高中英语必修四语法要点，高中英语必修四语法要点总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修四语法要点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修四语法要点的解答，让我们一起看看吧。

1. 四年级英语应该掌握什么内容？
2. can的英语语法？
3. 我是初三毕业生，离中考还有4个多月，英语语法空白，考试阅读看不懂，过路大神救救弟弟吧，如何冲刺中考规划？

四年级英语应该掌握什么内容？

四年级英语应该掌握基础的英语单词，语法和口语表达能力。
四年级是英语学科的基础性阶段，学生需要逐渐掌握英语的基础单词、语法和口语表达能力，为后续的英语学习打下基础。
此期间的老师需要着力于帮助学生建立英语学习的兴趣和信心，同时不断加强他们的听、说、读、写基本技能。
在学习英语的过程中，充分理解英语知识的重要性。
学习英语的同时，可以利用一些优秀的英语学习软件，***学习英语发音、口语和听力等，帮助提高学生的英语能力。
同时四年级也需要注意英语知识的积累和复习，如常见的英语语法、短语、句型和重点词汇等。

can的英语语法？

有三种用法。动词，名词，用作情态动词

一、用作情态动词，只要用法

1.表示能力或者能够发生：能，

I can swim very fast. 我能游得很快

2.表示知道如何做：懂得，会

She can speak English. 她会说英语。

3.与动词feel, hear, see, ***ell, taste连用

We can see beautiful flowers there. 我们可以看见那里漂亮的花。

4.表示允许：可以

If you need, you can use my car. 如果你需要的话，你可以用我的车。

5.表示请求允许：可以

Can I use your bike? 我可以用一下你的自行车吗？

6.表示请求帮助：能

Can you help me with this problem? 你能帮我解决一下这个问题吗？

7.用于否定句，表示某事肯定不真实

That can’t be Lucy. She is in the mall. 那不可能是露，她正在商场呢。

8.表示疑惑或惊讶：究竟能，难道会，到底是

What can they be doing? 他们究竟在干什么？

9.表示常有的行为和情形：有时会

The little boy can be careless sometimes. 这个小男孩有时太粗心。

10.表示提出建议：可以

If you like, we can see a film there. 如果你愿意，我们可以在那里看电影。

11.表示对方必须做（生气时）：必须

You can shut up or get out. 你给我闭嘴，要不然就滚出去！

二、用作名词

1.金属罐：a can of beans 豆罐头

2.一听：a can of Coke 一听可口可乐

3.装运液体）金属容器、塑料容器：an oil can 油罐

4.牢房，厕所：the can（只有单数形式）

三、用作动词

1.把（食品）装罐保存

2.让…卷铺盖走人，炒…的鱿鱼

can在英语当中是情态动词，地位很重要，通常有以下用法

第一种，放在肯定句当中，表达的是主语的意愿能力，以及推测

第二种，用来做回答进行肯定或者是否定

第三种，放在特殊疑问句当中，帮助构成特殊疑问句。

总而言之，can 的用法不算少，掌握起来也比较简单。

我是初三毕业生，离中考还有4个多月，英语语法空白，考试阅读看不懂，过路大神救救弟弟吧，如何冲刺中考规划？

你好。根据你的提问的诉求，可以分为两个问题来回答。

一、已经初三了，英语语法基础比较薄弱，怎么突击？

二、不擅长解答阅读（理解）题型，怎么提高？

关于第一个诉求，语法方面。

首先我们要先了解2个问题：1.什么是英语语法 2.初中英语语法的学习范围和要求

1.英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则，主要包括：词法和句法。

简单来说，英语语法的研究对象就是词汇（词组）的变化规则，句子的结构等。

2.初中英语语法的学习范围和要求

关于初中英语对语法这一块具体学习范围和考查要求，我们又可以通过三个方法来了解

①课本每单元有专门的语法学习板块；教材最后句型、语法、词汇总结部分

②去书店或者网上买一本初中或者中考语法一本通。对于英语学习者，我的建议是平时身边要备几本比较专业的语法类工具书，便于学习的过程中结合课堂和课本所讲进行补充和拓展，加深理解。（但该题主需要短时间内提升英语语法知识，这里建议买根据考纲编写的语法总结类的资料）

③网上下载当地（每个省市中考英语的大纲是有区别的）英语中考的考试大纲，仔细阅读其中对语法考查的要求

所谓“知己知彼，百战不殆”，在充分了解以上两块后，接下来就分析自己目前的语法水平，进行“分类学习”“逐个突破”。

分类学习可分成两种方式。

①根据语法（词法和句法）的分类，结合考纲的要求，一章章学习，这种学习方法相对比较集中和系统，多做“专项练习”题，加以巩固，尤其要做好错题集的整理和复习。

②把初中每个年级课本中的语法板块，进行抄写和分类。这么做的目的也是为了再次系统地把语法知识过一下，能起到“温故而知新”的作用。另外在翻阅英语课本的过程中，也会对三年的英语知识有更加深刻的理解。

“逐个突破”，跟“分类学习”第①点有点类似，不同的是：需要我们在已经把初中语法认真复习和考查一轮甚至两三轮的基础上，对自己仍然易出错或者不理解的知识点进行“着重学习”和突破。

“逐个突破”还需要结合考纲要求，多做真题和模拟题，把重点语法知识进行反复训练，做到能够分析重点语法知识点，站在出题者角度上推测会怎么考查，怎么设置“陷阱”。

关于第二个诉求，阅读（理解）方面。

阅读（理解）能力的提升，一般分三个方面。

一、词汇；二、理解分析能力；三、答题技巧。

第一点好理解，词汇是学习英语的基础，我们在平时学习的过程就要加强英语词汇（词组）的学习和记忆，更要注重课外词汇（词组）的拓展和积累。

第二点，理解分析能力，这里我讲的是比较广泛的概念，具体有哪些要求，也可以去参照当地中考英语考纲中关于阅读理解的要求。这些能力的提升需要一定量文章的“精读”和“泛读”，比如：教材中每单元的课文，平时练习（试卷）里的阅读篇，做到“多读多练多思考”，培养和提高英语思维、阅读语感和答题方法。

第三点，考试是知识能力水平、心态和答题技巧的综合考验。要做好阅读理解还需要掌握科学的、适合自己的“做题方法和技巧”。这里我简单讲一下做阅读理解（选择）题型的方法，一般可分三步。

1.先读题，了解题目的“题干”；2.把“题干”带到文中寻找“证据”并标序号；3.仔细检查

（关于阅读类题型的分类以及详细的答题方法我在其他文章中有介绍，这里不详述。）

希望对你有帮助，也祝你学习进步，加油！

谢谢！

到此，以上就是小编对于高中英语必修四语法要点的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修四语法要点的3点解答对大家有用。