学好高中理综最有效的方法，学好高中理综最有效的方法是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学好高中理综最有效的方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学好高中理综最有效的方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子高一分到了重点班，今天第一天上课说重点班进度太快跟不上，非要调到普通班，该怎么办？
2. 大家好，我是新高一学妹，最近学高一数理化觉得特别难，和初中完全不同，请问如何学好数理化呢？

孩子高一分到了重点班，今天第一天上课说重点班进度太快跟不上，非要调到普通班，该怎么办？

我给大家分享一个真实的案例，2013年，我侄子以优异的成绩升入市里一所重点中学的火箭班，一家人皆大欢喜，进入火箭班在一般情况之下就等同于进入985学校，都以此为傲。

高一开学没多久，就听孩子说，不适应火箭班这个环境，老师讲课节奏快，不容易跟上，在教室里几乎没有发现一个学生在做与学习无关的事，下课时间同学也很少外出，就连上厕所的时间都用上了，普通班的都是慢悠慢悠进厕所，而火箭班的同学都是跑进厕所。而且同学之间说话的时间也很少，都在埋头苦干 ，害怕耽搁自己学习。

侄子适应不了这样的学习氛围，原来读初中时的优越感荡然无存，心里有失落感，久而久之产生自卑心理，性格也变得孤僻，学习成绩也没有起色。在高一上期末考试中，全班68人，位于第46名，***期里给孩子也报了各科补习班，效果还是不理想，在高一下期末考试中，位于第50名，怎么回事啊？成绩不但没有上升，反而在下降，一家人都很着急，但又不好过多教育孩子，毕竟孩子压力太大，担心做傻事，这可如何是好呢？

***期里，我详细了解了侄儿的具体情况，征得大家同意，做出一个大胆决定，转入区里的一所普通中学，帮助孩子重树自信，还是很适应这里的教学环境，学习比以前更刻苦，找回了在初中阶段的那种优越感。高二上期末考试成绩居年级第一名，比第二名高出50多分，并以这样优异的成绩保持到高三，顺利的考入了四川大学。

以上案例说明了一个问题，当孩子在重点班水土不服时，换一个环境也是不错的选择！

过来人告诉你，千万不要调到普通班。我高一分班分A，B，C班，我从C班到B班，是班级倒数第二名。高一压力也很大，也跟不上，但是重点班的老师更加有水平（我们班老师都是几十年的老教师），知道怎么讲会更加让学生明白，去了普通班，好多年轻的老师在拿学生练手呢。跟不上正常，解决办法就是自习课只要不懂了就去老师办公室问，不要脸的问，不要怂。老师骂一顿就骂一顿，笑嘻嘻的过去就过去了，老师还会耐心的给你讲。我是农村的学生到城里，尤其是英语，都在及格线徘徊，已经忘了多少个自习课，站在走廊里背英语（被英语老师罚的，因为我总不会，她就比较关注我，下午自习课让我去办公室找她，考我，错了就去走廊里，站着背单词，做文章），高考英语135,我告诉她的时候她不信，后来信了感觉她要哭了。最后我高考班级第一，全校第五，到了重点班，心脏一定要大，一定不能和别人比。告诉你儿子，和自己比一比，这次月考和上次月考自己是否有进步，有多少题本来可以做对的但是因为马虎错了，把这分数加上，告诉自己这个才是自己的真实成绩，给自己点鼓励。加油。

说点别的，我在重点班的同学基本上都考上了一本，很多也上了985,大部分读了研究生，少部分读了博士，工作的收入都还可以，而且家里面关系相对而言比较硬，从将来人际考虑相对而言重点班还是可以，至少自己混得惨了，找关系也能多找几个人。

上学第一天就说跟不上，想调到平行班，我建议，给孩子一段时间去适应一下，如果还是适应不了，就转到平行班。

我是一名高中老师，我给你说一个真实案例吧。上上一届我有一个学生，她的父母是重点大学的老师，对她要求比较严格，在高一的时候，她被分到了重点班，家里人也都很高兴，但是渐渐的她跟不上节奏。她的父母没有给她调整，反而是继续施压，最后她在高一升高二的时候，综合排名靠后，被筛出了重点班，进了平行班。她的父母就认为，从重点班掉下来的怎么的也得在平行班排名第一，但是这个孩子也只能保持班级前5，而且是很刻苦的那种。最后高考，因为心态崩溃，考得不好，超出一本线40多分，去复读了，第二年也没有考好。

作为她的高二高三班主任，我很惋惜。所以，你家的这个孩子，我觉得要分情况考虑，开学第一天就说不适应，到底是不适应高中学习生活，还是不适应重点班的学习节奏？

1.***设真的不适应重点班的快节奏，转入平行班后，还可以通过高一升高二筛选考试，重新进入重点班。

2.***设是不适应高中的学习节奏，那么家长就要及时帮助孩子调整学习方法，学习心态，学习习惯。且不说师资力量，毕竟重点班的学习氛围整体来说，要好于平行班。

3.***设孩子属于慢热型选手，真的不适应重点班的节奏，属于学得慢，掌握的牢的那种，那么在平行班做学霸，要比在重点班做学渣要好一点。因为在平行班也可以考出很好的成绩。就是和那个孩子一届的学生，我的班级的前5名，都考入了985。

作为家长，要充分了解孩子，尊重孩子的选择，只能给建议，却不能做决定。不要为了自己的虚荣心，就强迫孩子选择不适应的道路。这样，只会适得其反。

希望对你有所帮助。

这和我家孩子当初的情形非常相似。孩子当时在区里一所普通中学读初中，成绩在班上和年级上还可以。

初三毕业时，只是抱着撞大运的心态，报了市里最好重点中学的自主招生，当时也只是让他试试，练练题，根本没有提任何要求，更沒有抱希望。

也许是孩子放松无压力，最后反倒以录取分数线擦线进入这所重点中学的重点班。当初在是否让他去读上纠结了许久，最后，还是决定让孩子去重点中学读高中。

高中开学时，只对孩子高一的目标提了两点要求：

01 作好当班上最后一名的心理准备，同时，老师和同学都可能会冷落你！

02 在高一用一年时间，掌握适合自己的学习方法。

不出所料，第一次入学考试考在班上倒数第四名，和同学一交流中考成绩，都是比自己高20—40分的学霸，老师、同学对他也是爱理不理，失落感巨大，无乎前四个月，每2—3周都要闹情绪，没办法，只能耐着性子好生安抚。

由于是重点班，一来就针对高考，不仅讲得快，作业题还深，每天心事重重，做作业到很晚，压力特大，一直吵着想转到普遍班。

当时给他分析利弊，重点班压力大，但机会也越多，老师都是上一届高三的顶级配置，一旦适应，就可以得到最优质的教育，人得主动学会适应，不可能老师来适应学生！

后来时常鼓励孩子，尤其是帮助他分析如何认真听课，少作笔记，定时间完成作业，提高学习效率。

由于一直是在鼓励和缓解孩子的压力，没有任何批评和责备，孩子也慢慢地开始适应，自信心也增加不少。

到高一上学期末，成绩上升了15位，但还是中下，到高一下学期孩子成绩才慢慢爬到了中上，一个比较正常的位置，最后高中毕业考上了一所不错的名牌大学。

所以，鼓励孩子努力去适应重点班的教学方法，增加自信心，先别提过高的成绩要求，坚定地做孩子的后盾，较为妥当！

你好，我是思路生活，专注教育，加关注，持续为你提供教育好思路！

坚持就是胜利！

高中课程确实难，确实很难，但是一定要坚持，没有轻松就能获得的知识。

朋友的儿子去年开始考上重点中学的实验班，一开学，每天作业就要写到夜里12点以后，每天孩子的作业成堆，怎么办，继续坚持啊！孩子第一个月月考数学，班里一半多考的不及格。而且实验班除了要上高中课程。还要学习其他的比赛相关的课程，可以说非常难。这些孩子可是当地中考考分最顶尖的孩子啊！可见高中课程很难，但是实际上只要坚持学，就没有学不会的知识。

因此，在重点班，觉得进度快，想调到普通班。

这个要分情况，问一下孩子未来的理想是什么？

如果是想考985名校的，最好是在重点班坚持学习，坚持就是胜利！那么家长要多跟孩子交流学习方法和学习经验，也要陪伴孩子多坚持学习。

如果孩子真的觉得压力太大了，不想学了，或者有其他不好的征兆，跟孩子好好聊聊，也不要给孩子太大的压力了。有时候孩子的抗压能力真的不好的话，家长也要认真考虑孩子的要求。如果孩子进到普通班能够觉得很快乐，那么能调到普通班满足孩子的要求，这会让孩子满意的。家长也就不能要求太高了，也不要给孩子太大的压力了。

综上所述，先给孩子说能否坚持一段时间看看情况，家长和孩子要一起努力。如果孩子真的坚持一段，还是赶不上进度，那么就不要给孩子太大压力了，再问下孩子的想法，如果坚持去普通班那么帮他调到普通班就好。

大家好，我是新高一学妹，最近学高一数理化觉得特别难，和初中完全不同，请问如何学好数理化呢？

高中的数理化是在初中的基础上，更深入的学习。要想学好数理化，就一定要努力。作为学姐，我分享一下我自己学习时的经验。

1.首先，上课一定要紧跟老师的思路，注意记笔记，这是为了课下可以去回顾这一天的学习内容，更好的去理解记忆。（下图是我高中时期的生物笔记，可以适当贴一些可爱的标签，添加趣味性，促进学习兴趣）

字可能不太好看😂

2.课下，复习和预习也尤为重要，预习时要独立思考，对不会的内容着重标记，上课时对这部分内容要更加用心听。如果还是不懂就去问老师（老师们都会热心回答，而老师也希望学生们能问问题，他们的鼓励也会是你学习的动力）

复习:先合上书本，自己试着回忆一天学习的内容，之后再多多练习，做与教材配套的练习题，巩固知识点

3.错题一定要整理，把错题抄下来或是剪下来贴在本子上，重新再做一遍，把这题的知识点标在一旁，方便下次复习用，定期复习错题，让自己完全懂得这道题的做法，不要半懂不懂。（再次做如果，还是有疑问，可以去请教同学或老师）

个人比较喜欢画一点画，看到这些，会有满满的成就感🙈

4.还有一点就是心态问题，对于刚学习高中课程可能会觉得高中好难，自己是不是学不会了，这种心态是不对的，虽然高中课程的难度相比初中时难了一些，但是只要你努力，找对适合自己学习方法，我相信你一定可以的。

同时在学习过程中一定不要怕问问题，不要怕老师说你‘这都讲多少遍了，还不会啊’，这时候需要学会厚脸皮，学习是关系到你的未来，老师可能只是说说而已，不要过度的在乎他人的评价，学会才是目的。

学习是一个成长的过程，你会慢慢学会怎么去学习，看到别人学得快，不要着急，高中三年，只要你愿意去努力，最后一定会有好成绩的。（喜欢的请关注我呦～有问题欢迎来问学姐✌）

单以数学而言，初中数学还是偏向计算，到了高中就要偏向抽象逻辑推理为主（往往是一道题的已知条件全是代数化a,b,x,y的形式出现，很少出现数字），而且每一个知识点都跟其它知识点的应用有交集。比如高一刚开始就要学的***论贯穿整个高中数学知识体系，如果***论没有学透，后面的函数定义域，值域和单调性等等这些知识就不容易处理的。所以要想学好高中数学，就要改变初中的学习思维习惯，多思考和啃透基础概念定义（这一步很关键，数学的理论体系是由定义到性质和定理，然后再到推论，以点带面地逻辑推理搭建起来），每做一道习题之后都要反思（多问几个为什么？这也是锻炼自己的逻辑思维能力的一个方法），把整个解题思路与用到的知识点进行联系，找出相同共通的地方（尽可能尝试运用另外的知识点来解决同一道题，锻炼自己举一反三的能力同时也有利于构建属于自己的知识逻辑体系，加深不同知识点之间的联系），在不断的习题实战中总结出适合自己的解题经验（读懂题目的隐藏条件，找到解题切入点）。

前期过程不要怕慢，先把书读厚（在学习过程中找出问题来，这是拓展知识体系的过程）再把书读薄（在做题的过程中消化学习上遇到的问题，加固自己的知识体系，把解决问题的方法转化为自己的能力）。能把这个过程完整的做下来也就可以解决绝大部分的题目了

到此，以上就是小编对于学好高中理综最有效的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于学好高中理综最有效的方法的2点解答对大家有用。