高中语文英语好理综差，高中语文和英语不好怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文英语好理综差的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文英语好理综差的解答，让我们一起看看吧。

1. 目前高二，理综成绩很好，但英语30分都考不到，现在想好好学了，请问该怎么学呢？
2. 高一语文、英语差，理科很好该怎么办？

目前高二，理综成绩很好，但英语30分都考不到，现在想好好学了，请问该怎么学呢？

感谢邀请，我是李本云老师，资深语文教师，希望我的回答能帮助到你。

第一，理综好，英语不好，存在严重偏科现象。

看到题主把自己的成绩定位在一个清晰的层面，说明内心还是很在乎英语成绩的。那么，现在最要紧的就是把英语成绩尽可能提升上来。缩小英语严重偏科的现象。

根据高考的考试规则和木桶原理，一般情况下，我们不希望同学的成绩出现严重短板现象，如果发现了，尤其是趁着高二，还有时间去提高，所以，当务之急就是提升英语。

第二，掌握英语学科的学习方法，尤其是快速提升的技巧。

主要建议如下：

一，找到自己的英语老师，沟通交流，望老师指点迷津；

二，经济条件允许，去找位有资历的英语老师补课，针对性提高。

三，英语按题型分类复习，尤其是作文，加强例文的背诵默写，先抓作文的分数。

四，抓历年真题，每年英语试题变化并不太大，把历年真题作为切入口，能够明确复习重点和目标。

五，背单词，尤其课本上的重点单词，每天背诵，晚上自己检测。

六，增强英语的语感培养，诵读试题中的英语短文，每天2篇。

七，交流沟通，与英语好的同学们多请教，集百家之长。

八，书写训练，练习英文书写。保证书写不扣分。

每年高考，英语得满分的人多的很，所以，英语难度并不大，主要就是学习方法和学习态度。

第三，制定学习***，提升英语同时，兼顾其他学科的夯实和整体提升。

高二下学期了，时间离高考越来越近了。各科的成绩都很重要。所以，需要一个整体的学习***。既然出现了偏科，就要引以为戒。不要让其他学科再下滑。而学习***就能够避免学习的盲目性。

针对其他学科，题主应该把语文，数学，英语这三大科目的成绩提升上去，毕竟这三科的分数有着决定性作用。尤其是语文学科，感觉同学可能语文也不会是优势学科。所以，一定要端正态度，及时调整学习方向。

最后，祝学习进步！

我是李本云老师，致力于中高考语文教学研究，欢迎关注我，联系我。分享更多学习方法！！

目前你高二，各科基本学完了，理综很好。可以理解为理综几乎不占用多少时间，理综好，你没说数学有问题，那么数学应该跟得上，时间正常使用就行。那么留给英语的时间大约有一科半的时间。

英语考30分左右，也就是说，一点也不会，纯粹是猜的选择题。所以提分目标不要高，到高考时能80左右就行。现在***设你初中英语也一点都不会，高中英语纯白板。根据我的学习和教学经验，给你提供一个方法，供你参考。用理科思维去学习英语。理科思维最典型的是强调逻辑，强调条理，具体的说用公式定理解决问题。

首先，放开高中英语的作业不管，反正也做不起。老师上课时，***装自己能听懂，努力去听，一节课能记得三五个感兴趣的单词或一两句句子，甚至一两个短语的用法，就收获很大了。其重点是单词和句子的意思，不要求写。要保证下次看到这几个单词句子短语时，能迅速完整的说出它的中文意思。课后时间，从初一英语开始重新学，自己教自己（注意，是教，要想像成你在教一个学生，你要把他教懂）。最好准备新书，新练习册，试卷。同样的，每一节的单词，短语，句子要能知道它们的确切中文含义，宁愿英语读不准确，也要知道它的意思，单词可以***用汉语拼音的读音读，不怕错，慢慢纠正。为了加深记忆，可以笔写英语，口说中文。练习册上的句子也要保证能每个句子能说出中文。这样，你逐渐就会发现英语句子的遣词造句规律，能理解动词，介词短语的用法了。在复习到初一下册时，再找一两篇有关时态的文章，了解时态与动词的结合规律，就会发现，英语的句式变化，就跟数学物理中套公式定理一个样了。

在学习中，因为时间关系，要特别注意抓重点，前面的选择题，多半是有关常用语法的，固定短语的搭配的，凭记忆能做多少做多少，要能说出理由。完型填空题，难度大，只要每个句子能说出中文意思即可，错了没关系。你考试的重点题是阅读理解，分多，适合理科生做（理科生理解能力强），关键是要能每个句子能翻译成中文，并不要求会写多少。

坚持下去，每天用一科半的学习时间，暑***基本上就能完成初中的所有英语的学习，中考英语题能做100分左右，就达到目的了。其实，就初中的知识，在高考中也能考6070分了。下学期，在总结经验的基础上，根据相似的方式，补习高一高二的内容即可。不要纠缠记不完的搭配，难以理解运用的诸如虚拟语气类的东西，仍以看懂课文短文为主。这样，到明年高考时，在不减少理科分数的前提下，英语八九十分应该可以达到的。

你好，我是一名初中英语教师，致力于初中英语教育教学。

根据你的描述，我认为你这种状况是因为初中英语没有打好基础。如果要提高高考成绩，必须从初中英语开始进行系统的学习，再对高一、二的英语进行系统的学习。

首先，初中英语是整个英语学习中的基础。

语音，词汇，语法是语言的三要素，一个合格的初中毕业生，不仅要学会26个字母的发音，书写，字母组合的发音还要能正确朗读课本中的句子、课文。能阅读一量的英语文章。在词汇方面，按照课程标准掌握2500个单词和近千个重点短语，并能熟练运用。同时，要掌握课本中要求的语法短语。英语的语法，涉及的面极广，有词形变化，有时态，语态，有句型结构，有句式变化等，需要系统的学习和积累。

其次，请有经验的老师恶补。

从能力培养角度分析，英语能力有听、说、读、写和译等。

这些能力的培养，需要系统的训练培养。英语只考30来分，说明这些方面的能力都较差。那么，要达到要求，必须找一个有经验的英语老师，系统认真地给你恶补，并且自已要狠下功夫，肯花精力，舍得花时间，甚至金钱，这样还是有机会，有可能大幅度提升英语成绩。

再次，增强学习英语的主观能动性！

学生是学习的主人，要有明确的学习目标，要培养英语学习的兴趣，要有克服困难的意识，要有具体的学习***，明确学习时间，有持之以恒的态度。

总之，要增强英语学习的主观能动性。

最后，要利用好课堂学习机会。

很多同学不重视课堂学习，课堂上不认真听课，作笔记，不参与课堂活动，甚至睡觉，这是不对的。

马上就高三了。只靠好的方法自学也可能来不及。所以，最好找个好老师补课。而且得是明师，不是名师。现在名师太多，明师太少。名师是被好学生抬起来的，明师则是真正刻苦钻研学出来的。

不过你可以先看看我在头条里写的文章《自然外语学习法》。看看能不能有所启发。如果认同，可以如法炮制。点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击文章，置顶的就是。

我读书的时候也是英语超级不好，理综超级好，一般都在270以上。高中重要的就是时间和意愿，你现在有意愿学英语了就应该好好规划安排你的时间，每天最少挤出一个小时来独立完成你的英语***。一天背十个单词一年就有3650那就是四级的水平了！一天一篇阅读理解，一年能完成几十本资料。英语就是磨出来的，我磨到最后从你那个分数考到及格了

高一语文、英语差，理科很好该怎么办？

我是一名清华在读博士生，2013年就开始帮助高中生学习。

在接触的学生当中，发现80%的理科生都对文科学习提不起兴趣，本来数学题做的正带劲，一换成语文的学习马上都能够进入睡眠状态。

我通过对高中理科生对语文、英语学习的心理排斥原因分析，写了一本书《理科生高考冲刺必备》，帮助了很多同学克服了语文和英语学习的恐惧，考上了理想大学。

如果有需要这本书帮助的同学，私信：理科生，就能免费获取。

其实对于语文的学习，拉开分数差距的主要是在阅读和写作上，这里我主要说说阅读题，阅读包括文言文阅读和现代文阅读,。

文言文阅读主要靠平时的积累,比如总结记忆常用虚词的用法等。

现代文阅读主要考察的是学生对文章内容和形式方面的把握.形式是为内容服务的,所以说最终还是考察内容.回答问题时应***取：1.联系上下文2.扣紧文章主题3.揣摩出题人意图.

关于英语学习的难点和重点，一个是在知识点的掌握上，一个是在阅读题型的，大量词汇的出现,加上一些复杂的句式，导致对于文章的理解上很容易遇到问题。

针对这一点,平时要注意单词的背诵与积累，每天给自己定一个***，要背诵25个单词，高三之前3500个必背单词肯定能掌握。

对于英语作文,千万不要出现错别字,宁愿不写也不要出现错误的单词或是句型,相反,可以用上几个漂亮的句型,过渡句等,为你的文章出彩。

以上是我的解答，希望能够帮助到你。我整理了高中英语3500个必背单词及高分作文模版，有需要的同学，私信：英语，就可以免费领取。

感谢您的邀请。

理科成绩好的孩子，都是思维敏捷，活泼开朗的孩子。 这样的孩子杏子一般比较急躁，缺少恒心，坚持劲儿有待提高。而语文，英语的学习，正需要长期坚持，厚积而薄发。所以，孩子在英语和语文方面有所欠缺。

1 首先，让孩子竖起学英语和语文的信心。不要一直提醒孩子，这事若可需要加强，需要加强。这样孩子在心理上接受了自己的弱科，很难受起学习的信心。

要让孩子知道，语文和英语并不是那么难，凭学理科的经验和努力，成绩肯定能提上去。 要让孩子先从心理上战胜语文和英语。

2 鼓励孩子多读些课外书，语文和英语的学习过程其实就是语言积累的过程。

马上要放暑***啦，建议孩子利用***期好好的读几本书，高一的孩子时间已经有限了，所以***期读书有选择的去读，最好是读经典。再有，文言文是语文考查的重点对象，暑***最好读一本原版的史书，像《史书》《资冶通鉴》《左传》都可以拿来读一读，一遍读不通，读两遍甚至三遍，等完全读懂一本书，就会发现文言文的能力有了很大提高。还有像《诗经》《离骚》偏文学的经典诗文更应该读一读，能够很好的提高文学鉴赏能力。

平时应该鼓励孩子多备些是古诗词，多读一些现代诗歌。既不用花费很长的时间，也可以消遣***。

3 英语的学习，我认为比语文要简单得多。说白了，英语的学习就是单词，词组和句子的学习，又不用文学鉴赏，完全可以短时间内提高。

高中的英语不超过4000个单词，在英语课堂上完全可以解决。语法和句子规则只要跟上老师的步伐，不会有太多的欠缺。

英语学习中一定要重视错题本的运用，把每次学习和考试中遇到的错题都记录下来， 隔一段时间查看一次，很快就会发现成效。

还有在英语的学习中，要重视英语词典的运用。遇到不会的单词和不理解的词组即使查字典，只有这样才能记得牢。

4 高一离高考还有两年，只有平时加强语文和英语的学习，到高考时考100多分不成问题。弱科只是一时，只要努力没有攻不克的一天。

建议家长不要太给孩子压力，帮孩子树起信心，相信孩子会给我们一个惊喜的。

谢谢邀请！

关于这个问题，我个人的观点是，扬长补短，齐头并进，从而稳步提升自己的学习成绩！

所谓扬长，即是充分发挥自己理科知识的优势，使自己的学习成绩强者更强！

在新高考政策下，重点选择物理等理科方向的考试科目！拉开与其他同学之间的距离！

因为，两年后的高考，是选拔性考试，重点大学名额有限，有你无他，有他无你的竞争模式，是历年高考之常态！因此，其竞争激烈之程度可想而知！

对每一个考生来说，高中三年学习强度，不亚于当年***之三大战役！如何在百万大军中脱颖而出是每个考生的梦想！

所谓补短，就是尽最大努力，恶补自己的语文，英语的短板，尽量缩小与其他同学的差距，做到弱者不弱！这样才能逢考必胜！

那么具体怎么操作呢？

首先你得狠抓基础，语文的字，词，句；英语的单词，语法等基础性的东西，记忆性的东西，必须下狠心牢牢把握！争取做到一分不丢！

然后就是中难度知识点儿了，考试中，尽量争取能得的分数！典型题型有阅读理解，完形填空等！平常练习及考试中，都必须秉承这一原则，尽量争取！

最后，当属作文及英语书面表达了！这是语文英语学习的重难点！必须在平常学习中，刻苦训练，争取早点儿提升自己的写作水平方可！

总之，一句话，静下心来，努力学习！老师相信你，一定能扬长补短，逢考必胜的，因为，我们才是高一！我们有足够的时间！加油吧！老师看好你！！

到此，以上就是小编对于高中语文英语好理综差的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文英语好理综差的2点解答对大家有用。