高中英语外研社必修一歌曲，外研社高中英语必修一课文朗读

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语外研社必修一歌曲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语外研社必修一歌曲的解答，让我们一起看看吧。

1. 急求外研英语，初中，全套，教案或说课稿？
2. 四年级英语第七模块话题一是什么？
3. 想给孩子选英文绘本，不知道选什么好？

急求外研英语，初中，全套，教案或说课稿？

我一一回答下吧 1。高中英语最好用全英的说课。不需要写教案。就是在很短的时间内准备下说课的内容。 2。教案时很详细的把你课堂上说的每一句话记录下来。说课稿只需大体说你上课需要做的几个步骤。 3。板书就是写这节课的主要知识点，您只需要在说课的过程中一一呈现在黑板上就可以 4。模板---我提议你找一下高中的教案，自己总结出的模板最实在。主要要点是：一。说教材才二。说教法 三。说教具 四说教学过程 祝你成功

四年级英语第七模块话题一是什么？

外研版四年级英语第七模块话题一是继续学习正在进行的动作和状态的句型。

该模块主要运用there

is/are的句型结构，观察描述图片内容，培养学生认真学语言，乐于用语言的意识，并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。同时要求能听懂、会读、会说、会抄写vegetable、face、fruit及表示动物的单词。

想给孩子选英文绘本，不知道选什么好？

大家好！

在英文学习上，我家孩子走的也是一条原版阅读路，也是从绘本、分级读物看起，现在小二了，目前大概读到初章书，蓝思值基本在650Ｌ上下吧。

我就从家长的角度来分享一下关于选择分级读物的心得吧。

第一，零基础的孩子，如果年纪小，建议绘本和分级的数量各占一半吧。

因为分级更成体系，这既是优势，又是劣势。优势在于成套的书，人物固定，前后有一定关联，孩子喜欢的话会产生熟悉感，愿意持续读下去；劣势在于，万一这一整套不讨孩子的喜欢，基本上就要放在家里吃灰了。

而年纪稍大的孩子，建议多读分级，因为分级读物在词汇、句式、拼读、高频词等学术上经过更精心的设计；而绘本则更强调艺术上的美感，图片精致漂亮。

第二，选择主流分级读物时，首选配套产品丰富的书。

其实，在我们所能见到的，分级读物主流领域里，每一套的品质基本上都是杠杠的，拎出来都是精品啊。

有英国的《牛津阅读树》、《大猫》，美国的《I Can Read》、兰登分级、RAZ、《国家地理》，加拿大的海曼尼等等。

但是，某一套主流读物因为配套产品丰富而江湖地位远超同类的例子，却并不鲜见。

为什么《牛津阅读树》多年来稳居老大位置呢？

因为除了品质高之外，学起来太方便了，配套学习***信手拈来，使用起来非常省事。

光是书本，有条件的可以买原版，还有配套的卡片、自拼教材、各种版本的***、音频、点读笔、各类官方的、自主开发的APP跟读、精读、泛读、语法课程，甚至牛津出版社还专门出版了《牛津阅读树》的自拼词典。

只要你想学，学习***完全不是问题。

反观有很多内容不错的分级读物就没有这么丰富的配套***，有时候连个出版社的官方音版都不好找，不得不成为了一种小众的选择。

第三，主攻一套喜欢的分级读物，同等难度的多套分级读物作为辅刷，形成阅读能力的螺旋式上升。

当孩子兴趣定在一套分级读物上时，以它为主，多读精读；但为了保持阅读数量的充足，同一阶梯难度的其它整套分级读物，也要多看，要求可以不那么精细。

第四，在内容上，以故事为主，辅以科普内容。年纪小时，可以故事占80%，科普占20%。到了小学后期，科普的占比可以慢慢加上来，到了中学阶段，争取达到50%：50%。

谢谢！

到此，以上就是小编对于高中英语外研社必修一歌曲的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语外研社必修一歌曲的3点解答对大家有用。