bsmseo 发布于2024-07-29 10:39:45 高中语文 35 次
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彰显 【读音】zhāng xiǎn 【释义】
1、明显;显著。例句:名声彰显。
2、鲜明地显示。例句:英雄们的壮举,彰显了中国人民威武不屈的崇高品格。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 凸显 【读音】tū xiǎn 【释义】突出.显著
知识不去巩固就会遗忘,不仅大人如此,小孩子也是一样,为什么一年级拼音学得不错,到了二年级,拼音还拼不对?或者拼音拼读的速度很慢呢?汉语中一个汉字就是一个音节,一个音节又由声母、韵母和声调构成,本质原因出现在,孩子对于一些声母、韵母、和整体认读音节的正确发音已经遗忘,孩子对于一些韵母的认读已经搞混,比如分不清韵母iu和ui的发音,分不清楚韵母ie和ei的发音,这些情况都会导致孩子拼音拼错。
如何解决这个问题,木子老师教你几个小妙招。
熟练掌握声母、韵母和整体认读音节的发音。
要想拼音拼得好,声母韵母要认准。
家长可以找出一年级上册的语文书,让孩子熟练掌握声母、韵母和整体认读音节的发音,通过儿歌,快速熟记并背诵默写。
掌握拼读的方法
在熟练掌握声母、韵母和整体认读音节的发音基础上,掌握三拼音节的拼读技巧,有***开展拼读训练,要想拼音拼得又快又好,除了多拼多读没有什么办法,熟能生巧。
有***地开展拼读训练
常见的拼音音节并不多,只要有意识地去开展拼音训练,购买一些带拼音的绘本故事,或者在二年级的学习中,遇到不懂的字,学会用拼音拼读不会的字,学以致用,相信很快拼音就能够拼得又快又好。
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个人觉得可以从下面三个方面考虑:
一是孩子内驱力。尽力引起孩子的兴趣,让孩子知道学拼音很重要,思想上是首要问题。可以让孩子看一下带拼音的书,可以从最简单的开始,比如孩子会的一些古诗,不要上来给孩子看很难的,这样可以提高孩子的自信心。
二是家长内驱力。家长千万不要着急,更不要批评,否则只会起到反作用。家长首先要有意识,每个孩子不一样,孩子这样很正常,孩子这个时候最需要耐心的引导,而不是着急的催促。
三是合适的方法。可以寓教于乐,把拼音当做一个个小朋友,拼音组合可以当做是找朋友,从孩子的角度去想办法,让孩子更容易理解,并且多重复练习,孩子的学习需要不断重复。
四是合适的教具。对孩子来说,看得见摸得着的教具比纯粹的讲要更容易接受,也更容易引起兴趣。我女儿接触拼音的时候,很喜欢魔法拼音王国,当做玩游戏一样,效果还不错。
到此,以上就是小编对于高中语文必修二字音检测的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修二字音检测的2点解答对大家有用。
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