bsmseo 发布于2023-09-12 09:59:49 学习方法与规划 44 次
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读书百遍,其义自见。――陈遇业精于勤,荒于嬉。――韩愈应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。――高尔在学问是苦根上长出来的甜果。――李嘉图要知天下事,须读古人书。――冯梦龙不知则问,不能则学。――董仲舒不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。――荀况锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。――荀况读书破万卷,下笔如有神。――杜甫读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。――歌德喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。―― 孟德斯鸠地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。―― 西塞罗虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。―― ***天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。――爱迪生我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。――巴金一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。――海伦•凯勒历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,***使人庄重,逻辑使人善辩。――培根时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。――笛卡尔喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。―― 孟德斯鸠地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。―― 西塞罗虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。―― ***天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。――爱迪生我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。――巴金一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。――海伦•凯勒历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,***使人庄重,逻辑使人善辩。――培根时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。――笛卡尔
控制自己的情绪
看到孩子在玩电脑时,请镇定,不要以为孩子就是贪玩、不学习,其实高三的孩子已经具备了调节自我学习状态的能力,孩子的休闲是为了更好地学习。暂时的休息是为了跑得更远,所以家长要控制好自己的情绪,孩子可以感觉到,这种氛围也告诉了孩子,我们是可以战胜焦虑情绪的。
孩子自己着急学习,也知道家长着急自己的高三学习状况,如果家长能够有条不紊地对待孩子的生活起居、休闲***等,孩子也会变得心平气和,能够有条不紊地学习,减轻很多焦虑。家长在孩子面前控制不好自己的情绪,孩子会更加焦虑并难以自控,最终导致一场家庭战争。如此,只会恶性循环。所以,家长请控制自己的情绪。
帮助孩子制订***
虽然高三生已经具备很好的自我控制能力,但在面临压力时,往往也会不知所措。父母需要协助孩子,制订合理的学习***,然后稍加提醒就可以,在对孩子提醒时,也要针对***中的内容,不要节外生枝谈及其他。
只要家长冷静地与孩子商量并帮助孩子制订***,孩子也会冷静地对待家长,这样有助于家庭和谐。在高三一年里,保证孩子情绪稳定,有助于他们按部就班地来校学习,也利于孩子树立良好的应试心态。如果在***时间上与孩子有分歧,父母应在学习***之外给孩子留出自由支配的时间,这样可以很好地缓冲学习的疲劳状况。
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督促孩子坚决执行***
刚开始,孩子可能会有没完成学习***的情况,家长要帮助孩子解决学习任务中的难题,帮助他们向老师解释,缓解孩子在学校面对老师时的尴尬。但家长也要和孩子商定完不成***的措施,比如减少自由支配时间等,且一定要按照商定的结果严格执行。这样孩子会知道***完不成带来的影响,他们会在学习内容方面想办法提高效率,这也是我们所期望的
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