bsmseo 发布于2024-04-27 03:30:39 高中数学 23 次
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高中数学成绩不好,找在线辅导高中数学有用吗?
高中数学成绩不好,想要提高成绩,首先是学生本人想要学想要提高。这个年纪的学生,如果自己不想进步,靠家长督促学习,无论哪种学习方式,接受各类补习补课都效果甚微。因为高中数学学习已经不等同于初中小学,靠老师掰碎了花多点时间陪练下就可以效果显著,高中数学难度还是挺大的。
高中数学成绩不好,想要提高成绩,其次是从提高学生本人学习兴趣和学习意志力、培养学生自信心开始。这就要求对应的老师非常懂得该学生的心理和行为,因材施教,即及时作出适合该学生的语言鼓励和引导,以及提出和执行适合该学生的学习策略,让学生能持续具备学习数学的积极性和热度。这点,非常关键,也是老师对学生补课的重要环节。
高中数学成绩不好,想要提高成绩,再次是老师要把学生当考生,科目多范围大,很难平衡各个科目的学习,那么数学学习不能靠拼更多时间来学习和积累,即要求学是为考服务,针对性目的性要非常强,这样,学生才能被“循循善诱”,即数学学习练习时处处以高频考点出发去学习和研究。那么,要求老师非常懂得高中数学各个阶段的考试题型或考点,以及高效高质的授课方式才能赢得时间、赢得教和学的共同成果和胜利。
总之,高中***用哪种学习方式非常重要,试错成本太高,甚至适得其反。太多的家长和孩子主张自行摸索或试错,不同的阶段承受的代价不同,当然也会取得很好的效果,不一而定。
以上,结合自身情况,再好好琢磨下,要不要接受在线辅导高中数学?如果单纯想学,且具备自主学习能力,那么在线辅导高中数学,一定是性价比很高的方式。
谢谢邀请。针对找在线辅导高中数学有用吗?这个问题,我说一下几点:
1.如果有一定的基础且自己能静下心来学习的孩子,可以自己从基础的慢慢开始学习,边学理论边做题,循序渐进,效果不错(高中我就是真么学的)。
2.如果你的自学能力差且基础差的孩子,那么建议你找熟悉自己学情的老师,有针对性的辅导,效果最佳(这一条可以忽略,以为在职教师不让补课)。
3.网络在线辅导,我没有参与过,师资力量也不清楚,虽说都吹嘘地是清华北大的学霸授课,但可信度不高,欺诈的较多,因此在选择网上辅导时最好找熟人上过的,起码有个保障。
4.选择网上辅导的有效性,要具体适孩子情况而定,不要借口学习而上网,那就悲催了。
谢邀!
先抛出结论:在线辅导更多的是解决具体的知识点、题型和解题技巧问题,对于影响数学成绩的深层次问题是无法解决的,因此其效果也不能一概而论,比如学生只是对某部分的知识点或者题型理解掌握的不到位,在线辅导可以很好的解决这个问题,但对于学生的执行力、学习习惯和方法等问题,是无能为力的。
高中数学成绩不好,一般是由于以下三个原因:
①懒......,没有自控力和执行力。这是数学成绩不好的主要原因之一,如果不能解决这个根本问题,别说找在线辅导了,就是线下一对一都很难见效。
②缺乏良好的学习习惯,基本运算不过关。比如经常犯一些“看错了”、“算错了”之类的错误,不等式两边同乘未知数不考虑未知数的正负等等,审题看题靠想当然,读题时不逐字逐句的研读,有点类似下面这张图片,而这一点在数学中是致命的,数学里的一字之差都会使题意相去甚远,比如“函数在某点处的切线”和“函数过某点处的切线”就是一字之差,但题意却不一样。这些基本问题不解决,可能会影响你每一道题。
③学习方法不科学。我在教学过程中经常碰到一些学生看似很勤快,做题也不少,但就是成绩很一般,这类学生的问题主要出在方法上了,比如:有没有真正的把错题归纳总结当做一回事来做?会正确的刷题姿势吗?等等。学习方法是一个很大的话题,在此就不展开论述了,感兴趣的话,可以移步我的头条号,里面有详细的论述。话说“磨刀不误砍柴工”,在努力学习之前,先想一想自己做事的方法是否科学,是事倍功半还是事半功倍,就像减肥一样,不是在跑步机上努力的奔跑就能够减肥的,就算能减下一些,可能也是事倍功半。
所以,在你想提高数学成绩之前,先看一下自己是否存在以上三个方面的问题,若是存在,就在学习具体的数学知识过程中进行解决。至于具体的数学知识点,解决起来还是比较容易的,你可以选择线上辅导,也可以选择线下辅导。线上辅导的优点是成本低,时间灵活,缺点是针对性差一些,可能更加需要学生的自控力强一些,别打着线上辅导的幌子玩游戏去了。。。更加推荐的方式是线上、线下相互补充,利用线上辅导解决一些常规的知识盲区,并提出自己的疑问,带着这些疑问,找线下辅导解决自己的难点和痛点!
到此,以上就是小编对于高中数学伴你学必修二的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学伴你学必修二的1点解答对大家有用。
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