苏教版高中数学必修一PPT，苏教版高中数学必修一PPT

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏教版高中数学必修一PPT的问题，于是小编就整理了2个相关介绍苏教版高中数学必修一PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 听到别人说你：“干了这么久的工作，你竟然连……”你有何感想？
2. 大学高数怎么学才能学会？

听到别人说你：“干了这么久的工作，你竟然连……”你有何感想？

做为一个老师，我经常遇到这种问题：教了这么多年书了，课本背都背下了，怎么还天天在写啊，算啊？我总是笑而不答，其中的原因很多，也只有一线教师才能明白。
1、社会上的人对老师的误解。社会上很多人都认为老师工作很轻松，一周也就十来节课，而且教过几年以后书早就烂熟于心。要知道“台上一分钟，台下十年功”，“三天不写手生，三天不练嘴生”另外教材隔几年会变，知识也不段更新。如高中数学以前没有三视图，向量，概率统计，现在都加上了，近几年还把大学里的导数，微积分，也搬到了高中。高中数学课本共10本（必修5本，选修2―丨，2―2，2一3，4一4，4一5）,时间紧任务重。

2、对事业的精益求精。没有那个老师敢说没有他不会做的题，高考是选拔性考试，难度越来越大。加上每年的奥赛，不知道全国有多少专家，教授在挖空心思为高中学生出题，编写教材资料，迫使老师们也不得不在题海中畅游。同一个课有不同的***，同一道题有不同的解法，老师们得费尽全力为选择学生易接受的方法，那还是得不断做题研究。

3、给学生一碗水，你得有一股源源不断，取之不竭用之不尽的水。知识更新快，老师必须跟上时代，不然就会与学生脱轨。从制作幻灯片，到电子白板的应用，老师们都在不断学习。每天都有不同的问题，每年都有不同的学生，只有学习，学习，再学习，才能立于不败之地。

总之，老师并不像大家想象的那么简单，不是单纯上几节课的事。

我就遇到过这样的事情。上次老板突然问我，会不会用数据***表，我说不会，老板的眼神我现在都忘不了。他还说怎么工作几年连这些都不会。不过我觉得要客观看这些问题，发展不会的领悟就去学，谁也不笨，学会了后面就是自己的。另外，心态要好，不得不说，现在信息爆炸，谁都不能保证自己什么都知道，什么都会，可能一个刚进公司的实习生都知道很多你听都没听过的黑科技。不管怎样，淡定去拥抱变化，不断充实自己，跟着社会步伐。

大学高数怎么学才能学会？

在回答问题之前，首先我们先了解一下什么是高数，高数全称《高等数学》。是现如今中国的高等教育中理工科必学的基础学科之一，之所以叫高等数学，也是相对于初等数学来说的，数学的对象和方法较为复杂。主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。好的，知道了什么是高等数学，以及高等数学的组成之后，咱们来探讨一下怎么样才能学好高等数学。

首先咱们要知道高等数学的难点在哪里，通过我的学习，我的感受是高等数学的最大难点就是计算不定积分和微分方程，第二个难点就是无穷级数了，这部分是应用数学的重点，学习时重在理解和实践！第三个难点线性代数也是非常不容易的，但它是以后学习中很重要的一个工具。

好的知道了难点在哪里，咱们也就知道了学习的重点在哪里，在学习这几部分知识的时候，下的功夫就要相应的大一点。但是光下功夫还是不够的，想要学好高等数学最重要的就是要建立数学思想，并且要摒弃高中的数学思维模式，这才是学好高数的根本，不然大学的高数课上你聚精会神的使劲认真听，但还是听不懂。

最后再传授你一点诀窍。学好高数＝基本概念透＋基本定理牢＋基本网络有＋基本常识记＋基本题型熟。数学就是一个概念＋定理体系(还有推理)，对概念的理解至关重要，比如说极限、导数等，你既要有形象的对它们的理解，也要熟记它们的数学描述，不用硬背，可以自己对着书举例子，画个图看看（形象理解其实很重要），然后多做题，做题中体会。建议你用一只彩笔专门把所有的概念标出来，这样看书时一目了然（定理用方框框起来）。基本网络就是上面说的笔记上的总结的知识提纲，也要重视。基本常识就是高中时老师常说的“准定理”，就是书上没有，在习题中我们总结的可以当定理或推论用的东西，还有一些自己小小的经验。这些东西不正式但很有用的，比如各种极限的求法。 这些都做到了，高等数学应该学得不会差了，至少应付考试没问题。如果你想提高些，可以做些考研的数学题，体会一下，其实也不过如此，并不象你想象的那么难。还可以看些关于高数应用的书，其实数学本来就是从应用中来的，你会知道高等数学真的很有用。

1669年，牛顿在剑桥大学升为数学教授。当时学校资金紧张，包括牛顿大部分教职工薪水已欠数月。为解决此问题，牛顿潜心研究创立了微积分，将一门名叫“高等数学”的新科目设为全校的必修课，并规定不及格者来年必须缴费重修直到通过。很快教师们的工资发了下来。

哈哈，根据这个段子来看，牛顿是高数的创世人，要怪就怪他吧。

先对整体概况有个了解，了解高数能解决什么样的问题，这样会让你开始对它感兴趣些，不至于一开始云里雾里的不知道在说啥，高数能解决什么样的问题，你可以到网上找几个***看看。若自学先从微积分学起，简单一些，若跟着课堂学习，多和老师沟通，老师的一些见解会一下子点开你的‘穴位’。

大学高数的确很难，我学的专业没有开设这门课，但我有个室友是学习这个的，可以把她的经验稍微分享一下。

一，学习态度的转变。大学真的很考验学生的自律性，不像初高中，老师讲解的很细，授课慢，举例多，学生被动地接受就行，到了大学，老师讲的东西很基础，关键看你自己。我的室友就是个特别自律的人，尤其是邻近考试的两个星期，她每天都泡在图书馆，早上六点起床打卡，在这里推荐一个软件playtask，我室友就是用的它。总而言之，态度很重要。

二，学习方法也要适当转变，在这里不具体举例，关键是适合自己。有些同学习惯了做题目，做的多了自然就会了，有些同学习惯看参考书，注重理解，反正要找准适合自己的学习方法，但是一定要坚持，学数学一定要有耐心，花费足够的时间和精力去做这件事。这样才能事半功倍。

三，最好是准备一个错题集，把自己不懂，不会的题目吃透，同时学会举一反三，按时回顾，把这些东西转化成自己的，除此之外，上课最好有笔记，然后定期小结，在旁边用自己习惯的方式注解，例如画关系图或者列表。

四，其实可以建立一个交流群或者下载一个蓝墨云班课，邀请老师，数学大神和爱好数学的同学在一起交流，讨论，比自己一个人想破了头要好。要学会问，但是不能盲目问，先独立思考，如果真的想不出来，可以去请教别人，稍稍地给一点提示，之后还要时不时地回顾，确保自己可以独立完成。

这些是我的一点建议，但是具体的还要因人而异，关键还是要摆正态度，找准适合自己的学习方法。

到此，以上就是小编对于苏教版高中数学必修一PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏教版高中数学必修一PPT的2点解答对大家有用。