成绩一般的上高中学习方法，怎样的成绩才能考上高中

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成绩一般的上高中学习方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍成绩一般的上高中学习方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 今年上高一，成绩一般，如何才可以提高成绩？
2. 高一成绩一般的学生该怎么选科？

今年上高一，成绩一般，如何才可以提高成绩？

学习需要靠自己努力，在熟练掌握基础知识的同时，还需要讲求方法技巧，明确考点知识，进行必要的考点知识全面记忆、理解，熟练应用各种公式、概念、方程，理解其应用范围和条件，稳扎稳打，不断深化解题思路和解题技巧，逐步提升自身的学习能力和实际接受水平，不断提高成绩。

一、高一学生由于知识层次发生变化，涉及到初中知识与高中知识的衔接问题和学习模式的变化，高中学习更加强调能力提升和学习水平的提高，在扎实掌握基础知识的同时，要求对知识进行深化，当然深化知识的基础是以高考考点为依据的，以知识创新和知识拓展为基本手段，对基础知识不断进行合理的规划，以此增加自主探究的能力。等到高三在基础年级的知识积累层次上进行全面综合性训练，再次进行对基础考点知识优化、全面梳理、方法技巧性的训练、解题思路的完善、知识的拓展，从而达到高考应试的能力。

二、高一学生由于刚接触新课程，应该拓展知识面，应该进行大量的基础知识识记，熟读教材内容、熟记考点知识、熟记课堂教师引申的考点知识、熟记基本题型、熟记基础知识内容、熟记教师强调到的必须记忆的知识，这是最重要的，部分高一学生学习习惯的问题，学习意识没有完全转变，致使对教材理解不全面，上课学习、听课效率低，平时忙于应付作业，而没有时间对教材基础内容熟读，自己不会合理安排时间，课后又疏于自主复习、温习学过的内容，致使学习时间太紧，显得慌乱，知识记忆凌乱，没有章法，对知识不能合理的应用。

三、学生要学会独立思考、自主探究问题，逐步提升解决问题的能力。平时学生由于不适应高一的课程内容与学习方式，忙于应付大量的作业，加之由于高一课程多，各科布置的作业量大，学生要花大量的时间来做作业，学习能力稍微欠缺的学生更本没有足余的时间进行静下心来进行思考题目，更甚者为了尽快完成作业任务，个别学生会直接照抄答案，以此来应付大量的作业，长此以往，学生在学习过程中没有培养思考问题的习惯和能力，更不要说自主探究能力了。所以学生必须在在做题之前应该学会思考，明确题目考查的知识点，涉及到的问题实质是什么，应该应用怎么的方法和知识点来解决问题。学生只有改变学习方法，学会思考问题，才能在后续的学习中不断提升能力。

四、学生要改变学习方法，上课要注意听讲，认真做好笔记，课后及时复习巩固，利用周末时间进行全面总结记忆，利用课余时间进行课程内容归纳与梳理，全面掌握考点知识，彻底熟读课本内容，每次模拟考试结束后，应该总结方法，归纳失分点，分析原因，将错题进行归类，时常对错题进行警醒性的记忆，以防下次再犯同样的错误，在归纳总结中不断进步。

总之，学习是一项系统工程，特别是高一学生，需要从高一开始注重培养学习能力，总结学习方法技巧，熟读教材内容，对拓展的考点知识进行必要性的训练与记忆，这才是最重要的，在思考中提升解题能力，在记忆中拓展知识层面。

1，刷题，不断的刷题，错的不会的抄录错题本，反复刷同类题型。

2，听网课。网上有很多***课，找自己的弱项多听多背多练。收费少还节约时间。

3，最好的提分方式是找经验教师一对一补课。条件不允许，就定期找名师分析成绩不好的原因，制定学习***，照做几好。

1.首先做到课前预习，上课跟着老师的思路走，课后及时复习，并通过练习题来巩固知识。

预习，上课，复习，练习。这是一个完整的学习流程。也是一个良性的学习流程。

严格按照这个流程去做，学习成绩一定能提高。

而且会把知识学的特别扎实。

预习不仅锻炼了自己的思维能力，提升了自己的自学能力，而且让你的上课更有针对性。

上课跟着老师的思路走。专注听课，是提升自己学习效率，特别好的方法。

回到家后先不写作业，先进行复习。

所有的知识都要通过练习来巩固。不做题，就不能得到知识的熟练掌握。

有些学生一听就懂，一做题就不会，是因为练习的少。

2.做题后多问几个为什么。

不仅要多做题，更重要的是对每道题的思考。

每做完一道题后，多想一想出题者为什么要出这种题，这道题为什么要这么做？他和我们以前做做过的哪些题相似，它还可以用什么方法来解答，多问几个为什么。

还要将题目还原到教科书的知识点上去，加深自己对所考知识的理解。

对于一些简单但是计算量较大的题目，一定要坚持算完。不能因为觉得简单就直接跳过了。高考的时候就是因为一些小的计算失误才会丢分的，这样的丢分十分可惜。

3.对于英语和语文的学习，要注重平时的零碎时间学习，细水长流。

对于语文的文言文，平时要多看看教材，积累一些特殊的文言现象，并积累一些文言词汇的特定含义。对于曾经错过的基础知识类的语文题，要写在积累本上时时翻看。

学习英语，一定要抓住早上的时间读英语，锻炼自己的语感，多记单词，加大自己的词汇量，提高阅读速度。

尽量多记一些英语的特殊句式。这些句式能使你的文章更富有表现力。

语文和英语的学习都靠平时的日积月累，突击是不可能的。

稳扎稳打，胜利一定属于你。

我是禾页老师，感谢您的关注。

是哪科的成绩比较差呢，要数学不好的话，推荐你看看了一先生的网课，主要是讲解题技巧的，包涵了整个高中的知识点，还有高考卷的所有题型。哪方面薄弱就可以选择加强，推荐你去看看，效果还挺好的，我高三四个月提高了70多

高一成绩一般的学生该怎么选科？

新高考模式，对于成绩一般的学生来说，既是机遇又是挑战。因为等级赋分模式的存在，选好了组合，成绩就可能有很大的提升；如果选不好，则可能会面临失败！

一、选科的基本原则：

无论是哪个层次的学生，选科都有一些基本的原则：选择自己和学校的优势学科、自己喜欢的学科、选择的人数和以后选择的专业，在这几个方面综合考虑，最后确定组合。

二、成绩一般的学生，该如何选科呢？

我们先来看看山东省2017年第一次选科的情况，这是经过博弈后的结果，可能能得到一些有用的信息：

选科人数最多的是哪个组合？政史地组合！传统的老文科组合，专业受到很大限制，可报范围最少的，和很多专家的建议想左的组合，这是为什么？

首先，这是因为学生的学习能力。成绩一般的学生，学习理化生确实学不了，所以更喜欢政史地的老文科组合，这样的组合，有助于他们得分和赋分。

其次，分数比专业更现实。无论有多少选择，最后只能有选择一个专业！无论这个专业多么好，没有分数一切都是白搭！所以，现阶段专业不是首先考虑的，先考出分数再说，毕竟很多学校、很多专业都没有选科的限制，只要分数够了才是最重要的！

再次，由于选择政史地的人数多，而且集中了众多的“学渣”，所以选择政史地，对于成绩中等的学生，更有利于赋分，因为他们可能会划到相对较高的等级，因为下面有大量的人给支撑着。

所以，综上所述，我建议成绩一般的同学，首先选择自己有优势，而且选择人数又比较多的学科，侧重于选择政史地的组合，如果其中一科不太好，也可以找一个理科的学科，比如把政治换成生物，这种组合的人数也是很多的。

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高考3+3新政策的出现，不仅对于高中毕业生选择大学和专业是一个考验，对于高一学生选文理科混和组合的时候也是一个考验，如何选择合适的科目对于孩子的将来非常重要，一般而言，还是根据以下三个因素来考虑选择：

1，学生的学习能力，是擅长文科还是理科，是否擅长学习物理化学，是否擅长文字记忆，这些都是重要考虑因素。

2，学生未来的专业规划，以后想读什么专业，如果想读机械或者化学类专业一定要选物理化学，如果要学法学最好选政治，如果要学考古一定要选历史。

3，学生的真实成绩水平，如果成绩好，建议选的综合科目里面有物理化学地理这些科目，因为这些科目以后读大学选专业局限性较小，如果成绩不好，建议选的综合科目以政治历史为主，再加上一门生物，这样的话可以通过后天的勤奋背书来弥补学习基础的不足，毕竟这三门科目是以知识点的文字记忆为主。

高中成绩一般的学生，个人建议选择的科目文理搭配，文科以政治地理为主，理科以化学生物为主，大概组和有：

1，政治，地理，化学

2，政治，地理，生物

3，政治，化学，生物

4，地理，化学，生物

如果是学习成绩偏文科，参考前两个组合，如果偏理科，参考后两个组合，成绩不好不要轻易去尝试物理，除非偏科物理成绩特别好，也不要去尝试历史，对于选择专业意义不大。

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到此，以上就是小编对于成绩一般的上高中学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于成绩一般的上高中学习方法的2点解答对大家有用。