bsmseo 发布于2025-07-27 03:08:07 学习方法与规划 4 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生有效的学习方法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学生有效的学习方法的解答,让我们一起看看吧。
如果你的孩子出现了以下这些问题:
1、注意力没有办法集中,上课做作业容易走神、开小差;
2、学习效率低,完成功课慢吞吞,拖拖拉拉;
3、做习题马虎,大题不会做,小题总做错;
4、记忆力差,单词背诵课文很吃力;
5、不爱读书,阅读没耐心,理解能力差,缺乏想象力;
6、作文老大难,应用题老大难;
那证明孩子的学习习惯和学习方法出了大问题,需要进行调整,具体有以下以下方法:
1、合理规划安排学习时间
古人云:“凡事预则立,不预则废!”。任何的事情都讲究规划,学习也不例外,家长应该根据不同时间段的特点,帮助孩子制定具体的学习***。比如:周一到周五的学习***、周六周日的学习***、寒暑***的学习***等等。
根据研究,清晨和晚上入睡前是记忆力最好的时候,这个时间段可以安排进行一些背诵和记忆的学习,比如语文和英文。
每天放学后,回家先把校内的功课作业完成。从学校回来后,还处在学习的状态之中,这时候的效率是较高的。如果去玩一会啊,比如看电视、运动之类的,再吃个晚饭,这时候心理状态需要平静才适合进入学习。正所谓,趁热要打铁!
2、善用错题本
错题本是小学学习中一个非常重要的工具。家长要帮助孩子建立起错题本的习惯,各个学科都需要。语文重点在于字词句,数学在于不同题型。定期给孩子滚动复习,举一反三的练习。
但凡长期的事都很难坚持,很多家长自己都无法做到坚持,更别说孩子了。所以,一开始的一年以内,家长要帮助孩子制作错题本,不要嫌题目简单就不记录,不要嫌题目繁琐就懒得抄写。一丝不苟,错题必记,小学几年下来,会发现孩子已经形成了良好的习惯。
3、重视口头作业
小学期间特别是低年级经常会布置一些看似轻松的口头作业,比如朗读课文、单词、背诵课文、阅读课外书籍、口头造句组词等等。很多家长对这类的作业总是不太重视,要么不做,要么草草了事,这是犯了小学学习的大忌。
小学阶段的学习的主要目的是打基础,阅读的习惯、朗读的习惯、都在一天天的口头作业中进行着训练,久而久之会给孩子以巨大的帮助,这一点必须重视。
4、生活习惯
生活习惯影响着学习习惯,家长要帮助孩子从小事做起,比如整理好自己的书包、书桌,收拾好自己的书本、玩具,打扫自己房间的卫生等等。这些小生活习惯的培养有助于孩子形成良好的意志品质,与学习相辅相成。
以上就是关于学习习惯和学习方法养成的见解,感谢!
预习
低年级预习分为这样几个流程
1、即在课文中圈出一类生字一双线格中的生字;
2、即拼读出圈出的一类生字;
3、即在双线格上标出一类生字的拼音;
4、即借助拼音读通课文三遍。
识字
低年级课文识字量很大,有几个方法可以帮助孩子将一个个看似呆板的字记在脑海:
1、借助拼音识字。
2、根据熟字认识生字,如在熟字的基础上减一减、加一加、改一改等。
3、练习物体形状识字,多用于象形字,如:“山”“火”“田”等。
4、自己编儿歌、编谜语、编故事识字。如“夫”字,有孩子编的谜面是:“两个人”,“汗”字,有孩子编的是: "水流干了” , 不管编的如何,只要是孩子自己编的,他自己能用来帮助记忆就行。
5、根据画面或联系生活实际识字,出示生活中的实物,帮助记忆。
写字
只有田字格中的二类生字才要求书写正确并听写正确,孩子写字之初一定要指导他们借助田字格将字写端正、写漂亮。重点关注汉字的间架结构以及每个笔画在田字格的什么位置。
目前在生字本上的书写格式要求是:带拼音写四个,空一格,组一一个词(打上括号),注意括号要打得美观,不要太大。每次写字都不要忘了鼓励孩子身体坐正、脚放平(胸离桌面一拳,眼离书本一尺) ,正确握笔(手离笔尖一寸)。
到此,以上就是小编对于小学生有效的学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生有效的学习方法的2点解答对大家有用。
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