高中数学必修二试题讲解，高中数学必修二试题讲解***

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1. 《高中数学必修2-B版》关于理解两条直线相交、平行于重合的条件问题？
2. 2kx+4y=5 2x+6ky=3 2x+y=1三线过一点 （高中数学必修二）请用Ax+By+C*λ（A1x+B1y+C1)公式解k值？
3. 高中数学概率，怎么判断，有序和无序？
4. 高中数学新课标学习顺序，必修为何是1.4.5.2.3呢？

《高中数学必修2-B版》关于理解两条直线相交、平行于重合的条件问题？

A1B2-A2B1=0是两条直线斜率相等的变形，你可以反过来想：两直线平行→斜率相等，截距不等。

如果A1=A2，B1=B2也可以使 A1B2-A2B1=0，而B1C2-C1B2≠0或A2C1-A1C2≠0无解：因为A1B2-A2B1在x和y值的分母上，是不为0了，若为0，后面的自然无解了。

λ是希腊字母，在这里是代表参数。常见其他的希腊字母还有：α β γμθνφω 等等

2kx+4y=5 2x+6ky=3 2x+y=1三线过一点 （高中数学必修二）请用Ax+By+C*λ（A1x+B1y+C1)公式解k值？

解 设2kx+4y-5+ λ（2x+6ky-3）=0（2k+2λ)x+(4+6kλ)y-5-3λ=0所以y=-(2k+2λ)/(4+6kλ)x+(5+3λ)/(4+6kλ)上直线与2x+y=1即y=-2x+1重合所以=-(2k+2λ)/(4+6kλ)=-2； 且(5+3λ)/(4+6kλ)=1解方程组得k=(33+√777)/12或k=(33-√777)/12

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高中数学概率，怎么判断，有序和无序？

相同的话就无序，不相同的话就有序 比如把20个人分为2组。因为这2个组肯定是无序的。因为没有标号 要是说把20个人分别派到甲乙2个地方，那么就是有序了。因为甲乙是不同的地方。

概率中的“有序”和“无序”

高中数学新课标学习顺序，必修为何是1.4.5.2.3呢？

一个学期完成两本必修，学必修几各个学校不一样，可以自主安排，按照新教材顺序的话，高一上学期完成必修1,2下学期完成3,4，高二上学期完成必修5，并进入选修系列；有的学校按老教材路子，按照1,4,5,2,3的顺序上，选修1系列的文科的，2系列是理科的，3,4系列得看你在哪个省，高考定哪些内容考察，有地区差异，一个地区也学校间也有差异

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