bsmseo 发布于2024-03-11 20:18:17 高中语文 39 次
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以恶治恶、从而达到扬善的目的,这向来都是不被鼓励及宣扬的,更何况是作用于什么都还未懂的儿童身上?若此等事情不加以遏制,法律还有什么存在的意义?所以,我认为出版社的这种说法,不对!
自去年人民教育出版社教材插图问题引发大量关注后,儿童读物插图与编辑乱象便浮出水面。
本文中书籍正文均标注拼音,封面印刷着“纯美暖心·名家经典童话”“国际安徒生奖提名”等字样,书中标注“专为低年级孩子打造的精品注音读物”。
有问题的文章主要讲述了“我”装上蓝舌头后的狼狈,以及最终将制造蓝舌头的人绳之以法的故事。不当内容,均为《蓝色的舌头》中装上蓝舌头后的内容,结合上下文来看是可以接受的。
不能怪家长小题大做,关乎儿童身心怎么计较都不为过。
在去年有网友曝光称,中小学儿童读物《易中天中华经典故事》系列丛书中,不少插图的人物形象及对话低俗,引发网络热议。根据网友上传的图片显示,此书中历史人物被绘制成***,有不少人物形象和对话粗俗不堪,还涉嫌侮辱历史人物。
对于近年来儿童插画读物的日益盛行,读物出版前的审核流程门槛低到这个程度吗?
业内人士称:尽管有审核制度,但在实际过程中还是存在某些出版社为了赚取更高的利润,可能选择不符合标准的内容,或者使用未经授权的图片、文字等。并且一些出版社也存在着外包现象,即将插画的制作工作委托给第三方公司或个人完成,从而导致品质无法保证,影响儿童的阅读体验。
儿童读物的质量内容直接关乎未成年人的成长。2022年江西省消保委发布的《江西省儿童读物消费调查报告》显示,不少儿童读物在内容、质量等方面都存在问题,内容问题主要集中在不良行为诱导、粗俗用语、传统***育、篡改经典等方面。
要知道学坏容易,学好难,本来不会说的,看了书之后什么脏话都会说了。
来看看那些真正需要整改的,真的是我们小题大做了吗?
看看相关法律法规:未成年人保***第五十条中明确规定,禁止制作、***、出版、发布、传播含有宣扬***、***、暴力、邪教、迷信、***、引诱***、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等。
发现线索后,可以跟检察机关进行汇报。检察机关通过发挥监察监督权,进行执法。
公共产品应该听取公众意见、接受公众监督,全方位呵护未成年人成长需要全社会共同努力。
儿童读物乱象频发,希望国家能尽快出台监管实施细则,主管部门充分发挥职能作用,让儿童读物不再“毒物”。
任何带有教育属性的读本,都是真实世界的抽绎和再现,为了给孩子带来启迪,最大意义地发挥教育价值,要有一定的筛选、过滤与重构。
但是,请看:
高中地理必修教科书用国外的富士山做封面
某知名大学出版的《国外旅游攻略》竟然用靖国神社作为封面插图
名为《中华美德故事》封面的岳飞像国外浪人。
五年级上册《语文同步读本》封面人物穿着国外和服
表面看来这只是出版物设计不合理,实际上这是一种潜移默化的文化入侵。
一个地方的教育就是这个地方的未来,教材是老师授课的主要依据,而书籍是孩子们了解世界的重要途径。
…… ……
影响了孩子其实就是影响了一代人,进而也会影响一个时代发展的脚步。
去年人教版教材插图***才处理完毕,为什么今年又出现这么多有毒出版物,问题到底出在哪里?
个人认为出版社的回应并不合适。虽然故事中可能确实有教育孩子不要说脏话的意图,但是使用大量的脏话和粗俗语言并不是合适的方式来传达这种教育。对于年龄较小的儿童来说,他们可能无法理解这种“欲扬先抑”的写法,并且容易被书本中的脏话所影响。此外,作为儿童读物,书籍应该有着积极向上的教育意义,而不是向孩子们灌输脏话和粗鄙语言的使用。
因此,建议出版社在儿童读物的编写过程中,更加注意语言的规范和教育价值,同时在审查和审核环节中加强监管,杜绝出现不适合儿童阅读的内容。同时,家长也需要在挑选孩子读物时更加谨慎,多加筛选,以确保孩子阅读的内容能够对他们的成长和发展有积极的影响。
从教育的角度来看,用脏话来教育孩子是不合适的。因为脏话本身是不文明、不礼貌的用语,如果孩子在不适当的场合使用脏话,可能会引起他人的反感和不良影响。
如果出版社的确是使用了大量脏话来教育孩子,那么这种写法可能并不可取。虽然作者的本意是让孩子认识到脏话的不良影响,但这种方式并不一定能够有效地教育孩子,反而可能会给孩子带来不必要的负面影响。
因此,出版社应该认真考虑孩子的接受能力和情感健康,***用更加温和、合适的方式来教育孩子。教育孩子要懂得尊重、礼貌和文明用语,这是我们应该一直坚持的基本原则。
我认为出版社回应儿童读物被曝脏话连篇的说法并不合适。虽然有时候为了教育孩子不要说脏话,可以***用反面教材的方式,但是这种方法必须谨慎使用,因为如果使用不当,可能会对孩子产生不良影响,甚至引发孩子模仿不良行为的问题。
对于儿童读物,出版社应该更加谨慎地审查内容,确保其不仅仅具有教育意义,而且还要符合儿童阅读的规范和要求。这意味着需要考虑内容的可读性和可理解性,以及其对孩子认知和情感发展的影响。如果一本书的内容过于不适当,可能会导致孩子的情感不稳定,影响他们的身心健康。
因此,出版社应该***用更加负责任的态度来审查儿童读物的内容,并确保其符合儿童的阅读需求和健康发展。除了审查儿童读物的内容外,出版社还应该在编辑和设计方面做出更多努力,以确保儿童读物的质量和安全性。
到此,以上就是小编对于高中语文必修4的封皮的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修4的封皮的1点解答对大家有用。
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