每日晨读高中语文必修二，高二语文晨读材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于每日晨读高中语文必修二的问题，于是小编就整理了1个相关介绍每日晨读高中语文必修二的解答，让我们一起看看吧。

1. 请教大家孩子晨读该读什么？

请教大家孩子晨读该读什么？

晨读是个很好的习惯，是锻炼一个人的口才的最有效手段。如果能长期坚持下去，那孩子将来肯定错不了，至于读什么，这要看孩子多大，和现阶段正在学什么。

如果是小小孩，可以读三字经，千字文，笠翁对韵，等蒙学读物，稍大一点可以读唐诗三百首，宋词三百首等，到初中，可以读初中课本的文言文和初中英语。如果初中能读三年英语，你想不拿高分都难。高中也要读教材中的文言文和英语。

如果孩子还有余力，那就可以读老子，庄子，论语，孙子兵法等诸子百家作品，这些作品不但能够提高孩子的语文水平，还能帮助孩子形成正确的世界观和价值观。提升孩子的判断力，让孩子更有自信心。

总之，晨读是个很难得的好习惯，现在有这个习惯的孩子不多。谁能意识到，能去付诸实践，就等于他抢得了先机。俗话说，好人出在嘴上，好马出在腿上。学问再大，口才不好，说不出来，也是茶壶煮饺子。你看现在网上的那些大咖们，哪个不是口若悬河，滔滔不绝地给你讲道理。

家长能有这样的意识，很难得，让孩子好好练吧。

晨读是我国基础教育课堂教学的一个基本步骤。无论是小学，初中，还是高中，学校都安排有这一教学环节。

首先，晨读反映与体现了我们基础教育的一个基本理念。学校，首先帮助学生形成良好的学习习惯，助力学生的学习能力培养，推动学生继续教育与学习的养成。

第二，晨读的内容。我们的学校普遍以语文和外语学科为主，也有其他学科的，主要要求记忆的内容。

再者，晨读有助学习技巧的应用。晨读要求学生的多个器官综合应用: 脑，眼，耳，手，口等诸器官的应用。

因此，晨读更在于助进学生的学习，培养学生学习能力的一种好环节与好方式。

一日之计在于晨，早晨记忆力最好的时间，个人觉得首先读英语，记单词，将来说一口流利的英语。再就是语文，早上大声朗读课文，背诵课文，能提高阅读能力，背诵也比较快，记得我上小学早自习都是读语文，还能记起，早上到学校，先搬着小板凳拿着课本去外面读，当时老师还不让在教室，外面小风吹着，脑子更清醒，到了初中就在教室，英语和语文换着上。写这个回答想起来小时候自己上学的经历，尤其是小学，感觉很好。

看来提问者的困惑在于如何通过阅读来提高孩子作文水平。

一年级的看图说话，主要是孩子的观察力、想象力、语言组织能力的培养。对于比较小的孩子来说，其语言融汇贯通的能力还不强，这时单纯的古诗词、成语接龙、古文短篇提供的是碎片化的语言，孩子难以直接应用。最好的办法是生动有趣的故事，语言口语化比较强，孩子易于掌握和吸收。

这里我根据我个人的经验，推荐几本书，仅供这位家长参考。

1、《贝贝熊系列丛书》。这个丛书是美国的一个教育家写的，成书年代比较早，思想比较正统。故事简单有趣，说理性强，翻译的水平也很高，适合给家长给孩子读。这套书有100多本。

2、《森林报》。是前苏联的作品，分春夏秋冬4册。故事内容以人和大自然为主，对小朋友的吸引力很大。故事里的语言活泼，简洁，明快，孩子容易接受。

3、《汉生中国童话》，该书有繁体版，按1-12个月份，共分12册，每天一个故事。编排是按照中国农历的岁时顺序，把中国传统的神话、传统习俗、民间传说等讲的通俗易懂，生动活泼。孩子非常喜欢。对激发孩子对传统文化的兴趣很有帮助。

4、《中国上下五千年》，少年儿童出版社。这个是专门写给小学生，系统了解历史知识和传统文化。

5、《唐诗三百首》。这个不用介绍了，上过学的必读，可陶冶情操，锤炼文字驾驭能力

6、《三字经》，属于古文启蒙，对未来古文学习很有帮助，在学习古文短篇之前，最好能诵读《三字经》，家长不必逐字逐句翻译，只讲句子意思即可。

以上推荐内容，涉及到古今中外。只要坚持晨读，再加上睡前故事，家长能坚持陪着孩子一起学习，朗读，讲解，对孩子未来的文史哲知识学习可打下良好的基础，写作文的能力自然水涨船高。

到此，以上就是小编对于每日晨读高中语文必修二的问题就介绍到这了，希望介绍关于每日晨读高中语文必修二的1点解答对大家有用。