高中语文被动句整理（高中文言被动句归纳）

本篇文章给大家谈谈高中语文被动句整理，以及高中文言被动句归纳对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、语文被动句的基本句式
• 2、高中语文文言文句式总结
• 3、高中文言文被动句
• 4、高中文言文被动句例句及翻译
• 5、高中文言文表被动
• 6、高中文言文被动句例句

语文被动句的基本句式

1、这种被动句有两个条件：一是主语是被动者，二是句子里有表示被动的词“于”。（2）用“见”来表示被动关系。在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。

2、“被”字句有如下类型：（1）由“被”引进施事，格式是：受事+被十施事+动词性词语。如：教室被我们打扫干净了。许云峰被特务盯上了。（2）“被”后边施事没有出现，格式是：受事+被+动词性词语。

3、高中语文文言文被动句 在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几种形式： 用介词“于”引进行为的主动者，表被动。

4、被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是受动者，接受动作。如：小鸟被他们吓跑了。

5、总的说来，文言文中被动句式的主要标志可以概括为四字(于、见、为、被)三式(见……于、为……所、被……所)。

6、”“见”和“被”只表示被动，不能引进动作行为的主动者，因此，若需要说出主动者，还要在动词后用介词“于”，构成“……见（被）……于…”的形式。

高中语文文言文句式总结

判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）非我也，兵也。

(6)无标志判断句。 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。 如：“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》) 不用语气词，完全由词序来体现。 例如：此人力士。

高中文言文特殊句式 文言句式的概述 古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。 掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句。

高中语文文言文省略句式 省略主语 ①承前省。 廉颇为赵将，(廉颇)攻齐，大破之。(《廉颇蔺相如列传》) 译文：“廉颇是赵国的大将，他攻打齐国，大败齐军”。 ②蒙后省。 A、沛公谓张良曰：“……(公)度我至军中，公乃入。

高中文言文被动句

1、高中语文文言文被动句 在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几种形式：用介词“于”引进行为的主动者，表被动。

2、在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。例如：秦城恐不可得，徒见欺。

3、归纳高一语文文言文中被动句的例句及翻译 第八节古代汉语被动意义的表达方式 1 主动句：主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者，如我读书。 2 被动句：主事是谓语动词所表达动作行为的接受者，即受事者，如杯子打破了。

4、高中语文文言文被动句 文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。

5、高一文言文被动句 在别的地方粘贴的，希望有用~~用“为”表被动“身死人手，为天下笑者。

6、承恩见贼人挖城墙，急忙发炮攻击，一***毙了几个人，宦官们便沾沾自喜。皇上诏见承恩，叫他赶快整顿宦官，准备亲征。到了晚上，内城失陷。天将亮时，皇上在寿皇亭驾崩，承恩也在亭下上吊。福王时期，给他谥号叫忠愍。

高中文言文被动句例句及翻译

秦城恐不可得，徒见欺。——《廉颇蔺相如列传》可译为：“秦国的城池恐怕不可能得到，白白地被欺骗。”众人皆醉而我独醒，是以见放。——《屈原列传》可译为：“众人都沉醉，只有我一人清醒，因此被放逐。

例如：故内惑于郑袖，外欺于张仪。译文： 所以在国内被郑袖所迷惑，在外被张仪欺骗。

承恩见贼人挖城墙，急忙发炮攻击，一***毙了几个人，宦官们便沾沾自喜。皇上诏见承恩，叫他赶快整顿宦官，准备亲征。到了晚上，内城失陷。天将亮时，皇上在寿皇亭驾崩，承恩也在亭下上吊。福王时期，给他谥号叫忠愍。

归纳高一语文文言文中被动句的例句及翻译 第八节古代汉语被动意义的表达方式 1 主动句：主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者，如我读书。 2 被动句：主事是谓语动词所表达动作行为的接受者，即受事者，如杯子打破了。

高中文言文表被动

高中语文文言文被动句 在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几种形式：用介词“于”引进行为的主动者，表被动。

用“于”表示被动。例如：①而君幸于赵王…… ②暴见于王，王语暴以好乐……用“见”或“见……于……”或“受……于……”表示被动。例如：①秦城恐不可得，徒见欺。

在古代汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。 用介词“于”引进行为的主动者表被动，即：谓语+于… …“的形式。如： a. 此非孟德之困于周郎者乎？ (必修1《赤壁赋》) b. 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。

文言文被动句式主要有四种：用“于”表示被动关系。用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词＋于＋主动者”。例如：王建禽于秦。

归纳高一语文文言文中被动句的例句及翻译 第八节古代汉语被动意义的表达方式 1 主动句：主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者，如我读书。 2 被动句：主事是谓语动词所表达动作行为的接受者，即受事者，如杯子打破了。

高中文言文被动句例句

用介词“被”引出主动者，构成“被+动词”的形式，这种形式和现代汉语的被动句一样。如：舞榭歌台，风流总被.雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）无任何标志的被动句。

承恩见贼人挖城墙，急忙发炮攻击，一***毙了几个人，宦官们便沾沾自喜。皇上诏见承恩，叫他赶快整顿宦官，准备亲征。到了晚上，内城失陷。天将亮时，皇上在寿皇亭驾崩，承恩也在亭下上吊。福王时期，给他谥号叫忠愍。

高一文言文被动句 在别的地方粘贴的，希望有用~~用“为”表被动“身死人手，为天下笑者。

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