bsmseo 发布于2024-04-07 00:05:56 高中语文 31 次
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如何做一个好老师,如何做一个学生喜欢的好老师,这个问题好难,的确,作好一个老师,尤其作好一个小学一年级的老师,那会更难,来学校半年了,我深深地感到了这一点,那么应该怎样做好一个老师呢? 慢慢我发现: 一、要爱业,爱业也就是敬业。
而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生,就称不上敬业,不爱所有的学生,就谈不上敬业。
二、要爱学生,要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能扶蔚心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的***。
爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱是每个学生都应充分享受的权力,充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子。
教师是阳光,学生则是含苞欲放的花蕾,我愿化为温暖的阳光,为他们带去温暖和光明,让他们 为大地增添更美的风***。
内容概括:这篇介绍了关于如何做一个学生心目中的好老师,小学语文教师随笔,希望对你有帮助!
阅读理解是语文考试的重要题型,约占考分的百分之四十。突破、掌握了阅读理解这类题型,语文考试成功了一半。阅读文体分为这些:议论文、说明文、记叙文、散文、诗歌和***。这些文体都有自己具体的形式结构要求和阅读解析技巧,需要透彻把握,熟练操作。阅读文章,是作者和读者在思想上的碰撞和交流,仁者见仁,智者见智,需要匡正“三观”,只有树立正确标尺,才能作出正确研判。
听说读写是语文的四大基本技能:我认为阅读和做题并重
第一、厚积才能薄发,一定量的阅读,可以扩展思考问题的角度,一定的阅读量,做题往往可以有新意,一定的阅读量,做题时可以提高做题的思路清晰。学以致用,阅读可以帮助提高做题技巧,所以阅读是基础。
第二,要提高语文成绩,光有阅读还不够,还得进行专题训练,特别是高考语文,考场作文,都有一定的技巧,这些只能技巧的形成需要一定的量专题训练,俗话说:熟能生巧。
所以:我认为,学习语文,阅读和做题并重。
语文最重要的是阅读,作文也是阅读的一种考查形式。学生要在阅读中体会作品的内涵,感悟作品的思想,走进作者的内心,把作品的精神养分融入自己的骨子里。当然,毕竟我们现在面临的还是应试考试,答题的方法套路是很重要的,掌握答题套路的基础上去阅读会收到事半功倍的效果。再通过大量做试卷去熟悉题型,熟悉解题技巧,总结完善答题套路。以上各方面综合起来形成合力,相信语文这一学科会学得不错哦。
针对你的问题,我来回答一下:
其实,说到语文。好像感觉两极分化挺严重的。有的人语文就特别好,而相反有的人就特别差。那么造成这些原因的是什么呢?本人觉得,是个人的重视程度。有的人就看不起语文,而花费大把的时间去刷数学或者英语题。
那么,你问是阅读重要还是做试卷重要呢?我觉得,这是两个不同的方面。比如:阅读,提高你的理解能力,当你阅读的多了,你头脑中自然而然就有那些哲理啊,例子啊等等,这是一种潜移默化的影响,当然阅读还会提高你的阅读速度,那像语文试卷上***啊,散文啊这类题型,你就会很快的看完,并理解他深度的意义。
其次,我们做试卷的目的是什么呢?你会说当然是为了,多了解见识各种题型,使我们不陌生,找到相似的答案回答,以此提高我们的分数。那我现在就可以明确的告诉你,如果你总是刷题,而不去反思那又有什么意义呢?而且你的成绩还提高不上去。
再有,不管是阅读还是刷题都不是关键的。你没发现吗?如果你是一名高三的学生,你有时间去阅读吗?所以,我认为关键是你自己是否真的重视他。你想想,你的那些基础,最基本的会吗?古诗词,会背着书写吗?这些都是必须得分的。像那种***题型,那些都是有模板的,只要你背下来,敢写,得分是轻而易举的。
最后的作文,首先如果你不是高三或者初三,你可以大量阅读,读书挺好,陶冶情操。但如果你是的话,我建议你还是多找找名人事迹,有哲理的句子。这些可以为你的作文增添色彩的。刷题要有选择的刷,不要看到语文题就做,多做那种你感觉会,并且能提高分数的题。还有就是,即使你自己特别不想写,也要逼自己一下,必须写上哪怕思路不对,因为提高了你的语言表达能力。
以上就是我的回答[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
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