高中数学必修4难不难，高中数学必修4难不难学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修4难不难的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中数学必修4难不难的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中数学必修四占高考多少分？
2. 高中数学有选修4吗？
3. 如何学好高中数学必修四？
4. 高一数学必修一差了好多，现在学必修四，两本书关系大吗，是不是必修一没学好必修四就很难学了。是不是必？
5. 高中数学究竟难在哪里？如何突破？

高中数学必修四占高考多少分？

从以前的高考看，高中数学选修课高考占比在20%左右（30分左右），比例还是较大的。 所以，现在各学校的做法都是，只要在考试大纲范围内的内容，一律按必修对待的。

比如，许多教材上把“圆锥曲线与方程”（椭圆、双曲线，抛物线标准方程，性质，与直线的位置关系）作为选修，但考试中几乎都会有一道与之相关的大题，6-12分左右的，不能小视啊！ 但是，今后的考试走势可能会变化，现在的思路是数学减少难度、英语降低标准，语文增加难度和范围。

不论你赶没赶上改革，按老师的要求去做，一定不会错的。

高中数学有选修4吗？

高中数学(理科)：必修课本为必修1、2、3、4、5，选修课本为选修2-1，2-2，2-3，4-1（几何证明选讲），4-4（坐标系与参数方程），4-5（不等式选讲）

高中数学（文科）：必学部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修1-1、选修1-2；选学部分：选修4-1（几何证明选讲）、选修4-2（矩阵与变换）、选修4-4（坐标系与参数方程）、选修4-5（不等式选讲）

如何学好高中数学必修四？

额必修四主要是解三角形（属于必修一三角一类的）、数列、不等式等，基本上必修一模块的内容用到的不是很多，但是你需要即使调整学习方法，尤其是重视课堂的听课效率，及时做好课堂笔记和老师所给出的例题，最难的是数列，高考最后一道题不是函数就是数列题，因此重点把握这章节所学，建议最好能多做预习工作，这样学起来可能会更轻松一点，多积累解题方法及技巧，最后最好还是要即使把必修一的内容再去弥补扎实一下，毕竟必修一中的函数是后面所有数学知识点的基础的基础，尤其重要，所以，加油同学！！

高一数学必修一差了好多，现在学必修四，两本书关系大吗，是不是必修一没学好必修四就很难学了。是不是必？

必修一侧重于函数，几乎高中所有的函数在必修一中都提到了，必修四学的是简单三角函数，三角函数那公式多，大多数的题都是套公式，非常简单，比必修一好学，那些公式背下来及格都不成问题的

高中数学究竟难在哪里？如何突破？

诗仙李白说：蜀道难，难于上青天。

教师老李说：高中数学难，难于恐高之人上华山!若问为啥这样难？请听老李慢慢谈。

第一难：就是教材难，初中数学是平川，高中数学似上山。初中数学，特别是针对中考的初中数学，基本上没有难度，对成绩中上等的学生来说，就是一马平川。比较常见的是初中数学考试，满分150的试卷，140以上的很多很多。但是高中数学考试中，很少很少。

初中数学基本上就是讲述了一些现象，也可以说就是形式化的东西。高中数学则慢慢地进入研究问题的本质。以函数为例，初中就是一次，二次，反比例函数的图像，根本就不涉及性质。高中函数则是一开始就讲定义域，值域，单调性，奇偶性等等。每一知识点不但知道定义，还要会抽象的证明！然后，又是指数，对数，又是对称，周期。有一部分反应慢一点的同学就此晕菜，跟不上，听不懂课了。

第二难，就是习题难。初中数学习题一眼看穿，高中数学习题咋想都不知道从哪开始干？现在的教辅资料市场鱼目混珠，为了增加买点，把多少年高考，甚至是竞赛题都填充进去。月考，段考，期末考，又会有出题老师拔高难度，最后结局就是听懂课的那一部分也考不好了。

实际上，现在的教材编者的意图很明显，就是螺旋式的上升。还以函数为例，高中数学中函数部分有必修一中的函数及性质，指数函数与对数函数，函数应用三章(北师大版)，选修中又有导数，导数应用，定积分三章。有些知识点，开始要求没有那么高，后面还有其他更好的方法解决。比如单调性证明用导数就比高一的定义法要好的多。

第三难，可以说你和老师没有师生缘。我大学老师说过一句话，到现在记忆犹新：好老师教出的是赖学生，赖老师教出的是好学生。大致是说：好老师把每一个问题都讲透彻了，学生不会独立思考，时间一长成绩也会下降。水平不咋高的老师，讲的不很透彻，学生不会的经常自己思考，自己干，高考时成绩也可能不错。一个学生和老师有没有缘分，那要看老师学生的思维是不是合拍。我们经常遇到这样的问题：大家公认的好老师还有孩子说他不好，明明大家都认为不行的老师，有学生非常喜欢！

学生学习中，有个说法：“亲其师,信其道;尊其师,奉其教。与老师不合拍，往往这一科很难学的出色。

第四难，你干啥都想提个前，实际教材想螺旋。如前所述，教材的编写者意图是让你认识一个问题有个循序渐进的过程，而有不少同学，高一就做高三的题。也有很多学校，一年半学完高中知识，然后一年半复习，对成绩优异的同学拔高挺好，但是很大一部分资质一般的同学伤害很大！

但是，不是难，我们就不学了，而是知道为啥难？然后我们调整一下方法，争取把难的变成不难的，突破这个问题有点大！啥时候没有事我再写一篇好吧？谢谢你了，这么长的回答你能看完。

高中数学总体来说确实比较难，最近我接了一个高二的数学家教，对此深有体会。

就例如现在他们高二数学学到的空间几何体以及点、直线、平面之间的位置关系两个章节，对于我一个大学生来说，如果在给学生讲解之前不先备课的话，最后都有可能出洋相。

就空间几何体这一章节来说，我认为还稍微简单一点，主要讲的知识点是三视图以及圆锥、圆柱、球表面积体积等等的计算，后面做题就是把两个知识点结合起来，先让你通过三视图确定几何体的形状，然后再进行计算，因此总体来说难度不算太大。

而对于点、直线、平面之间的位置关系这一章节就有一些抓狂了。只让你判断相互之间位置关系还好一点，但后面衍生出来的其他知识点，例如通过一个圆锥求外接球的半径，以及计算线面角、二面角等问题，如果自己想不到那一个点上去，那么这道题真的就是无从下手了。

而以上两个章节只是高中学习的一个非常小的知识点，对于其他三角函数、数列、二次函数、复数、圆锥曲线（个人认为高中阶段最难）以及极坐标等等知识点，难度有过之而无不及，因此你就可以想象一下高中数学学习的难度了。

高中数学知识的学习虽然有难度，但作为一名学生，我们也不要气馁，认真学习克服它，到最后你就会发现其实数学并没有我说的那么难了。你认为呢？

我是夭夭，感谢您的阅读，如果喜欢，记得点个关注哦！诗经夭夭，期待与您一同探讨教育问题。

到此，以上就是小编对于高中数学必修4难不难的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修4难不难的5点解答对大家有用。