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高中语文必修默写篇目选择,高中语文必修默写篇目选择题及答案

bsmseo 发布于2024-04-19 19:18:08 高中语文 23 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修默写篇目选择的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修默写篇目选择的解答,让我们一起看看吧。

  1. 2021春季高考语文默写范围?
  2. 语文必修一古诗理解性默写?
  3. 高中语文人教版必修三、四要背的古诗词有哪些?
  4. 2022年参加高考,高中古文需要背哪里?

2021春季高考语文默写范围?

2021年春季高考语文默写范围可能会有所不同,因为不同的***和学校可能会有不同的考试大纲和要求。
一般来说,春季高考语文默写范围会涵盖高中必修和选修教材中的重要古诗词、文言文和现代文篇目。具体的篇目可能会因考试大纲和教材版本而有所不同。
建议考生在备考时,要仔细阅读考试大纲和教材版本,了解具体的默写范围和要求,并加强练习和记忆,掌握相关的默写技巧和方法。

高中语文必修默写篇目选择,高中语文必修默写篇目选择题及答案
(图片来源网络,侵删)

语文必修一古诗理解性默写?

1. 理解性默写,即根据诗句体现的相关内容为提示写出诗句

例题:《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是:苔痕上阶绿 , 草色入帘青 。 不是直让你去默写,而是理解性的。 本题型主要是让你理解诗文,不是让学生们傻背

高中语文必修默写篇目选择,高中语文必修默写篇目选择题及答案
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2. 运用性默写,即依据文章内容上下文表达的内容可以引用的诗句

高中语文人教版必修三、四要背的古诗词有哪些?

新课标高考语文要求背诵默写的 64篇(首)古诗文目录 高中14篇  荀子《劝学》 庄子《逍遥游》 韩愈《师说》 杜牧《阿房宫赋》 苏轼《赤壁赋》 诗经•卫风•氓》 屈原《离骚》 李白《蜀道难》 杜甫《登高》 白居易《琵琶行》 李商隐《锦瑟》 李煜 《虞美人》(春花秋月何时了) 苏轼《念奴娇》(大江东去) 辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。

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初中50篇  《孔子语录》 孟子《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》 《左传•曹刿论战》 《战国策•邹忌讽齐王纳谏》 诸葛亮《出师表》 陶潜《桃花源记》 郦道元《三峡》 韩愈《杂说(四)》 刘禹锡《陋室铭》 柳宗元《小石潭记》 范仲淹《岳阳楼记》 欧阳修《醉翁亭记》 周敦颐《爱莲说》 苏轼《记承天寺夜游》 宋濂《送东阳马生序(节选)》 《诗经•关雎》《诗经•蒹葭》 曹操《观沧海》 陶潜《饮酒》 王勃《送杜少府之任蜀州》 王湾《次北固山下》 王维《使至塞上》 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》 杜甫《望岳》《春望》 《茅屋为秋风所破歌》 岑参《白雪歌送武判官归京》 韩愈《早春呈水部张十八员外》 刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 白居易《观刈麦》《钱塘湖春行》 李贺《雁门太守行》 杜牧《赤壁》《泊秦淮》 李商隐《夜雨寄北》《无题》 李煜《相见欢》 范仲淹《渔家傲》 晏殊《浣溪沙》 王安石《登飞来峰》 苏轼《江城子•密州出猎》 《水调歌头》 陆游《游山西村》 辛弃疾《破阵子》 文天祥《过零丁洋》 马致远《天净沙•秋思》 张养浩《山坡羊•潼关怀古》 龚自珍《己亥杂诗》 需要说明的是:课本要求背诵的和高考要求背诵的篇目是有出入的,课文后要求背诵的,高考不考;高考考的,课文后没有要求背诵。本人的意见是:无论是高考要求背诵的还是课本要求背诵的,全都背诵下来,不只为那高考的六分,而是为了作文和自己的文学修养。

2022年参加高考,高中古文需要背哪里?

如果只是为了应对高考默写,按目前的信息来看,高中古文只要背诵《劝学》《逍遥游》《师说》《阿房宫赋》和《赤壁赋》五篇就可以了,当然,《氓》《离骚》《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭》这九篇属于诗歌,我们就不说了。

可是,古文的背诵并不只是为了默写。通过文言文的背诵,有利于积累文言文的基础知识,从而达到有效运用的效果。高考文言文阅读题,分值高达19分,这个份量是不容小觑的。高考的文本不可能出自课本内容,但词汇、句式、文化知识等都是高中课文中学过了的。

如,翻译《杨继宗传》中的句子“濒行,突入府署,发箧视之,敝衣数袭而已,儒惭而去”,我们会发现 ,“发”字在《寡人之于国也》中“涂有饿殍而不知发”中学过,都是“打开”的意思。而“发”字的多个义项,在中学文言文中学得很完整了。①射箭,见《卖油翁》中“见其发矢十中八九;”②出发,见《荆轲刺秦王》中“今太子迟之,请辞决矣,遂发”;③发送,见于《廉颇蔺相如列传》“使人发书至赵王”;④发动,见于《张衡传》“虽一龙发机,而七首不动”;⑤启发,见于《论语》“不愤不启,不悱不发”;⑥开放,见于《醉翁亭记》“野芳发而幽香”;⑦征发,见《陈涉世家》“发闾左谪戍渔阳九百人”;⑧派遣、派出,见《赤壁之战》“孤当续发人众,多载资粮”等等。

要掌握文言文的基础知识,就要去背诵课文,这样,能够更扎实地掌握文言文的实词、虚词、句式、文化知识甚至语感等,高考文言文考查的断句、文化知识、文本理解及翻译题目,才能做到得心应手。

这样看来,单单背诵高考要求的默写篇目还是很不够的。高中课本中要求背诵的篇目都要背诵,高中课本中没有要求背诵的篇目也要选择背诵、部分背诵。你说呢?

怎样背诵才会高效?我觉得要自己全文翻译一遍,对于不理解的词、句式等,将正确答案标注旁边。背诵的时候,虽然没有特意去背这些标注,但眼睛已经把它们记在心里了。所以,在课文中翻译过后再背诵,能有效提高学习效率。

俗话说:“书读百遍,其义自见。”高中文言文是一个艰难的工程,但是,懂得背诵,一定会让自己轻松很多!

加油!加油!再加油!

到此,以上就是小编对于高中语文必修默写篇目选择的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修默写篇目选择的4点解答对大家有用。

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