高中数学必修三运算程序，高中数学必修三算法初步讲解

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修三运算程序的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修三运算程序的解答，让我们一起看看吧。

1. EXCEL中如何提取某列中含有的数据并进行计算？
2. 三年级数学列竖式计算，怎么教都不会，怎么办？
3. 孩子三年级了，数学计算题老出错，怎么办？

EXCEL中如何提取某列中含有的数据并进行计算？

材料/工具：Excel20101、打开Excel2010数据表。

2、用AND函数统计数据，输入公式=AND(D2>50,E2>50,F2>50)，意思是如果三个条件都满足，则显示真（TRUE），否则显示***（FALSE）。

3、回车之后车得到结果，按住单元格右下角的黑方块，向下拉。

4、得到全部结果，一共有3个满足条件。

5、上边的方法得出的结果不是很直观，可以修改公式为=IF(AND(D2>50,E2>50,F2>50),"1","")，意思是如果满足三个条件显示1，否则显示空。

6、回车之后，按住单元格右下角的黑方块，向下拉。

7、得到全部结果，这回直观多了。

三年级数学列竖式计算，怎么教都不会，怎么办？

你好，你说的三年级列竖式计算孩子不理解的是不是乘除啊？

加减只要一二年级学会了，往后就会，因为只是数位变多了而已，算法是不变的。

在我教学过程中发现，三年级孩子不容易理解的地方一般有2种情况，一种是两位数乘两位数的题目，第二种是两三位数除以一位数的除法。

咱们先说两位数乘两位数的乘法，有的孩子他不理解，只知道背诵先用个位乘个位，再用乘数的十位乘个位，再用哪位哪位.......这样比较混乱，好多孩子因为弄乱了反而更糊涂了。我在遇到听不懂的学生时是给他们这样来分析的，比如21×12，列竖式的时候我们可以这么给孩子来讲解。首先说明21×12表示的意义是12个21的和，那么我们这个时候再讲竖式的时候就给孩子分开来解释，12个21我们分成10个和2个，先算2个21，就是用21×2得42我们按照一位数乘法位置写好。然后还有10个21，那么就是21乘以十位上的1。孩子如果问为什么是乘1，不是10个嘛？我们说十位上的1表示的就是10，乘出的结果我们也要从十位开始写就一致了。如果孩子较真不懂，那么可以算作21×10得210，在个位加个0，不影响后面的结果。

第二种情况，两三位数除以一位数的除法算式。部分学生不知道商写在哪一个数字的上面导致出错。拿三位数除以两位数来说，我通常是这么解释：看除数的位数，如果2位，就用被除数的前两位开始除，前两位够除的话就在第二位上面写商，如果前两位不够除就看3位，在第三位上面写商。算法都是按照一位数除以一位数的除法来算。

希望我的回答对你有所帮助，关于除法的这个可能打字说不明白，实在不行私信我我做成***交给你。欢迎关注光头老师，专注教孩子学习数学。

小学三年级部分学生的理解和接受能力还没有提升起来，对于列竖式计算，首先要教会学生对位数的熟练认识，接着讲解列竖式的方法，特别是位数的对齐，最后讲解加减的要领，特别是进位和借数，同时教会他们如何做简单的验算

把每一步分解成加法，逐步分析，我这么教过二年级升三年级的学生，当时他们学校还没教，只有引导好，一个小时内她就应该能明白。数学关键是由她已经知道的东西引导推理，这是好习惯。

孩子三年级了，数学计算题老出错，怎么办？

首先对于这个年龄段的孩子，计算能力的培养是重中之重。计算时容易出错大致有两个方面的原因：

一，计算方法掌握不扎实

三年级数学计算已经涉及加、减、乘、除四种运算，比如进、退位加减法不熟，乘法口诀不熟，除法对于他们来说可能是最难，列竖式时数位对齐，0在不同位置的作用，是重点，难点，也是易错点，混合运算的运算顺序也要弄清楚哦。针对这些问题，一定要把课本上的计算方法背熟练，记牢固，才能准确运用！

二，缺少良好的计算习惯

粗心：很多家长会认为自己的孩子很粗心，比如出现漏写，漏抄，错抄这些情况。

懒惰：不想动笔，不列竖式，计算题一律口算，更不会验算，检查。

书写习惯：省略步骤，书写潦草。

孩子培养一个良好的学习习惯对于以后的学习奠定良好的基础，但孩子缺乏自律性，这个习惯必须家长配合共同完成，让孩子认真审题，书写规范，独立解决，自己检查，有错必改，帮助孩子分析问题根源，把问题一个一个突破，有进步时及时鼓励孩子，让孩子充满信心。坚持一段时间，孩子一定会有很大改进，变得很优秀，以后的学习也会很轻松，加油吧！[拳头]

注意书写格式，多做计算题。

我去年开始接触低年级教学，现在刚好带到了三年级，我们看看目录，目前教到了两位数乘两位数。

数学最重要的就是计算，低年级的数学计算题不考察思维，只需要明白算理就可以了。如果计算都经常出错，那考验思维的应用题又如何做得出来。在计算方面我对学生的要求很高，我经常在堂上五分钟练习计算题，8道计算题，最多允许错一题，错两题的都重新出题给他们做，做到会为止，以我的经验来说，二三年级的学生只要计算过关，分数都不会太差。

那么计算如何提高，首先就是计算格式了，我要求学生竖式计算应用题全部用尺子，数位对齐就不容易出错。

下面这个就是数位不对齐，这样的计算很容易出错。

计算题每天都要练习，像下面这样的小纸条我每个星期都会给他们练习，哪类计算题错的多，就出哪一类。

做多了，计算就过关了，所以要注意书写格式，勤做计算，才能保证计算题不出错。

我是小小数学教师，主页经常更新练习题，欢迎你随时关注我，尤其是三年级的家长和教师。

到此，以上就是小编对于高中数学必修三运算程序的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修三运算程序的3点解答对大家有用。