bsmseo 发布于2024-04-11 13:25:39 高中数学 19 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修四同步练习的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修四同步练习的解答,让我们一起看看吧。
必修一侧重于函数,几乎高中所有的函数在必修一中都提到了,必修四学的是简单三角函数,三角函数那公式多,大多数的题都是套公式,非常简单,比必修一好学,那些公式背下来及格都不成问题的
是的。
数学必修四是否是重点,取决于具体的课程标准和教学要求。一般来说,高中数学的每个必修模块都有其重要性,因为它们共同构成了高中数学的基础。
所以高一数学必修四是重点。
我觉得可行,毕竟一切皆有可能!但至少需要以下几个条件:
1.科学的***
首先要制定攻坚***。我任教的高中学生数学需要学7本教材。要在一周时间把所有定理公式,自己独立推导一遍。推导不出来的,不懂的,赶紧问老师,直到能独立推导出来。做到基本定义清楚,基本逻辑掌握,注意每学完一个定理公式都要刷一些基础概念题!接下来用4天时间刷中档题,一定做到考点无遗漏,同时准备错题本,把刷的题错的归纳起来!之后用两天时间,刷高考真题,也是要跟上错题本!最后一天时间边做模拟套题,边复习错题本!如果***完成了,不同的学生效果可能效果不一样。特别聪明的能达到120分以上!
2.决心
如果能以一种置之死地而后生的态度面对此挑战,日以继夜,达到无我状态的学,才有可能成功。当然这很难,现实中有很多人***制订了,但没有决心和毅力。面对各种诱惑和消极的自我暗示,很多人会放弃,所以决心很重要!
3.健壮的体魄
方法科学,斗志昂扬,但身体跟不上要求,也会失败。古今中外,任何成功人士在成大事时,都需要有强壮的身体作保障。像万众敬仰的终南山院士,抗击疫情时如此高龄的身体面对复杂的疫情考验而丝毫不落下风!真乃壮士也!
4.借力而行
无论你多么聪明、坚韧、健壮,但只要是智者都需借力而行,想尽一切办法挖掘错题本自己暴露的问题,用尽一切手段提升自己才行!
最后一句话:有志者事竟成!
两个星期学完高中数学可行吗?
可行,为什么那?只把书本的重点内容归纳讲解一下,只讲进度不考虑学生的接受程度。这样给学生授课肯定是能学完的,但学生是否完整理解、掌握那?我觉得应该分层面来看。
数学基础好,逻辑思维能力强的同学,接受程度达到85%-90%,通过课后笔记总结及做题练习可能达到95%以上;
数学基础一般,接受能力、理解能力差的同学,接受程度可能达到40%,通过课后向老师请教或同学请教及做题练习可能达到50%以上;
数学基础差,接受、理解、逻辑思维能力差的同学(个别学生),可能掌握5%,通过老师、同学帮助,可能达到25%左右。
这里讲的只是针对授课速度,未考虑授课质量的前提下实现的目标。
两个星期学完高中数学我想办不到,就是读一遍能了解个大概皆难,何况要记住众多的数学概念,定理定律,还要能运用。除非真是出现了天才,一目十行,过目不忘。概念成形,理律发声…,但世上还没出现过这样的人。所以这样的速度还是不行的。
大部分普通学生很难,但能做到的学生也不乏其人。
当年我读高中时,每个学期的数学教材,都是在第一个星期前就自学完成的。这里有几点:
首先,肯定不是囫囵吞枣,肯定吃的外焦里嫩,也就是说,只要不是竞赛题,绝不可能做不出。
其次,没有外部压力,就是自然而然的把书读完,把题做完,用的时间精力并不多(还要花时间自学物理,还要玩,那时很贪玩),如果全副精力自学,用不了一半时间。
第三,比我更强的学生见得多了,更聪明,更勤奋,基础也更好,我能轻易做到一周学完一学期,他们两周完成高中不会是问题。
高中数学延续性很强,内容很少(跟大学相比),教纲内容都极简单(奥数则是另一个故事)。所以如果初中数学学的够透,高中没什么挑战。
以我个人为例,初中时平面几何和代数都烂熟,那么三角函数,解析几何,复数都是顺理成章的。
当然竞赛内容就难度很高了,无底洞。
你是几年级的?你几岁了?你目前就读的学校和班级档次怎么样?你目前在班里的排名怎样?在年级排名又怎样?你父母是做什么的?他们有能力在金钱上全力支持你的选择吗?我猜你是个高三的学生,对吗?
函数的周期是指函数图像在横轴上完整重复的最小距离。对于一般的正弦函数和余弦函数,它们的周期都是2π,而指数函数和对数函数的周期则取决于其底数。通常,我们可以用以下方法来找函数的周期:对于正弦、余弦函数,我们可以求解函数在一个周期内的最小正周期;对于指数、对数函数,我们可以通过对函数进行水平平移来得到一个完整的周期长度。总的来说,通过熟练掌握函数的性质和对函数图像的分析,我们可以比较容易地找到函数的周期。
到此,以上就是小编对于高中数学必修四同步练习的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修四同步练习的3点解答对大家有用。
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