***日巧练高中语文必修五，***日巧练语文必修五答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于***日巧练高中语文必修五的问题，于是小编就整理了2个相关介绍***日巧练高中语文必修五的解答，让我们一起看看吧。

1. 下学期五年级，暑假期间如何提高语文？
2. 语文课外阅读，刷题有用吗？有哪些见效快的学习方法？

下学期五年级，暑***期间如何提高语文？

四、五年级年级的孩子，正是语文打基础最最关键的时候，这个时间段基础打好了，后续的初中、高中会越来越容易，越来越顺手；反之，则越来越吃力，越来越感到乏味、厌学，甚至放弃。

一、字词：

四五年级，字词量还在增加，如果记不扎实，不准确，会影响阅读的体验感，因此字词关，必须得过。

每一课的每一个字词，必须分析好这个字是什么造字方法（六种造字方法：象形、指事、会意、形声、转注、***借。其中常用的是前四种），是什么结构，表示什么意义，组什么样的词语。

这样分析完成后，再记忆就比较清晰、简单了。

字词是语文基础中的基础，必须夯实。

二、古诗词：

多背诵古诗词，古诗词的积累，重在坚持，每天背诵一首，日积月累，成果是很可观的。

用古诗词喂大的孩子，不仅仅在于语文的提高，更在于将来气质上的差别。中国诗词大会冠军武亦姝大家都不陌生，那种流淌在骨子里的恬静、淡然，相信大家过目难忘。这就是诗词的力量。

三、广泛阅读：

现在大家都非常注重孩子的阅读，不再多说，就强调两点：

1、从兴趣入手。

从感兴趣的内容介入，先喜欢上阅读，再慢慢扩大阅读面。刚开始不要逼迫孩子读他不喜欢的书籍，被强迫的感觉大家都有体会，很难坚持下去，反而会消耗掉孩子的阅读兴趣。

2、由量到质的转变，需要的是家长高质量的陪伴。

家长一定要以身作则，正面引导，陪孩子一起走过阅读的初期阶段，一起等待孩子形成阅读好习惯。

***期来了，好好利用起来。不怕同桌是学霸，就怕同桌放暑***。但愿我们一个***期归来，已是学霸！

语文和所有的文科类学习一样，要进行大量积累，阅读尤其重要。我要求我的孩子在小学阶段通读中国古典文学名著，中学阶段接触世界名著，等到了高中就真的没有时间了，即使有零星的碎片化时间，最好将阅读多元化，了解一些小众的中、短篇作品。当然，读万卷书、行万里路，多出去走走看看，效果更好。

语文这门课是基础课，是所有学科的基础，不学好确实不行。

语文想学好无外乎两个方面，一个是读，一个是写。读，我认为应该让孩子自由阅读，不一定理解，也不应记住，也不一定非得记住学习一些好词好句，只就是读。这可能和别人的认识不一样。我认为读书就像吃饭，它是一个慢功夫，要好长时间才能够显出效果，并且不是一下就能显现。我们吃饭。你能说出你身上的哪块肉，哪一节骨头是吃哪顿饭，或者哪一筷子菜长的吗？但人长高，长胖是吃饭长的没有人有异议吧？所以只要孩子多读书，就对学习有帮助。如果你要求孩子摘抄，记笔记，遇到不认识的字就去查字典，你会发现，很快孩子就对读书没了兴趣。即使在你的高压下硬着头皮读点书也不会有收获。

下面说写。写什么？写文章呀！有的孩子感觉没什么可写，一让写作文就开始胡编乱造。有的是堆砌一些华丽的词语或者是句子，有的写事情或者事物就是想当然，完全不符合实际。这也是因为你让他写的东西他确实没有注意过，甚至见都没见过，他不胡编怎么办？所以记日记是一个练习写作的好办法。孩子实在是想不出一天除了做作业还有什么事，你可以引导孩子想，把一天分成好多段，一段一段的想，会有素材的。再就是每天读一点书，在读书时，孩子会感到兴奋，愤怒，高兴，甚至读到***处会放声大笑，或者哭泣，这时孩子会忍不住要和你分享。你告诉孩子：我现在没时间听你说，你能写出来，等我有时间了看好吗？这时孩子写出的东西，你会发现会有血有肉，因为他有创作的冲动。不是孩子不会写，也不是孩子没啥写，是因为我们让他写的东西他实在是不感兴趣。

长时间坚持下来，语文会好的。别追求一时的高分而把孩子的学习兴趣给磨没了，那就得不偿失了。

谢邀。学习语文要靠平时多积养累，养成良好的读书习惯。每天安排读一篇好的文章，在文章旁做好读书笔记和摘要。最好是能在阅读的过程中摘录一些自己认为好的句子、词语，对一些感悟比较深的语段可以做批注，写写自己的心得体会，可以是一两句话，也可以是一篇读后感。这样无论是阅读能力还是写作能力，都会得到提升。语文知识的学习贵在阅读，持之以恒。

语文课外阅读，刷题有用吗？有哪些见效快的学习方法？

这里閲读与刷题指什么说的呢？閲读与题有什么关系呢？閲读的任务是什么呢？閲读能力是通过什么渠道提升的呢？再看看题的实质是什么呢？就语文知识的体系来看，分成类认知，每类知识各有各的作用，在运用语文时，这些各种语文知识表达的。这里说的是各种语文知识的意义，而这些语文知识的获取是通过什么得到的呢？我们的语文教与学的效益高低是什么决定的呢？这个问题是我们思考的问题，题的作用是什么？是认识知识，如果做了题没有认识知识，不知道知识的用途，这是问题的关键。题没毛病，毛病出在人。什么叫求真知呢？教与学解决了这个问题，题中提出的问题，答案就可以找到的吧！

我赞同刷题！什么叫做熟能生巧？刷题，过去叫题海战术。大量的有的放矢的刷题，是切实提示提高阅读能力的有效途径。

不过在题海战术实施过程中，要注意一下几个方面的问题。

一是要注意类型题的积累训练。有关教学大纲中所涉及到的教学目标，应是关注的重点。

二是要注意以往高考阅读题的走向。这是阅读训练的线索。

三是要对社会发展，科技进步，青年未来，上层建筑，意识形态等敏感问题的保持高度的敏感。

四是要在不同类型的阅读训练中增强对阅读题解题规律的认识和总结。这是刷题训练过程中基本能力的训练。

五是要实施阅读刷题的纵横对比训练。自己的答案和已有答案要进行思维的比较。进而提高思维的辨识度。

………………

只有如此，方能提高阅读水平，别无其他出路！

到此，以上就是小编对于***日巧练高中语文必修五的问题就介绍到这了，希望介绍关于***日巧练高中语文必修五的2点解答对大家有用。