马丁·路德·金，看一看他是如何为黑人民族问题贡献出自己的一份力量。

导入新课 1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。2．教师课堂播放课件《马丁·路德·金》和《我有一个梦想》的音频片断。

每个人都有自己的梦想：在古代，怀才不遇的文人，人尽其才、大显身手是他们的梦想；精忠报国的武将，杀敌卫国，驰骋沙场是他们的梦想；在现代，企业的高层干部，利润翻一番是他们的梦想；国家的领导，安定与繁荣是他们的梦想。

下面是我为大家整理的高中语文必修《我有一个梦想》教案设计，欢迎参考~ 【《我有一个梦想》教案设计】 【教学目标】 知识和能力： ⑴ 了解美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。

人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计

褒禅山亦谓之华（huā）山（褒禅山，旧称华（花）山，位于安徽巢湖市含山县城东北5公里），唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢（zhǒng）也。

第一段介绍褒禅山概况从略；第二段记游华山洞经过从详。前者又详记仆碑文字，其余从略；后者又记前洞和后洞概况从略，记游后洞经过颇详。记前洞和后洞概况，又前洞略，后洞详；记游后洞，又写经过略，补叙经过、写心情之“悔”详。

《游褒禅山记》是王安石三十四岁时（1054年）从舒州判通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文。 相关山水资料。

高中文言文《游褒禅山记》教案 教学目标： 了解王安石的思想及写作背景。 掌握“其”“舍”“名”“穷”“盖”“明”等文言词语的用法。 初步领会本文以记游发表议论的方法。 教学过程： 导入新课。

教学重点、难点。 掌握诵读的要领，积累文言字、词、句，理解重点文言实词和虚词在文句中的含义和用法。 鉴赏叙议结合、因事说理的写作手法。

研读探讨第二段 （1）这篇文章题为《游褒禅山记》，却很少写到山上的风光，只是写了游览山里华山洞的经过。哪几句介绍了华山洞的情况？那几句直接写到游洞时进洞出洞的过程？（点名提问并要求学生齐读。

高中语文《书愤》教案设计

比如我们刚才鉴赏《书愤》，就借了辛弃疾的《破阵子》、岳飞的《小重山》等等，这样可以有效地以旧知理解新知、以新知深化旧知，触类旁通、事半功倍。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！诸葛亮在《出师表》中所说的当奖率三军，北定中原，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的亲贤臣，远小人的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。

拓展：诗题为《书愤》，就全诗来看作者有哪些可“愤”之事？这些“愤”的根源是什么？所愤之一：“愤”于金人占我河山。所愤之二：“愤” 于投降派把持朝政，朝廷“主和”，阻挠北伐。

陆游《书愤》教案设计 教学目的 用以意逆志、知人论世的 方法 分析诗人情感。 通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。 教学重点、难点： 重点：学习陆游的爱国精神。 白描、对比等手法的运用。

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