高中数学必修二解题思路，高中数学必修二解题思路总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修二解题思路的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修二解题思路的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样学好高中数学必修2？
2. 高中数学必修2，两条平行线的距离公式怎么证明？书上的解释没看懂。为什么要除呢？勾股定理不用的除的啊？
3. 高中数学必修和选修学习的顺序是什么？

怎样学好高中数学必修2？

平时没事的时候多刷刷练习题，最主要是要把课本上的例题给看懂，原理给摸清，然后再去做课后习题，数学嘛，这门课，不需要太多的记忆，只需要多做多练多刷题就可以了，刷的题量到达一定程度的时候，一些原理什么的就直接能够写出来了，就不需要花费时间记忆了。坚持就好了

高中数学必修2，两条平行线的距离公式怎么证明？书上的解释没看懂。为什么要除呢？勾股定理不用的除的啊？

所有的直线的方程可设成：Ax+By+C=0

如果有两条线是平行线，那么它们的A，B值是相等的，C值不同

所以可设这两条平行线的方程为：Ax+By+C1=0和Ax+By+C2=0

可在直线Ax+By+C1=0上任意找一点P（m，n），则Am+Bn+C1=0

那么点P到直线Ax+By+C2=0的距离就是两条平行线的距离。

依据点到直线的距离公式，有

d=|Am+Bn+C2|/√(A²+B²)

上面已求出Am+Bn＝－C1

所以d=|C2-C1|/√(A²+B²)

高中数学必修和选修学习的顺序是什么？

一般是学必修四，因为一和四讲的主要是函数。之后就是2，3，5了。选修部分一般是按顺序。

《教师备课参考:高中数学(必修2)(配人教版)》内容简介:数学史是研究数学的起源、发展过程和规律的学科，它包括特定时代背景下的数学观，重要数学家的成就，重要数学概念的形成和发展，数学理论的演变，重要数学方法的起源。

数学这门科学有悠久的历史，发展过程充满了人类的创造和理性智慧，积累了这门学科富有魅力的题材。

在数学教学中穿插数学史，可以使学生认识数学的起源，数学发展的规律，认识数学思想方法以及数学中的发现，发明与创新的法则。

可以培养学生学习数学的兴趣，进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识审美情趣，培养学生良好的数学素养。英国科学史家丹皮尔曾经说过:"再没有什么故事能比科学思想发展的故事更有魅力了。"

到此，以上就是小编对于高中数学必修二解题思路的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修二解题思路的3点解答对大家有用。