奔跑吧英语高中英语必修7，奔跑英语高考英语词汇答案

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1. 普通高中的高一学生该怎样努力，才能在高考时达到600分？

普通高中的高一学生该怎样努力，才能在高考时达到600分？

严肃一点，普通高中的学生没有办法达到600分。

要说，600分不算多，只须80%的正确率。

可是，这80%要得到又谈何容易，重点高中能达到的也寥寥无几，所以，我劝大家放心去做基础，拿下75%，这样就能上一个很好的高校。

重点：踏踏实实做基础，避免好高骛远，耽误前程。

普通高中的学生，都有一个问题，那就是效率太低，如果你想超越别人，就需要在学习方法上下一点工夫， 如，抄写功、熟记功、模仿功等等，练就学习基本功，轻松高效战胜对手。

真正对600分钟情，要从高一开始，一定要有毅力，没有学不好，有方法，坚持做，全力以赴，600+不成问题。

多读不如多记，多做题不如多练习熟题，学习就是一个学和练的过程，几乎所有高中生，学没有学好，练更没有练会。

对了，还有什么疑问，可以找我，我是你的高效学习助手！

　　家长应该思考一下这样简单地制定目标是否合理。

　　孩子高考成绩能否达到600分的水平，既取决于孩子的努力程度、学习方法以及天赋，更与孩子的基础密切相关——基础差的孩子再努力也难以触及600分。

　　另一方面，以绝对分数并不能衡量一个孩子的水平，同一个孩子面对不同难度的试题所考的分数必然也不相同，比较客观的是以排位衡量孩子的学习成绩的变化，如班内排名、校内排名等因素，并结合本校历年的高考上线率，即可大致定位自己的成绩处于什么水平，如二本、一本，并在此基础上合理制定目标，找准努力的方向。

　　我个人认为，在学习的问题上主要还是取决于孩子自己，包括其学习、生活的习惯，学习态度和方法，在这些问题上处理得好孩子的成绩往往都会不错。

　　作为家长，首先应该给予孩子充分尊重和信任，营造良好的亲子关系，指导孩子合理制定高考目标，但不适宜单方面制定硬性指标给孩子施加压力——尤其对于成绩较好的孩子，不需要家长为其制定硬性指标；其次，家长要和老师多沟通，密切关注孩子在校期间学习、生活情况以及心理变化，发现问题时配合老师积极引导；三是客观看待孩子学习成绩的变化，考好了要鼓励，偶尔考差了也要宽容、鼓励，如果孩子成绩出现较大滑坡，可以请求老师帮分析原因，找出孩子在学习方法或态度上存在需要注意和改进的地方。

　　十几岁的高中生，已经是一个有独立思想和主见的孩子（至少孩子自己是这么认为的），作为家长，能给孩子最好的帮助就是尊重、信任、鼓励和适度的关注，只有营造良好的亲子关系，你才有可能对孩子施加影响。

　我是从事招生考试管理的教育工作者，欢迎大家关注！

上面回答都很好，但是有很多大而化之，空洞的言论，可操作性不强，我就以理科为例子，如何达到高考600分。因为我当年就是高考600分，也辅导一些学生高考达到600分或者接近600分，比较有经验

1、不能偏科，既然是普通高中，那就说明学习天赋不是很强，那就说明考试得不了高分，那就每门课分数都不能少，暂且以高考语文110，数学125，英语125，生物85，化学80，物理75，总分600，我认为这个分数是天赋不高的学生，努力也可以达到的分数。

2、高一的时候英语就要能考120，英语是最没有技巧的，唯一要求就是要多练，多记单词，如果英语成绩不好，在我看来，就是不够勤奋，不够努力，容易逃避。如果这点在高一升高二时做不到，我基本认为高考600分没有多大希望。

3、其他科目高一高二的时候至少能够及格，能及格说明基础知识还是掌握的。不及格那就自己努力学啊，问老师，问同学，或者适当补习补习。

4、高三就狂刷题，我当年就是高三下每天一张数学卷，我也是这么要求我的学生的，把会做的都作对，140得不了，120几还是比较简单的。

高一谈高考，有点早；600分的成绩，有点高！考出好成绩，单纯考努力并不能实现。立足当下，制定切实的短期目标，有助于你的成长和进步！我是“赢在高三”，致力于高中教学和高考研究，欢迎关注！

一、高一不可把目标制定的过高！

高考600分，无论是文科还是理科，无论是在哪个省份，都可以算作一个很好的成绩了，这个分数的学生，在多数省份的学生上“211大学”希望还是很大的，有些省份甚至可以冲到“985大学”里面。

这个分数，对于普通高中的学生，难度还是相当大的！

我觉着，高一阶段，对于选课走班也好、文理分班也好，都还没有开始进行，很多学科的内容和高考的考查还是有很大差距的。这个时候，不要把目标制定的太高，可以制定一个切实的，比较容易实现的近期目标，比如在班级、年级进步多少名。不断在实现目标的过程中找到自信和成就感，这才是持续进步的动力，防止目标制定过高，带来挫败感，丧失学习的***和兴趣。

二、努力很重要，方法很重要，方向更重要！

努力和成绩之间，并不是单纯的正比关系，因为有一种努力，叫***努力；有一种勤奋，叫伪勤奋，一旦处于这种状态，努力就会带来消极后果。

什么叫“***努力”、“伪勤奋”？简言之，就是企图以战术上的努力来弥补战略上懒惰。

什么是战术上的努力？也就是每天毫无目标的加班加点的学习，用消耗时间和身体来拼学习。比如高一你要学9门学科，这9门学科的学习时间如何安排？是否需要平均用力？是否都需要及时完成？等等，如果这些问题搞不清楚，你每天都会在疲惫中渡过，而残酷的结果很可能是你的成绩，不升反降！

什么是战略上的懒惰？也就是没有明确的目标、可行的***、时间管理等，拿到作业就做，老师布置了就学，不布置就不学，对于自己学习的目标是什么？有哪些优势？哪些不足等诸多问题都不明不白。这样的努力，收效甚微！

所以，高一阶段，要保持学习的动力和热情，要有所为有所不为，只要高一高二能保持比较考前的名次，高三冲击600分，也不是难事！希望以上能够给你帮助！

到此，以上就是小编对于奔跑吧英语高中英语必修7的问题就介绍到这了，希望介绍关于奔跑吧英语高中英语必修7的1点解答对大家有用。