高中语文关于必修五的作文，高中语文关于必修五的作文题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文关于必修五的作文的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文关于必修五的作文的解答，让我们一起看看吧。

1. 五年级上册语文作文第六单元――爸爸我想对您说？
2. 五年级上册第五单元作文批改评语？
3. 五年级语文作文怎么写得高分？
4. 五年级上册语文第四单元作文评语？
5. 六年级上册第五单元作文开头结尾？

五年级上册语文作文第六单元――爸爸我想对您说？

例文爸爸，我想对你说：“别再抽烟了！”这句话我不知对您说过多少次了，可您“江山难改，本性难移”，仍然对烟“情有独钟”。在您吸烟的时候，我真想将您的烟掐掉，将烟灰缸***摔在地上。我多么希望您能把烟戒掉呀。　　您知道吗？烟里含有大量的尼古丁，它对人的危害极大，会使人得上肺癌，后果不堪设想，另外他还会使手指变黄，牙齿变黑，浑身带有一股刺鼻的烟味，我看你吸烟的样子好象和吸了“***”一样。当时你觉的很舒服，但是你不知道，吸烟日久天长，是一种慢性***。吸烟不但危害自己，而且还危害到他人的身体健康。　　爸爸，您知道吗？自从您抽烟以来，精神明显的下降了，满口牙齿被烟熏得黑溜溜的，一张嘴说话，烟气冲天，令人厌恶。夹烟的指头起了一层厚厚的老茧，颜色蜡黄。衣服口袋随时随地都是鼓鼓的，不用说也知道装的是香烟和打火机。有时候，您还没走过来，我就早已经闻到你身上那一股浓浓的烟味儿，可真是“未见其人先闻其味”呀！您平时嘴里总是叼根儿烟；走路时手上总是夹根儿烟；在家里，您耳朵上也要别上一两根儿，仿佛烟就是您的“掌上明珠”，丢了它，您就像丢了魂儿一样，六神无主。　　爸爸，你什么时候才能实现我的愿望，真正的把害人的烟戒掉呢？用你那健康的面容对我微笑，用你那没有一丝烟味的口气对我说话，让我们房间的空气更加清新呢？

五年级上册第五单元作文批改评语？

心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充1.分透彻立意鲜明。

2. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

3. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

4. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

五年级语文作文怎么写得高分？

尤其是低年级的孩子，会经常写描写外貌的作文。很多孩子在描写外貌的时候都有频繁的用“有”这个字描述。

例如：xx是一个很漂亮的女孩，她有一头乌黑的头发，还有两个眼睛，像葡萄一样，透亮好看，有一个高高的鼻子，有一个樱桃小嘴。

但是其实，家长在指导孩子写这类作文的时候，完全可以让孩子尝试着不用“有“，然后再把句子串联在一起，其实很明显的就会发现，作文的质量有提升。

五年级作文怎么写得高分？

要想写得高分的作文，平时一定要多读书，多积累好词好句，然后你在读书的时候可以做批注，在读完一本书的时候，你也可以画一个思维导图，这样有利于你记住书的内容，所以你积累的知识多了，当你在写作文的时候，自然就会得高分了。

五年级上册语文第四单元作文评语？

1)本文***用了第一人称的写法，使得···具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。

2)本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写。

3)文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

4)文章真实生动，情真意切，特别是···使用权文章极具感染力，发人深思。

六年级上册第五单元作文开头结尾？

可以根据具体的题目和内容进行创作。以下是一些常用的开头和结尾写法供参考：

作文开头：

描述背景：可以通过描绘场景或引用相关的事实来引入话题，激发读者的兴趣。

提出问题：通过提出一个引人思考的问题来引入话题，引发读者的思考和探索。

引用名言：引用一句与主题相关的名言或格言，以引起读者的共鸣和思考。

作文结尾：

总结观点：对文章的主要观点进行总结，强调文章的核心思想。

提出建议：根据文章的内容，提出一些建设性的建议或展望未来的发展。

反思感悟：通过对文章内容的反思，表达自己的感悟和思考，给读者留下深刻的印象。

到此，以上就是小编对于高中语文关于必修五的作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文关于必修五的作文的5点解答对大家有用。