必修五高中语文试卷（高二语文必修五试卷）

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本文目录一览：

• 1、期中考试要到了,求高中语文人教版必修五的基础知识,包括容易考到的重点...
• 2、高中语文人教版必修二故都的秋测试题及答案:人教版高中语文必修五
• 3、高中语文必修五,92页作业1,2,3
• 4、必修五文言文情景默写及答案
• 5、苏教版高中语文必修五文言文的试题
• 6、高中语文必修五》咬文嚼字课后习题

期中考试要到了,求高中语文人教版必修五的基础知识,包括容易考到的重点...

1、高中语文合集百度网盘下载 链接：***s：//pan.baidu***/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ？pwd=1234 提取码：1234 简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、***、各大名师网校合集。

2、根据近几年的高考试卷分析，可知有关病句常考到十三种题型，第一轮复习要求对六类病句十三种题型，有一个全面的清楚的认识，各记一两个例句。

3、高中语文必修5文言文默写重点句有哪些 重点句：一：《归去来兮辞》 悟已往之不谏，知来者之可追。 实迷途其未远，觉今是而昨非。 策扶老以流憩，时矫首而遐观。 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

高中语文人教版必修二故都的秋测试题及答案:人教版高中语文必修五

A.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得 ，来得 ，来得 。江南，秋当然也是有的；但草木凋得 ，空气来得 ，天的颜色显得 ，并且又时常多雨而少风。

“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从___觉、___觉和___觉上写出了故都之秋___的特点。

这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致，如：“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”；也写了观景，赏景的心态、动作，如“细数”“静对”，透露出悠闲、惬意。

高中语文《故都的秋》课文解读 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。[开笔用衬托的手法、赞颂的语调突出故都秋的特征。

高一下册语文《故都的秋》教案(一)教材分析：《故都的秋》是人教版高中语文必修二第一单元第二篇课文，本单元学习写景状物散文，本单元的学习必须反复阅读，用心品味，感悟所写之景，所言之情。

高中语文必修五,92页作业1,2,3

文言文中宾语前置的用法 （1）大王来何操？（《鸿门宴》）疑问句中，疑问代词作谓语动词的宾语，常前置。（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）疑问句中，疑问代词作介词的宾语，常前置。（3）古之人不余欺也。

***三要素：人物、情节、环境。议论文三要素：论点、论据、论证。比喻三要素：本体、喻体、喻词。记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。

高一语文必修五知识点 秦王以十五城请易寡人之璧，可与不？(“不”通“否”，表疑问语气) 拜送书于庭。(“庭”通“廷”，朝廷) 召有司案图。

必修五文言文情景默写及答案

1、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 高中语文必修5文言文默写重点句 1悟已往之不谏，知来者之可追。 实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。 2引壶殇以自酌，眄庭柯以怡颜。

2、语文必修五《滕王阁序》情景式名句默写 《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为写尽九月之景的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

3、以下是我整理的古诗文情景默写题带答案，供各位阅读和借鉴，希望可以帮助到大家。 陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“___，___。

4、高考语文理解默写训练50题 陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是 ， 。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够 ， 。

5、高中语文必修五文言文常考的翻译句子是哪些 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

6、答案 （1）闻道有先后，术业有专攻。（2）锲而不舍，金石可镂 （3万里悲秋常作客，百年多病独登台 （4）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

苏教版高中语文必修五文言文的试题

阅读下面一段文言文，完成1——5题。苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。

故先王之戒曰：“一夫不耕，天下必有受其饥者；一妇不织，天下必有受。 苏教版高中语文必修五文言文的试题 高中语文文言文阅读训练 阅读下面一段文言文，完成1——5题。 苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。

(2) 苏绰常认为治理国家的基本做法是爱护民众就象一位慈祥的父亲，教导民众就像一位严格的老师。 文言文参考译文 ：苏绰字令绰，武功郡人，父亲名协，官任武功郡太守。苏绰年轻时很爱学习，博览群书，尤其精于计算之法。

高二语文必修五常考文言文 《归去来兮辞》 悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 策扶老以流憩，时矫首而遐观。 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

高中语文必修五文言文常考的翻译句子是哪些 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

苏教版高中语文必修五文言文的试题 高中语文文言文阅读训练 阅读下面一段文言文，完成1——5题。 苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。

高中语文必修五》咬文嚼字课后习题

《为了忘却的记念》：“眼看朋辈成新鬼”改“忍看朋辈成新鬼”，思想感情就起了变化。“眼看”，是眼睁睁看着的意思，说的是无力救助；“忍看”，则饱含悲愤之情。

第1段从实例入手，引入论题→第2题以静态例(《史记》李广射虎)与动态例(贾岛苦吟)初步论证中心论点→第3段以正面例(东坡诗句等)与反面例(“套板反应”现象，说明咬文嚼字之难，进一步论证中心论点。→第4段，水到渠成，加以总结。

巧改一字，切合题意 唐代有一个叫齐己的和尚，喜欢和诗人郑谷酬唱吟咏。一次，他写了一首题为《早梅》的诗，其中有“前村深雪里，昨夜数枝开”。他拿着这首诗请教郑谷。

高中语文《咬文嚼字》教案设计一 教学目标 了解《咬文嚼字》的主要观点，在理解文意的基础上，深入体会分析评价，借鉴吸收。 培养学生在阅读和写作中养成锤炼字词的语文习惯，养成严谨的学习、人生态度。

课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。下面是 给大家带来高中高三语文上册课件：《咬文嚼字》，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。

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