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高中英语必修5单词听写版:英语必修五的单词表的听力

bsmseo 发布于2024-02-08 16:36:08 高中英语 40 次

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本文目录一览:

好用的高中英语听力训练软件有哪些

1、扇贝听力:主要提供的是句子和文章训练。内容大多是从真题以及对应材料中所精选出来的,这样这样即使你的时间很少,也能够快速的开始练习,用户也可以加入听力***,软件会每天推送小写,监督你进行每日的听力训练。

高中英语必修5单词听写版:英语必修五的单词表的听力
(图片来源网络,侵删)

2、扇贝听力:是一个英语听力练习软件,就是只许听声音不许看文字,听不懂,难受的快要掐死自己了再去看原文。用这样的方法听完一句句,再听完一篇篇,100篇就能见效。

3、English Number Listening Exercise 绝对的神器,一款专门练习英语数字听力的手机软件。支持桌面浏览器和手机App,免费易用,还支持多种口音。

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高二英语选修七unit1单词表

高中选修七英语单词有如下:adequate adj. 足够的;充分的。access n.(接近的)方法;通路;可接近性。accessible adj. 可接近的;可进入的;可使用的。wheelchair n. 轮椅。

高二英语选修七第一课知识点总结1 不定式做主语:不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的,经常的动作。

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高二选择性必修一英语单词表如下:physiology n、生理学;生理机能 。 artemisinin n、(药)青蒿素。 crucial adj、 至关重要的;关键性的。 malaria n、疟疾。

学英语,只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。背诵的好处很多,可以使我们熟悉英语的词汇和结构,增强语感。

高中英语阅读课中的词汇教学

当前高中阅读课中词汇教学的问题 词汇教学是贯穿于整个中学课堂教学的重要内容,对于词汇处理的有效性直接影响阅读的效果。但是,在目前的高中英语阅读课的教学中,词汇教学相对较少,很少受到重视或没有使用合适的教学方法。

丰富学生的词汇量及语法知识 学生对词汇量的积累是一个长期的过程,因此,教师必须要求学生在课堂学习中通过阅读注意积累,善于积累。实践证明词汇量越大的学生,就越容易阅读。

方式一:阅读前先单独教学词汇。很多教师利用早自修或课前十分钟,先集中领读与讲解词汇表中的单词,要求学生抄写与背诵,然后再听写,学生熟悉了词汇之后再进行阅读教学。

首先,教师在讲解词汇时,如果教学语言单枯燥,学生也必然会觉得索然无味。

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1、The city covers 50 square miles.这座城市(覆盖)面积为50平方公里。 The book covers all the information you want.这本书包含有所有你想要的信息。 They covered 100 miles yesterday. 他们昨天走了100英里。

2、动词+away构成的短语有:throw away 扔掉 carry away 运走put away 把。。

3、…对面。英语翻译技巧:第省略翻译法 这与最开始提到的增译法相反,就是要求你把不符合汉语,或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去,以免使所翻译出的句子沉杂累赘。

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