bsmseo 发布于2024-01-31 18:30:27 高中数学 35 次
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1、对测试试卷进行分析。
2、对测试结果(成绩)进行分析。
(确立教学目的及重难点)
3、对于普遍存在的问题,要详细分析,找出原因,总结解决办法(讲完多练几遍,不光要正确答案,还要要求学生能够说出道理来)。
4、对于个别问题,个别辅导。
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和***。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
现在新课标教育净是瞎胡闹,一个数学课搞什么安全教育!
除非你用沟三股四玄五运算逃生的最佳路径!开玩笑的,应该因课制宜,有合适的机会就加进去,没有就算,不要勉强,。
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