一年级拼音学习方法，一年级拼音应该怎么教学方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级拼音学习方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍一年级拼音学习方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么样才能让一年级的小孩学好拼音？
2. 一年级小朋友声调掌握不好？
3. 一年级孩子怎么教都记不会韵母？
4. 一年级拼音该怎么教，今天学明天就忘了，怎么也记不住，可怎么办啊？

怎么样才能让一年级的小孩学好拼音？

步骤/方式1

首先把6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü和23个声母认全了。

步骤/方式2

学习4个声调，并朗读每一个标注了声调的字母。

步骤/方式3

用每一个声母和单韵母去拼，多练习即可。

步骤/方式4

学习复韵母；

步骤/方式5

学习前后鼻音，并用每一个声母去拼；

步骤/方式6

学习16个整体认读音节。

一年级小朋友声调掌握不好？

多练习，声调无非就是四个声调，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。你让孩子把这个背会，都能学会的。至于去写了，在本子上练习，哪有不会的，如果说声调难得话，那对他来说别的更难，声调已经算简单的了。小孩的接收能力很强的。一定多写拼音，再标上声调，相信很快会学会。

一年级孩子怎么教都记不会韵母？

你好，您孩子应该是比较活泼可爱的那种，这类性格的孩子往往在小的时候学习成绩不突出，但等到慢慢懂事了，孩子就会有很明显的进步。

意见建议：孩子教育上以鼓励为主，也不要太管着孩子学习，这个年纪周末和课后还是以玩为主，在玩的过程中多鼓励他引导他，也是可以学到很多东西的，祝孩子健康成长。

一年级孩子记不住韵母，是比较常见的现象，不要心急，慢慢来，每天跟韵母见面，见面次数多了自然就记住了。

还有编各种儿歌帮助记忆，如a+i就是ai，e+i就是ei，u i拉手就是ui，画图，讲故事，听录音，编顺口溜……都试试，一开始不要数量太多，每天记住三五个就可以啦！坚持天天见，熟能生巧嘛！加油！

在一年级的基础中拼音最为重要，拼音分为，单韵母〈6个〉aoeiuv，声母〈23个〉bpmfdtnlgkhjqxzcs,zh.ch.sh,ryw，复韵母〈9个〉ai.ei.ui.ao.ou.iu.ie.ve.er，前鼻韵母5〈个〉an.en.in.un.vn

，后鼻韵母〈4个〉ang.eng.ing.ong

整体认读音节16个，zi.ci.si.zhi.chi.shi.ri.yi.wu.yu.yin.ying.ye.yue.yuan,yun

其实复韵母很好记，复韵母大多都是单韵母组成的。

小学生如果死记硬背不行的话可以多***取一些游戏的方式活着卡片的话来多重复几次，但是每天不可次数太多，而且要经常复习，不然小学生容易忘记，还有就是多写写出来，反复的写，隔个三四天又让他背，背完了还让他默写，语文都是靠记性和多练习来学习的！！！

首先自己要有耐心给然后给孩子信心，但必须是先引起孩子学习的兴趣，可以一边玩游戏一边教孩子，比如说韵母a，可以让孩子当医生给你检查口腔张嘴说a--， 然后可以慢慢的来，一天教的太多孩子会记不住，可以教两个或者三个，有时间就可以复习随时随地的和孩子一起复习，我家闺女就是这样学会的。

一年级拼音该怎么教，今天学明天就忘了，怎么也记不住，可怎么办啊？

一年级拼音教学应抓住教材中的情境图。部编版叫《汉语拼音》，语文S版叫《看图说话学拼音》。现在拼音教学的教材编排的很好，图文并茂，既能激发学生学习拼音的兴趣，又能训练学生口语表达能力；从插图中既能引出声母的音，又能让学生感知字母的形。关键看我们老师怎么使用教材。

具体教学方法如下：您可以引导学生先看图再说话，从话中找出音节，再从音节中找出字母的发音。比如‘p’的读音：爸爸和儿子一起爬山坡。找出音节‘爬’，板书‘pá’,‘ɑ’已经学过，学生会读，知道这个音节读‘pá’了，让学生试一试、读一读‘p’的发音。学生读不准时，老师再纠正；孩子衬衫上‘p’的图案就是字母的形状。发挥好情境图的作用，读音、记字母的形状，就简单多了。教师不要过多的讲解发音方法，重点是示范，学生会读、读准就行，不要求当堂就熟练掌握。只要掌握了发音方法，在以后的汉字学习中，逐步就能达到熟练。

这样的教学，学生由被动的识记，变成了主动识记，只要按时巩固，就不会遗忘。

到此，以上就是小编对于一年级拼音学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级拼音学习方法的4点解答对大家有用。