杂书推荐高中语文必修上册，杂书推荐高中语文必修上册

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杂书推荐高中语文必修上册的问题，于是小编就整理了1个相关介绍杂书推荐高中语文必修上册的解答，让我们一起看看吧。

1. 为拓展知识面，语文方面小学的中高年级适合读什么类型的书？

为拓展知识面，语文方面小学的中高年级适合读什么类型的书？

本人常年从事语文和作文教学，对于中考和高考深切关注，从近年来“大语文观”的改革方向来看，学生只有不断拓宽自己的阅读面，才能为中高考中决胜千里奠定基础，而且有效的阅读提高理解能力也能为其它学科学习的基础，鉴于中高考期间学习太过紧张，读书时间较少，所以在小学高年级就拓宽阅读面，是一个不错的选择。

那么适合小学中高年级读的书的类型有哪几类呢？

一、古今中外的名著学生读本。

小学生高年级阶段，孩子年龄尚浅，读名著原著的话理解上有难度，很难读的进去，可以先让孩子读一些小学生学生读本，此类读本在原著的基础上进行情节提炼，简化，趣味性有所提高，难度减小，目的在于培养阅读名著的兴趣。

《红楼梦》《三国演义》《西游记》《鲁滨逊飘流记》《简·爱》《朝花夕拾》《城南旧事》《骆驼祥子》等都可以试着让孩子读一下。

二、具有科普性质的文学作品。

众所周知，高考改革后，“3+3”模式更注重对学生兴趣的培养，如果在小学阶段就及早发现并培养孩子对生物、地理、化学、物理或者历史等方面的兴趣，那么到了初中、高中再接触这些学科就很容易接受，并很容易发现自己真正感兴趣和有天赋的学科是什么了。这对孩子将来的职业生涯也是有深远价值的。

此类书多如牛毛，比如《昆虫记》《海底两万里》《阿基米德儿童科普绘本》等

三、名人传记类的古今中外的名作

名人传记类作品无论从提高孩子的思想见识，还是感召孩子向名人学习的心理力量都有巨大的作用，是中小学生提高思想认识和树立远大理想的必读书目。

另外，我特别推荐孩子们读一些中国古代的人物传记类作品，因为高考古文言文阅读中的人物基本来自古文学传记类书籍《二十四史》，从小学就让孩子涉猎将大有裨益。

[以上图书来自网络，非广告]

四、中国传统文化类经典书籍

目前，中高考改革及小学改革目标中，中国传统文化的比重在逐年加大，今年高考的古文言文阅读读占分高达54分，而且有向作文及其它各科拓展的趋势，所以有一定的古文言文的素养，必须从小培养其语感和理解能力。

传统文化入门读本可以从《三字经》《***规》《唐诗宋词三百首》《论语》《古文观止》等入手，让孩子对照译本多读多思，不仅可以提高其思想修养，而且为将来熟练理解课外文言文阅读能力打基础。

谢谢邀请！其实人在一生的生活当中最离不开的就是阅读，特别是要从小培养孩子们的自觉阅读兴趣，有很多家长以为，为了提高孩子们的小学中学成绩非得逼着他们一定要阅读与课堂有关的课外辅导书籍才有用，但是他们都忽略了孩子们真正喜欢的是什么样内容的书才能提起兴趣去阅读的书籍。我们想要孩子们读书成绩好，就必须培养出孩子的海量阅读，平时不管他们爱看那一种书籍都可以，只要他们喜欢上看书就行，然后家长再慢慢的添加其它类别的书籍就可以了。

小学阶段多阅读很重要，重要到什么程度呢？如果把学习比作建设高楼大厦的过程，那么阅读就相当于打地基。关于小学中高阶段的阅读书目，下面谈谈自己的看法。

首先，教科书推荐阅读的书目，这个一定要读，因为考试有可能会涉及到，是考点。

其次，《唐诗三百首》《千家诗》《三字经》等，比较易于理解和诵读的书目，增加一点古文的底子。这点古文底子很重要，打好了有了阅读习惯，孩子就会自己找书阅读，等于是为他开启了一扇窗。最好不要读不适合这个年龄段读的书，比如《红楼梦》《聊斋志异》等，否则只会起反作用。

再次，建议读些适合这个年纪的孩子的认知规律的书，如曹文轩的，杨红樱的；如《窗边的小豆豆》《城南旧事》《绿山墙的安妮》《小王子》《哈利波特》等。

最后建议亲子共读，这不仅仅是陪伴，更是培养阅读习惯的重要途径。养成良好的阅读习惯，会使孩子会受益一生。

感谢邀请！初中高中阶段是对知识好奇渴望最强烈的阶段，是有独立思考形成的阶段！本人在哪个时期也是读了大量别人认为无用的杂书，收获不小！一，不能以对考试作业有没有用，作为选择的标准。二，兴趣广泛的速度，不必慢读。三，杜绝价值观不同的读物！在书中发现自己的兴趣，可能是古典名著，散文，外国文学，科普，动漫等。不必局限。这是我多年体会，欢迎讨论，发表不同意见！

到此，以上就是小编对于杂书推荐高中语文必修上册的问题就介绍到这了，希望介绍关于杂书推荐高中语文必修上册的1点解答对大家有用。