高中理综看哪些老师好的，高中理综看哪些老师好的书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综看哪些老师好的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中理综看哪些老师好的的解答，让我们一起看看吧。

1. 上高中的学生，语文比较差而理综类的科目成绩比较好，该怎么办？
2. 你们在大学里遇到最有师德的老师是什么样的？

上高中的学生，语文比较差而理综类的科目成绩比较好，该怎么办？

关于题主的孩子“已上高中，语文比较差，而理综类的科目成绩比较好，该怎么办”的问题，我是这样认识的：

既然理综类科目成绩比较好，这说明孩子的数学和理化生的课程学的很不错的，参加全国普通高等院校招生考试时，数学试卷占150分，而理综的试卷（物理，化学，生物）占300分，这样的话，建议你报考理工科，如果语文成绩提高一步，那么有可能考上“双一流”的大学。

至于语文课比较差，这说明在学习上有“跛腿”的现象，必须抓紧时间把语文课补上去，我本人是省示范高中教语文课的老师，我来教你一招，把你的孩子的语文成绩提高到中上等水平。

高考语文试卷除“答题卡”以外，分为“现代文阅读”、“古代诗文阅读”、“语言文字运用”、“写作”四大块内容，其***有5篇不同类型文章的阅读。从历年高考语文全国卷来看，题目不是课本上的，但是知识点是来自课本上的。一方面在课堂上看老师如何分析课文，从中学习分析的方法。另外，老师肯定给学生买了“高考模拟试卷”，里面都有“现代文、文言文”阅读题，要孩子多做练习，一定要搞清“为什么”，不懂的地方向语文老师去询问。

对于你的孩子，目前要多关注写作能力的提升。要多看课外书，多练笔，多积累，多记名言警句，很多历史、社会、经济类书籍有很高的思维含量，大量地阅读、思考、写作，能提升自己思维的逻辑性、条理性。特别是要知道关于“***肺炎”的一些医护人员是“逆行者”英勇事迹的方面的知识，很可能2020年高考的作文，与此话题有关，但给考生一段关于“明有山有虎，偏向虎山行”之类的材料，然后自己拟题，写一篇不少于800字的文章，拟题可以用“向逆行者致敬”之类的题目。

另外平时还要在阅读和写作中学会独立思考，拓展思维的广度和深度，这样做的话，争取高考试卷上作文获得高分。

而议论文分为“三段论”，也就是“论点，论据，结论”，而论点要鲜明，论证要有力（名言警句，事例等），而结论是文章的收尾，与开头要呼应。只要不“跑题”，用“三段论”的写的文章，不论文章写的怎么样，高考阅卷老师起码要给及格分。如果文章中材料充实，修辞手法用的好，作文可以得高分，大家都知道高考上的一篇作文，满分是60分，因此提高写作能力尤其重要。

谢谢邀请。我非老师，没有好的建议。不过，在我所见所闻的人群中，理综成绩好的学生中，语文成绩好像差不到哪里去，如果是高一的话，树立起对语文知识点读，写，诵的兴趣。须知 ，语文，语言文字也，文章来源于语言，文字始于认知，连字都难识，何以读文章，多读多写多练，读是文章，多读能理解，写，能清楚叙述某些人和事，这以练是分不开的。

高中语文主要是背的东西特别多，相对来说比其他科目简单，但是想要提分还是需要下一点功夫的。需要培养自己的语感，多下一些功夫背诵古诗词，作文可以参考一些高考范文模板进行总结。小编整理了一些语文知识点与解题方法，有需要的同学或者家长可以私信资料领取。

学好语文主要分几下几点：

1.文言文句子解析

这一类通常都是需要熟读课本，理解文中意思，多做一些典型题。

2.诗歌鉴赏

做好诗歌鉴赏你需要准确的读懂这篇古诗，同时需要明确答分点，根据不同的古诗选择不同的答题方式。

3.作文素材积累

作文在高中语文中有着重要的地位，好的开头与结尾会给老师一种耳目一新的感受，所以平常需要积累一些素材。

4.题型训练

平常要多做一些题型，保持语感。总而言之，学好语文重在积累，平常上课时也一定要跟住老师，多读多练多背。

关注我分享更多干货，如果觉得对你有帮助的话，点个赞吧！

你们在大学里遇到最有师德的老师是什么样的？

谢谢悟空诚邀。

我没有上过正式或正规的大学，也不知道大学里究竟有没有“最有师德的老师”。但我相信，大学里的老师是教师中的佼佼者，是德才兼备的“示范区”，是做人做事的“标榜者”。

一，最有师德的老师不仅仅是在大学里。我想在任何一所大学，最有师德的老师是通过自己的一言一行，一举一动，言传身教中体现一个老师的师德高尚情操，教书育人风范示范性表现出来。特别是大学里的老师，更多的是通过与学生的亲自接触，通过一门课程的专业素质高，通过外表与内心深处的交往交流，通过几年时间后的亲身体会，通过认识和告别之后的心灵感应等等。所以说，大学里最有师德的老师更为深奥，更加高智能，更是一言难尽。

二，各级各类学校里的老师，同样也有师德高尚，受人尊敬的老师。一个人接受教育的环境不同，但每个人都有自己的“老师影响”。一个人上学读书的时间不同，但每个人对老师的恩惠体会有别，一个人的阅历经历不同，但真正在老师的陶冶情操中受益匪浅的人，不在年高，时长，见多识广。从幼儿园老师到大学老师，启蒙老师的恩惠即师德师风所在，并不是“因小失大”，因“孩子王”指手画脚而欠缺“师德”，每个人内心的那个老师，完全是不一样的受益终身难忘。所以，一个最有师德的老师，在各个方面，各个岗位上，各个专业课上，都有值得尊重，德高望重的老师。

到此，以上就是小编对于高中理综看哪些老师好的的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综看哪些老师好的的2点解答对大家有用。