高一英语好教吗（高一英语该怎么去教英语）

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本文目录一览：

• 1、如何教好高一英语
• 2、高一英语难吗?学霸!教敲门
• 3、高一的英语好学吗
• 4、请问怎样才能教好高一的英语?
• 5、高一英语怎么教?

如何教好高一英语

1、巩固练习，以教材习题为主，根据教学内容，教学目标，学生实际，可将教材习题进行适当的组合和练习形式的改编。在综合性练习当中，可以适当提高教材习题的难度，进行综合训练。

2、学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。

3、如果高一的学生英语成绩很差，那就应该多背一背单词，这样就能看懂文章的意思，也能够做出后面的习题。并且学生还应该学习一下语法，语法在高中英语中也是非常重要的。

4、制定教学***，抓紧备课对辅导功课摸底测试，根据问题原因制定合适的教学***，并提前备课，做好充足准备。提出明确教学目标，逐步提升与学生沟通后，确立一个短期的教学目标，让学生认识到可真正学到东西，并逐步提升目标。

5、我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，帮助他们掌握正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

6、高一英语学好的方法如下：高一学生，面对新的学习环境，有新的老师、新的同学、新的教材，可能会出现不适应高中学习的情况，对英语学习产生畏难情绪，容易导致学生之间差距拉大。

高一英语难吗?学霸!教敲门

1、不是很难。如果你初中的英语基础不是很好的话，高一英语可能会有一点吃力，但是，没有关系，高一英语也是基础，要努力的学习，你的英语基础就慢慢上去了。加油额，英语不难的。

2、不好教。高一英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高学生在学习中将会遇到许多困难，是非常不好教的，因此，教师要把握好最初的高一新生教学的起点和课堂容量，高中课堂上要求记笔记多，教学内容多。

3、高一会觉得难是很正常的，因为高中英语和初中完全不是一个套路。尤其高中英语现在在逐渐淡化语法，以应用为主，体现在阅读理解和完形填空题型当中。

4、课堂上主要把语法搞懂就行了，课外就需要练口语，阅读，听力和写作了，我认为口语最重要，口语好了，其他的 英语学习都能事半功倍。高一的英语不难学，如果基础好的话。如果基础不好，高一补还来得及。

5、学生会觉得难主要有以下几个原因：第一，学习方法的改变引起了不适应。第二，语法学的比初中相对深入和细致了。第三，单词量有所增加，阅读能力的要求也相应提高。所以，会让很多高一新生觉得一下子很难适应和转换。

6、最后：还没开始学，千万别有畏难情绪，我初中英语只是一般般，但高一经过努力，就有很大的提高。

高一的英语好学吗

1、高中英语和初中英语难度相差大吗 相差很大的，越往高层次越难。这么说吧，英语可能是四级水平，但是高中英语可能比专八还要难一些，毕竟你是做老师，所以层次要求的要高。

2、但是不同等级学校出的考卷难度不同，但是你可以看看高考的那些卷子。120以上算是很好了.反正就是多做阅读，趁现在放***赶紧做吧。做完后要推敲，别就放在一边，还有哪些英语很好的都在背新概念貌似。

3、不难学，只是八科在一起你会忙不过来，合理安排时间，我相信你能克服这些困难的。

4、高中英语没什么难的~ 主要是学习从句 只要你每天多读多背，上课认真听讲，就没问题了。我上高中的时候英语笔记都没记过，而且经常不做英语作业，就靠读啊背啊的考试一般都是130以上。

5、每天坚持学，就算10分钟都好。多用不同的学习方法学习。保持自己对英语的学习英语。绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的句套子。

请问怎样才能教好高一的英语?

1、看电影。中英字幕+英文原音，挺有用的，可以学到些比较地道的表达方式，顺便可以戒掉某些chinglish表达.3 听英文歌也好哦，把歌词抄下来，查好每个单词每个短语的意思。自然而然就记下了。

2、掌握好最基本的语音，做题和自学都要由易到难，增强信心 随时随地学英语的好习惯，多多积累 经常参加English corner这样的体验活动。

3、需要掌握学习规律，学习要主动，通过自己的努力，学会坚持，提高自己的学习能力。高一学生，可以结合《高一英语训练题》，在掌握基础知识的情况下，进行适当的训练，提高自己的做题能力，学会答题的技巧和方法，提高自己的做题能力。

4、讲课生动有趣，激发学生学习兴趣兴趣是学习做好的老师，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动，可适当安排趣味性的题目，吸引学员的注意力，真正让其学知识爱知识。

高一英语怎么教?

要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

要保护学生学习英语的积极性，注重培养学生学习英语的兴趣、正确的学习方法及良好的学习习惯，建立融洽的师生关系，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们适应高一英语学习，顺利完成初高中英语教学的衔接。

英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。

预习，英文中对应的词应该是 preview，学过构词法的都知道pre-是前缀。就我个人的观点来看，预习的内容分为两大块：词汇的预习以及单元内容的预习。

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