bsmseo 发布于2024-03-03 11:24:08 高中数学 32 次
本篇文章给大家谈谈高中数学必修一函数考试题,以及高中数学必修一函数题目对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
1、证明:f(x)是增函数、(2)求f(x)在[1,2]上的最大值和最小值。因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。
2、y=sin2x-x,x∈[-90度,90度]求此函数的最大值最小值 解:y=2cos2x-1=0。
3、高中数学课的设置 高中数学内容丰富,知识面广泛,将有:《代数》上、下册、《立体几何》和《平面解析几何》四本课本,高一年级学习完《代数》上册和《立体几何》两本书。高二将学习完《代数》下册和《平面解析几何》两本书。
已知非零向量AB与AC满足[(AB/|AB|)+ (AC/|AC|)]BC=0,且(AB/|AB|)(AC/|AC|) = ,判断三角形ABC的形状。
高中数学经典题型 突破求分段函数中的求参数问题。
x的平方-x*8-128=0 x的平方-x*8-16*8=0 (x-16)*(x+8)=0 结合式(1)x8, 所以方程的解是x=16 设至少需要x年。
代数题目是高中数学中比较重要的一部分,其中包括了方程、不等式、函数等。在练习代数题目时,学生们需要掌握一些基本的操作步骤。
1、答案:既奇又偶函数。解析:这是一个因为f(x+y)=f(x)-f(y),所以令x=y=0,有f(0)=f(0)-f(0),所以f(0)=0,再令X=0,则,f(y)=-f(y),所以表明这是一个既奇又偶函数。
2、这类题目的解题思路基本就是看穿复合函数G(x)的桥梁作用。本质问题还是看随X增大,如何通过一些桥梁来导致F(x)的变化。由于为了方便楼主理解,特地用通俗语言解释。希望楼主能举一反三。自己体会数学中的方法和思路。
3、证明:f(x)=f[(x+y)-y]=f(x+y)+f(-y)=f(x)+f(y)+f(-y),所以f(y)+f(-y)=0,所以f(y)=-f(-y),f(x)=-f(-x),所以f(x)是奇函数。
4、此函数为分段函数,欲证此函数为奇函数则要分别证明x0和x0时有f(-x)=-f(x),加上原点也满足奇函数定义即可。当x0, -x0 则代入-x-2x-3 中。
1、数学上规定的四则运算顺序如下:同级运算在一个算式中,如果只含有同级运算,应当按照从左到右的次序进行运算。这就是说,只含有加减法,或者只含有乘除法的混合运算,它们的运算顺序是从左到右依次计算。
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3、【原函数是个固定位置的图像开口向上有最小值的二次函数,因而需要分三种情况讨论,图像的对称轴在区间[t,t+2]的左边,之间,右边,因而g(t)是个分段函数。
4、本题一定要注意定义域,详解如下,希望能帮到你。
5、本人今年也是高一,以下只是我的一些看法(仅供参考)1。
6、需要直接的文件可发一封邮件到邮箱729896375@QQ***索取)2007-2008学年度第一学期期末复习试卷 高一数学试题 (考试时间:120分钟 总分160分)注意事项:本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为填空题和解答题。
高中数学必修一函数考试题的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于高中数学必修一函数题目、高中数学必修一函数考试题的信息别忘了在本站进行查找喔。
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