文教版高中语文必修二古文，高中语文人教版必修二文言文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文教版高中语文必修二古文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍文教版高中语文必修二古文的解答，让我们一起看看吧。

1. 五年级人教版语文的文言文？
2. 高二选择性必修二语文必背文言文？
3. 2021年中考语文文言文范围？
4. 新《清史》为什么不用文言文写？

五年级人教版语文的文言文？

有《古人谈读书》

原文

一

敏而好学，不耻下问。

知之为知之，不知为不知，是知也。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

学如不及，犹恐失之。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也

——《论语》

二

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

——[宋]朱熹

高二选择性必修二语文必背文言文？

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

选择性必修（10篇）

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

《报任安书》节选（司马迁）

过秦论（上）（贾谊）

（《礼记》）

《陈情表》（李密）

《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）

2021年中考语文文言文范围？

2021年中考文言文范围主要是基于语文考试标准中的所规定的篇目为主。我们初中阶段学过的文言文比较多，中考的考试标准中的文言文，就是以教育部出版的语文课程标准里面的篇目为主，当然这里面的篇目也分为要三类文，所谓的123类文，也是根据每年中考，得考频来确定的。

新《清史》为什么不用文言文写？

中国古代修史，毫无疑问都是用文言文进行撰写的，哪怕是由少数民族进行撰写的《宋史》、《金史》、《辽史》等都是用文言文进行撰写的。文言文在中国古代是一种书面文，日常生活中并不是最常使用的。

近代以来，特别是辛亥革命后，白话文运动兴起，文白分开成为大趋势，到了20世纪20年代，***也开始提倡白话文，随后南京国民***时期虽然文言文在某些地区仍然存在，但是并不是主流。

新中国成立后，依然奉行白话文政策，并一直持续至今。所以，新《清史》用文言文撰修并不符合现在的语言政策。仿古并不意味着进步，文言文并不一定比白话文好。我们国家的清史纂修工程始于2002年，迄今已有十多年，不过完整的《清史》仍然没有编好。

当代的历史学者中能够熟练掌握文言文的并不多，因此，在这种情况下要求用文言文来撰写《清史》无疑会增大难度和压力。

先用一句话直接回应提问。现在写《清史》找不到既熟悉历史，又有极高的文字编辑能力，还能准确使用文言的人。

修史、编辞书，是历朝历代的文化盛事。

中国历史上最后一个皇权王朝灭亡已经一百多年了。对前朝的历史，任何一个朝代都会组织人员编写的。民国初年设立了清史馆，由赵尔巽任馆长，编写清代历史的未定稿。它按照历代封建正史的体例，分为纪、志、表、传四部分，共五百三十六卷。一九一四年至一九二七年，先后有柯劭忞等一百多人参与了编写，历时十四年草草收官。这部书稿成于众手，未经仔细核改，刊行时校对也不认真，体例不一，繁简失当，以至年月、事实、人名、地名的错误往往可见。一九***年这部书刊出，共印一千一百部。其中四百部运往东北发行，经办人金梁对原稿私自做了改动。这部清史由于是未定稿，所以冠名《清史稿》；由于编纂和刊印过程不够精密，这部《清史稿》确实存在不够完善的问题，需要重新修订完善《清史》。

今天，我们已经进入“白话文”时代，修史是用文言还是白话作为一个课题摆在我们面前。

清朝依然是文言时代，写它的历史，应该尊重当时人的语言表达形式，恐怕不能用今人的语言记录当时人的会话吧，那样会失真失准。可是今人又极少会准确使用文言表达的，想组织一套既熟悉历史，又有极高的文字能力，还能准确使用文言的编写队伍都很难做到。用今人的史观编写一百多年前甚至更早年代的历史一定会有失客观。廿四史编写，多有前朝遗老参与，现在编写《清史》这个***已经不存在了。对史料我们只有尊重，尊重不等于全信。

我认为，当下编修清史，应该保留已经存在的《清史稿》，并在《清史稿》基础上出一部“辅本”，或补充增添，或考辨订正。通过这部“辅本”，实现比较客观和比较真实；通过这部“辅本”实现中国史书由文言向白话过渡。

写清史还是用文言好。因为清朝期间通行文言，人家用文言表达的意思，你必须尊重历史，保持原貌。

到此，以上就是小编对于文教版高中语文必修二古文的问题就介绍到这了，希望介绍关于文教版高中语文必修二古文的4点解答对大家有用。