高中文综的压迫感作文开头，关于压迫的作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中文综的压迫感作文开头的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中文综的压迫感作文开头的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子刚上初中压力大怎么办？

孩子刚上初中压力大怎么办？

孩子刚上初中压力大怎么办？

这个问题是许多初中生及其家长特别关心的，它可以分成两个小问题予以解答。

一、刚上初中的孩子压力来自哪里？

1，压力来自自身

1)设置了较高的目标，甚至可能超出了自己的能力范围。比如明明只是20名左右的水平，非要想着考到前3名，这就够不着了，怎么努力都无法实现目标，自然很累。

2)选错了竞争对手。这与前一点比较相似，不同的是这一点更具体，落在具体的对象身上。学习需要竞争对手，能激励自己，但若是与竞争对手差距悬殊，那就是找虐，导致自信心丧失。

2，压力来自他人

1)首先是家长，给了孩子过高的期望。让孩子背负着沉重的包祔来学习。为了家长的面子而学，孩子找不到学习的乐趣。

2)其次是老师，对孩子提出了过严的要求。从小学到初中，一开始有一个过渡期，有的孩子转化快，而有的很慢。老师若不能针对性地帮助调整适应，而是一阵往前赶，就会造成一部分孩子跌跌撞撞、踉踉跄跄。如果逐渐站稳了还好，若是站不稳甚至还会就此摔倒，再也跟不上大部队了。

二、怎样化解孩子的学习压力？

根据压力产生的原因，可以针对施策：

1，降低学习目标，与自己能力相当；

2，选择旗鼓相当的竞争对手；

3，家长给孩子减负，不要把自己的理想压到孩子身上；

4，适当补缺补差，帮孩子更快适应老师的节奏。

我女儿今年上初一，开学到现在几次考试成绩都不理想，很多科目不及格，跟小学90分以上的成绩完全没法比，孩子自己也感觉到压力很大，突然不会学习了，作为家长我们要了解这个阶段的特殊性，从以下几个方面入手：

一、自我调节适应初中学习节奏

孩子在小学阶段主要只学习语文、数学两门主课，可一到初中之后，马上主科就从2门变成了很多门，多了生物、历史、地理学科。英语也从小学一周只上两三节的副科，变成了与数学和语文一样的主科。老师上课速度加快，自己没有掌握正确的学习方法，自然跟不上。因此，上初一后要改变原来的学习方法，课前要认真预习，课上才能有针对性的听！上课做好笔记，自己要学会归纳总结，遇到不懂的知识点课后赶紧找老师问清楚。做作业之前先把老师上课的知识梳理一遍，在开始做。

二、认清自己 重新定位

很多孩子在小学都是高分的“优秀生”，上初中后班上都是由很多的“优秀生”组成，这时候自己就显得很普通，也不像从前得到老师那么多的关注，于是很多孩子就产生了忧郁、沮丧、痛苦的情绪也就是所谓的失落感。这个时候能够正确认识自己，接纳自己的不足就显得尤为重要。每个人都不是完美的，环境的改变让自身的缺点暴露出来，也是太正常的事。只有静下心来反思自我，正视不足，通过努力改正，才能获得进步。

三、方法永远比努力更重要

看过一则让人痛心的新闻：云博今年15岁，一个学习努力的男孩。上午，云博在突然昏迷，抢救无效死亡。头天晚上他写作业写到12点多，早上6点20起床。父亲写道：愿天下父母别再给孩子加压了！娃啊！每天睡那么少，爸爸知道你累了，从此从此再也没有压力了。

努力并不等于成功，只有找对方法才能事半功倍，比别人更早一步到达终点。用蛮力去拼，体力总有用光的时候。我们要学会在学习上“放养”。只有放开思维，推陈出新，养成总结失败，汲取经验的习惯，吃别人之堑，长自已之智，不断改进方法，才能成为他人眼中的学霸和能人。

我是伊沅二次方，用妈妈和教师的双重眼光看教育，关注我了解更多教育咨询！

到此，以上就是小编对于高中文综的压迫感作文开头的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中文综的压迫感作文开头的1点解答对大家有用。